Sikap teman-teman Roni dalam menyikapi 7 Adit ingin bermain petak umpetperbedaan tersebut dapat menciptakan teman-temannya lebih memilih bermana perselisihangobak sodor Sikap yang seharusnyab. persatuan dan kesatuandilakukan Adit adalahkeamanan dan ketenteramana menonton teman-temannya bermaind kesejahteraan umumb. meninggalkan teman-temannya3 Contoh sikap yang menunjukkan persatuan menyetujui pilihan teman-temannyadan kesatuan saat di sekolah yaitu ....d. bermain sendiria mengerjakan ujian penilaian tengah8. Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuanSemesterdalam kehidupan sehari-hari dapatb. belajar dengan rajinmenciptakan di lingkunganc masuk sekolah tidak terlambata. kesenjanganpiket bersama membersihkan kelasb ketidaktertiban4. Berikut yang bukan manfaat dari persatuanC. perpecahandan kesatuan adalahd. kenyamanana menciptakan kehidupan yang nyamanb. mempererat tali persaudaraan9. Berikut sikap yang mencerminkan persatuc. menguntungkan bagi golongandan kesatuan saat terjadi perbedamasyarakat tertentupendapat dalam diskusi adalahd. menghindari terjadinya konflikkonflik di a. mendengarkan baik-baiklingkungan masyarakatpendapat yang dikemukakan5. Salah satu cara untuk memupuk sikapb. tidak mau menerima pendapatpersatuan dalam masyarakat adalahpeserta diskusi yang laina mengadakan kunjungan ke berbagai c merasa paling benar di antara serdaerahpeserta diskusib. menghargai perbedaan adat istiadatd. meninggalkan ruangan ketikac. mempelajari kebudayaan luar negend memberikan pelatihan untuk budaya 10. Adila yang menyukai permainan bol-boperbedaan pendapatdari negara lain6. Semboyan yang sering didengungkan untukberteman baik dengan Rahma yangmeningkatkan semangat persatuan padamenyukai permainan ayam dan lang Hamasa perjuangan kemerdekaan adalahini menunjukkan siap mengunjunga berat sama dipikul, ringan samapersatuan dan kesatuan dalam haldijinjinga kesenian daerahb. bersatu kita teguh, bercerai kita runtuhb. hobia lain ladang lain belalang, lain lubuk laincadat istiadatd. sukud. menang jadi arang, kalah jadi abutkannya1. Ayo, mengerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat1. Tuliskan tiga contoh sikap bekena sama dalam perbedaan2 Jelaskan manfaatkan sama dan persatuan dalam kehidupan sehari-hariDagmana cara menyap perbedaan pendapathat​

1. Sikap teman-teman Roni dalam menyikapi 7 Adit ingin bermain petak umpetperbedaan tersebut dapat menciptakan teman-temannya lebih memilih bermana perselisihangobak sodor Sikap yang seharusnyab. persatuan dan kesatuandilakukan Adit adalahkeamanan dan ketenteramana menonton teman-temannya bermaind kesejahteraan umumb. meninggalkan teman-temannya3 Contoh sikap yang menunjukkan persatuan menyetujui pilihan teman-temannyadan kesatuan saat di sekolah yaitu ....d. bermain sendiria mengerjakan ujian penilaian tengah8. Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuanSemesterdalam kehidupan sehari-hari dapatb. belajar dengan rajinmenciptakan di lingkunganc masuk sekolah tidak terlambata. kesenjanganpiket bersama membersihkan kelasb ketidaktertiban4. Berikut yang bukan manfaat dari persatuanC. perpecahandan kesatuan adalahd. kenyamanana menciptakan kehidupan yang nyamanb. mempererat tali persaudaraan9. Berikut sikap yang mencerminkan persatuc. menguntungkan bagi golongandan kesatuan saat terjadi perbedamasyarakat tertentupendapat dalam diskusi adalahd. menghindari terjadinya konflikkonflik di a. mendengarkan baik-baiklingkungan masyarakatpendapat yang dikemukakan5. Salah satu cara untuk memupuk sikapb. tidak mau menerima pendapatpersatuan dalam masyarakat adalahpeserta diskusi yang laina mengadakan kunjungan ke berbagai c merasa paling benar di antara serdaerahpeserta diskusib. menghargai perbedaan adat istiadatd. meninggalkan ruangan ketikac. mempelajari kebudayaan luar negend memberikan pelatihan untuk budaya 10. Adila yang menyukai permainan bol-boperbedaan pendapatdari negara lain6. Semboyan yang sering didengungkan untukberteman baik dengan Rahma yangmeningkatkan semangat persatuan padamenyukai permainan ayam dan lang Hamasa perjuangan kemerdekaan adalahini menunjukkan siap mengunjunga berat sama dipikul, ringan samapersatuan dan kesatuan dalam haldijinjinga kesenian daerahb. bersatu kita teguh, bercerai kita runtuhb. hobia lain ladang lain belalang, lain lubuk laincadat istiadatd. sukud. menang jadi arang, kalah jadi abutkannya1. Ayo, mengerjakan soal-soal di bawah ini dengan tepat1. Tuliskan tiga contoh sikap bekena sama dalam perbedaan2 Jelaskan manfaatkan sama dan persatuan dalam kehidupan sehari-hariDagmana cara menyap perbedaan pendapathat​

Jawaban:

1.A. perselisihan

maaf kalau jawaban Saia ada yg salah

2. Ubud adalah kota yang luar biasa di tengah pulau Bali. Selama lebih dari satu abad, pulau ini telah menjadi pusat seni rupa, tari dan musik yang terkemuka di pulau itu. Meskipun dulunya adalah surga bagi para backpacker yang ceroboh, pencari kosmik, seniman, dan bohemian, Ubud kini menjadi hot spot bagi para sastrawan, kini menjadi hot spot bagi para sastrawan, glitterati, kolektor seni dan konselor, Nama-nama terkenal berjalan di trotoar yang sibuk setiap hari Clegant hotel bintang lima dan rumah mewah yang luas sekarang berdiri di pinggirannya, menghadap pemandangan paling indah di Bali. Meskipun demikian, Ubud tetap populer di kalangan backpacker, mistik, dan semua elemen pinggiran terbaik dari masyarakat global. Ubud tidak hancur "Karakternya terlalu kuat untuk dihancurkan. Masih menarik orang yangtambahkan sesuatu, orang-orang yang secara aktif terlibat dalam seni, alam, antropologi, musik, tari, arsitektur, lingkungan, "modalitas alternatif, dan banyak lagi. Ubud bisa dibilang tempat terbaik untuk digunakan sebagai basis jika Anda mengunjungi Ball, jika Anda sedang mencari budaya, kenyamanan, alam dan inspirasi. Ubud dikelilingi oleh sebagian besar hal yang membawa orang ke Ball - Persawahan yang indah, desa-desa kecil, komunitas seni dan kerajinan, kuil kuno, istana, sungai, akomodasi murah dan unik hotel mewah, dan lokasinya yang sentral memudahkan perjalanan dari Ubud ke pegunungan, pantai, dan kota-kota besar.1. Apa yang dikatakan teks itu kepada kita?Menjawab:....2. Apakah teks di atas dapat dianggap sebagai teks deskriptif? Jelaskan jawabanmu.Menjawab:....3. Identifikasi struktur teks di atas yang mengacu pada Identifikasi dan deskripsi?Menjawab:.....4. Apa tujuan teks di atas?Menjawab:....5. Karakternya terlalu kuat untuk dihancurkan. (Paragraf 1)Jelaskan arti kalimat di atas dengan mengidentifikasi kata keterangan derajatMenjawab:....6. Apa judul yang cocok untuk teks di atas?Menjawab:....7. Isi tabel dengan urutan kata sifat yang benar yang tersedia di dalam kotak.Urutan Kata SifatOpini ....Ukuran ....Usia. ....Asal ....Bahan....metal-delicious - raksasa - Inggris - baru8. Isi kolom dengan keterangan derajat yang benar yang tersedia di kotak.Sebuah. Ini ... lebih awal untuk pergi tidur.b. Sepatu ini tidak besar ... untukku.c. Dia belum ... siap untuk tes mengemudi.d. Supnya ... panas. Saya tidak bisa memakannya.e. Tom berhasil ... baik dalam ujian yang dia ambil kemarin.cukup - sangat - cukup - terlalu - cukup9. Atur kata-kata yang campur aduk ini menjadi kalimat pasif yang benar.dalam rapat (1) mengemukakan (2) masalah (3) karyawan (4) adalah (5)Menjawab:...10. Ubah kalimat berikut menjadi kalimat pasif dalam bentuk deklaratif, negatif, dan interogatif.Kepala sekolah menyuruhnya untuk tidak berbicara di kelas.Menjawab:....kak tolong bantuin menjawab 10 soal diatas soalnya besok mau dikumpul kak​

Jawaban:

mamammmmmsksjsihksossb

Penjelasan:

3. tolong ujian bahasa indonesia aku1. Kalimat yang menyatakan kalimat persuasif adalah ....A. Indonesia kaya akan seni kebudayaan yang memiliki nilai keindahan dan keluhurantinggi.B. Generasi muda lebih tertarik dengan kepada budaya asing yang dirasa lebih menarik.C. Ayo, sempatkan waktu saudara untuk berbagi ilmu, mengajarkan ke generasi mudatentang hebatnyabudaya Indonesia!D. Lebih penting lagi, penanaman cinta akan budaya Indonesia harus dimulai daripendidikan usia dini2. Perhatikan kalimat- kalimat di bawah ini!1) Buanglah sampah pada tempatnya!2) Ayo, membuang sampah pada tempatnya!3) Jangan membuang sampah di sungai.4) Mari kita menjaga kebersihan sungai!Kalimat persuasif ditunjukkan nomor ....A. I)dan 2)B.2) dan 3) C.2) dan 4) D.3) dan 4)3. Kalimat aktif intransitif terdapat pada kalimat .....A. Tyo membeli gula pasir di warung B. Sarah berpuasa pada bulan Ramadan.C.Juitha menyapu lantai kelas IX.D. Randy mengendarai sepeda motor.4. Bacalah kalimat berikut!Usianya sudah berkepala tujuh. .... asih tangkas mengemudikan kendaraan roda 4.A,Dan B.Tetapi C,walaupun D dengan demikian5. kalimat di bawah ini yang berpola SPOK adalah .A. Ibu mengantar adik ke Sekolah. B. Andi tertabrak sepeda motor.C. Salomo bermain di halaman. D. Febi belajar dengan tekun.6. 1. Lingkungan alam merupakan sumber kehidupan yang bermanfaat bagi manusia.2. Pembangunan industri telah merusak tatanan alam yang begitu indah.3. Musibah terjadi di mana-mana.Penggabungan ketiga kalimat tersebut yang tepat adalah ...A.Lingkungan alam merupakan sumber kehidupan yang, bermanfaat bagi manusia daripembangunanindustri telah merusak tatanan alam yang indah sehingga musibah terjadidi mana-mana.B.Ketika pembangunan industri telah merusak tatanan alam yang indah musibah terjadi dimana-manadan lingkungan alam merupakan sumber kehidupan yang bermanfaat bagi'manusia.C. Musibah terjadi di mana-mana karena lingkungan alam merupakan sumber kehidupanbagi manusiadan pembangunan industri telah merusak tatanan alam.D. Lingkungan alam merupakan sumber kehidupan bagi manusia, tetapi pembangunanindustri telahmerusak tatanan alam yang indah sehingga musibah terjadi di mana-manaKutipan cerpen berikut untuk soal nomor 7-9.Bore gonggom,bila disebut dalam bahasamu beras genggam, adalah kebiasaan kamimengumpulkan berassegenggam demi segenggam dari seorang demi seorang dari rumah demirumah,sampai tekumpulbanyak,lalu memberikan kepada keluarga yang kemalangan atautertimpa bencana. Harus kami katakan,kata segenggam maknanya tidak benar-benar segenggam.Bagi mereka yang cukup mampu, segenggambisa berarti seliter dan bagi mereka yang sangatmampu segenggam bisa berarti sekarung. Maka begitulah,setelah terkumpul lebih enam belaskarung, kami pun mengantarkan ke keluarga Wak Janewo.Dengan Bore gonggom ini, semua akan kembali sama. Keluarga dan kemalangan dantidak kemalanganakan tetap sama mempunyai beras. Tetapi begitulah, Wak Janewo benar-benarketurunan Nyik Jamain.Bukannya disimpan sebagai cadangan, karung-karung beras itu ianaikan ke gerobak, lalu menjualnya kekota.7. Tema yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalahA. Pengorbanan B. Perjuangan C. Kepedulian D.Keserakahan8. Nilai kehidupan yang menonjol dalam kutipan cerpen tersebut adalahA. Religi B. Social C.BudayaD. Moral9. sudut pandang yang digunakan dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....A.Orang pertama tunggal B.Orang pertama jamakC. Orang ketiga tunggal D. Orang ketiga jamakKutipan cerpen berikutuntuksoal nomor 10-12Seorang pelukis yang separuh hidupnya diabdikan untuk seni rupa menjadi korban keganasan orangberdasi. Ini bukan penembak gelap atau penembak misterius, tetapi penembakterang benderang karenadilakukan pada siang hari. Utoyo yang lembut hati itu sangat terpukulkarena ada orang berbuat jahatterhadap dirinya. Karena itu lros menjadi tumpuanpengaduannya. Iros dengan sabar menampungpengaduan itu.10. Latar yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....A. Pagi hari, suasana kecewa B.Pagi hari, suasana menyesalC.Siang hari, suasana terpukul D. Siang hari, suasana terharu​

Jawaban:

1. C

2. C

3. B

4. B

5. A

6. D

7. C

8. D

9. B

10. C

maaf kalo salah.