ada yang punya soal un biologi sma wilayah jawa gak?
1. ada yang punya soal un biologi sma wilayah jawa gak?
nggak ada,,terima kasih.
maaf yah kak aku gk punya
2. Ada yg punya soal un biologi thn 2015 yg untuk wilayah jawa?
maaf yah nggak ada yang punya soal un biologi,,
3. kan gini saya di kasih tugas untuk mencari soal un Biologi tahun 2006-2009 wilayah sumatra dan jawa? jadi saya mau nanya apa bedanya soal un sumatra dan jawa??? :)
karena berbeda sumber pembahasan dan materi yang di pelajari juga agak sedikit berbeda
4. SOAL LATIHAN/PEMBAHASAN US/UN GEOGRAFI 1. Tanaman padi dapat tumbuh subur di daerah dataran rendah yang memiliki curah hujan cukup. Prinsip geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah .... A. prinsip persebaran B. prinsip distribusi C. prinsip interelasi D. prinsip deskripsi E. prinsip korologi 2. Dengan menggunakan pesawat terbang Jakarta – Surabaya dapat ditempuh dalam waktu 1jam, tetapi dengan menggunakan kereta api ditempuh dalam waktu 12 jam. Konsep geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah .... A. konsep pola B. konsep morfologi C. konsep keterjangkauan D. konsep nilai kegunaan E. konsep aglomerasi 3. Pada musim kemarau selalu terjadi bencana kabut asap di wilayah Sumatra dan Kalimantan, karena masyarakat membuka areal pertanian dengan membakar hutan. Pendekatan geografi untuk mengkaji hal tersebut adalah .... A. pendekatan keruangan B. pendekatan ekologi C. pendekatan korologi D. pendekatan kewilayahan E. pendekatan kompleks wilayah 4. Fenomena geosfer 1). Tsunami Aceh 2). banjir bandang di Wasior 3). Tingginya angka penganguran 4). Demonstrasi buruh 5). Kebakaran hutan di Kalimantan 6). Konflik Ambon akibat isu SARA Fenomena yang termasuk aspek social terdapat pada angka.. A. 1,2, dan 5 B. 1, 3 dan 6 C. 2, 4 dan 6 D. 2, 3 dan 5 E. 3 4 dan 6 4. Benua-benua yang ada di permukaan Bumi sampai sekarang masih terus bergerak. Hal itu dibuktikan dengan.... A. pematang tengah samudera semakin melebar B. kawasan Kutub semakin melebar C. pergeseran magma yang keluar dari gunung api D. adanya gerakan tanah dengan ekshalasi magma E. dasar samudera semakin dekat ke permukaan 5. Di pantai Barat Sumatra sering terjadi gempa bumi, karena diakibatkan…. A. gerak divergen menimbulkan banjir bandang B. gerak transform menibulkan menimbulkan gempa tektonik C. gerak konvergen menimbulkan gempa tektonik D. gerak divergen menimbulkan gempa terban E. gerak konvergen menimbulkan gempa vulkanik 6. Proses pembentukan Tatasurya menurut teori Kabut Kant-Laplace adalah .... A. terjadinya ledakan yang hebat suatu massa yang besar dan bertenaga tinggi B. adanya perputaran kabut bola yang panas dan lambat makin lama semakin cepat C. sebuah kabut dengan inti yang dingin berputar secara cepat dan membeku D. terjadi gaya tarik menarik antar Matahari dan sebuah bintang sehingga masa Matahari yang tertarik ke arah bintang terlepas dan menjadi planet (teori Planetesimal ) E. adanya gravitasi dari bintang besar yang meledak di sekeliling Matahari dan membeku 6. Persamaan teori platenesimal dan dengan teori pasang surut dalam proses pembentukan tata surya,terdapat pada …. A. adanya gravitasi B. kecepatan edar C. asal usul planet D. bahan dasar planet E. gerak rotasi 7. Indonesia merupakan hasil pertemuan dari tiga lempeng besar, yaitu…. A. lempeng Samudera Hindia-Australia, Pasifik, dan Asia Tenggara B. lempeng Pasifik, Asia Selatan, dan Lempeng Samudera Hindia-Australia C. lempeng Pasifik, Papua, dan Australia D. lempeng China, Pasifik, dan Australia E. lempeng Sulawesi, Jawa, dan Pasifik 8. Inti dari teori Keadaan Tetap dalam pembentukan Jagatraya adalah alam semesta. A. berevolusi dengan laju tetap dan materi selalau mengembang B. berotasi dengan laju tetap dan materi baru berubah C. memuai dengan laju tetap dan materi yang hilang diganti yang baru D. meledak dengan laju tetap dan materi lama tidak digantikan E. menyusut dengan laju tetap dan materi baru digantikan. 09. Tanah luas yang ditumbuhi tumbuh-tumbuhan rumput dan dikelilingi oleh tumbuh-tumbuhan keras (perdu) disebut… A. gurun B. sabana C. stepa D. hutan E. tundra 10. Tanah gersang kurang bermanfaat dalam pertanian karena …. A. curah hujan rendah dan kandungan hara tinggi B. daerah berelief curam dan drainase baik C. kandungan hara dan curah hujan sedikit D. terasering menghambat air dan drainase kurang E. kandungan hara minim dan air banyak
semoga memuaskan
E
C
A
E
B
B
A
D
E
C
5. 1. Cermati teks berikut!Ampenan adalah sebuah kecamatan di Mataram,merupakan pusat kota di- sebuah kecamatan di Mataram, Nusa Tenggara Barat Daerah ini duluun pusat kota di Pulau Lombok. Sebelah baratnya berbatasan dengan Selatok yang ada di antara Pulau Bali dan Pulau Lombok. Di kecamatan ini terdapatkarena dulu merupakan pelabuhan utama daerah Lombok, Kecamatan Ampenan.i kampung yang merupakan perwujudan berbagai suku bangsa Indonesiasehingga masyarakatnya bersifat heterogen, tetani mukanmakna kata bercetak mining pada teks tersebut adalahA. bersata paduB. beraneka ragamC. banyak jumlahnyaD. sama ragamnya2. Cermati teks berikut!Jembatan Barelang merupakan pilot project berteknologi tinggi yang melibatkan ratusaninsinyur Indonesia tanpa campur tangan tenaga ahli luar negeri. Jembatan itu dibangununtuk memperluas wilayah kerja Otorita Batam (OB) sebagai regulator daerah industriPulau Batam. Pembangun jembatan Trans Barelang telah menyedot anggaran OtoritaBatam (OB) sebesar Rp 400 Miliar yang dibangun dalam masa enam tahun (1992-1998).Enam buah jembatan megah ini merupakan proyek vital sebagai penghubung jalur TransBarelang yang membentang sepanjang 54 kilometer. Jembatan Barelang terdiri dari enambuah jembatan. Keenam buah jembatan Barelang tersebut terdiri atas: 1) Jembatan TengkuFisabilillah (jembatan I), jembatan yang terbesar, 2) Jembatan Nara Singa (jembatan II),3) Jembatan Raja Ali Haji (jembatan III), 4) Jembatan Sultan Zainal Abidin (jembatanIV), 5) Jembatan Tuanku Tambusai (jembatan V), dan 6) Jembatan Raja Kecik GembatanVI).Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ...A. Jembatan Nara Singa adalah jembatan kedua sesudah jembatan paling besar, yaituJembatan Barelang 3 yang dibangun pada tahun 1992-1998 demi perluasanwilayah Otorita Batam.B. Proyek vital penghubung jalur Trans Barelang terbentang berupa JembatanBarelang yang membentang sepanjang 54 km dan menghubungkan enam pulaukecil di sekitar Pulau Batam.C. Ratusan insinyur dalam dan luar negeri menghabiskan dana 400 miliar untukmemperluas wilayah Otorita Batam demi terbangunnya Jembatan barelang yangterdiri dari enam jembatan kecil-kecil.D. Keenam Jembatan Barelang yang dibangun pada tahun 1992-1998 dengan danasebesar 400 miliar untuk memperluas wilayah kerja Otorita Batam melibatkanratusan insinyur Indonesia3. cermati teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 3 dan 4!Cermati teks berikut kemudian kerjakan soal(1) Seli mengayunkan tangan kememanjang. (3) Butuh waktu empat kalimenimpa sebelahnya. (4) Aku dan Seli segera meioguguran kristal.un waktu empat kali pukulan hingga tiang itu roboh, berde oam(9) Aku dan Seli segera melompat mundur, menghindar dari4 menit kemudian, dengan napas tersengal, kami berhasil menyingkirkan tigaKristal. (6) Seli mengangkat. patahan tiang dengan kemampuan kinetiknya,emparkannya jauh-jauh. (7) Mulut lorong semakin terlihat. (8) Masih ada tiga tiangcristal lagi yang harus dihancurkan agar kapsul perak kami bisa melintasinyaBukti latar suasana riuh pada kutipan cerita terschut kanan.A. (1) dan (2)B. (3) dan (4)C. (5) dan (6)D. (7) dan (8)4. Komentar yang tepat terhadap isi teks cerita tersebut adalahA. Penggambaran para tokoh yang mampu merobohkan tiang sangat tidak masuk akal.B. Tokoh Seli sangat membahayakan diri sendiri karena mengeluarkan petir daritanganC. Semangat pantang menyerah dalam menyelesaikan masalah dari para tokoh patutditeladani.D. Hanya demi kapsul perak, para tokoh seharusnya tidak usah menghabiskan tenagaUansan menghabiskan tenagaCermati teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 5 s.d.7)(1) "Setiap kali aku terjaga malam di asrama, aku selalu melihat Miss Selena masihsibuk di depan layar. (2) Dia sepertinya tidak pernah istirahat.(3) "Apakah petarung memang punya kekuatan tidak tidur, Ra? (4) Selalu berjaga 24jam?" Seli berguman.(5) "Tapi normal saja. (6) Kemungkinan besar karena dia hendak memastikan semuaberjalan lancar. (7) Dia memimpin misi ini. (8) Dia bertanggung jawab penuh kepadaketua komite. (9) Itu pekerjaannya, kurang tidur atau malah mungkin sama sekali tidaktidur berhari-hari," Ali memberi pandangan lain. (10) Aku mengangguk. (11) Itu masukakal.(12) "Kalian pernah memikirkannya tidak sih? (13) Aku tidak tahu bagaimana caranyahingga Miss Selena bisa menjadi guru di sekolah kita. (14) Maksudku, apakah dia punyaijazah dan sertifikat seorang guru?"5. Bukti Miss Selena berwatak penuh tanggung jawab terdapat pada kalimat nomorA (1) dan (3)B. (3) dan (5)C. (7) dan (8)D. (10) dan (14)tolong bantu hari besok juga mau di kumpulkan plis
Jawaban:
Makna kata bercetak miring (heterogen) pada teks tersebut adalah B. beraneka ragam.
Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah D. Keenam Jembatan Barelang yang dibangun pada tahun 1992-1998 dengan dana sebesar 400 miliar untuk memperluas wilayah kerja Otorita Batam melibatkan ratusan insinyur Indonesia
Bukti latar suasana ricuh pada kutipan cerita tersebut adalah C. 3 dan 4
Komentar yang tepat terhadap isi teks cerita tersebut adalah C. Semangat pantang menyerah dalam menyelesaikan masalah dari para tokoh patut diteladani.
Bukti Miss Selena berwatak penuh tanggung jawab terdapat pada kalimat nomor C. 7 dan 8.
Penjelasan:
Watak merupakan salah satu unsur intrinsik pada karya sastra. Watak dapat diartikan sebagai karakter yang disematkan penulis kepada tokoh dalam karya. Bahkan tokoh dalam karya sastra dapat dibedakan menjadi beberapa jenis berdasarkan wataknya seperti tokoh protagonis, antagonis, tritagonis, dan lain sebagainya.
Pelajari lebih lanjut tentang materi watak tokoh pada https://brainly.co.id/tugas/9502411
#BelajarBersamaBrainly
6. 14 Bertutur kata pada paragraf di atas menA bercerainc mendengarkanB berbicaraD. mengavomi15. Dalam bertutur kata kita harus benanAntonim yang tepat dari kata yang digansoweA bersahabatC berdebar-debarB. pelanD sembrono16. Bacalah ilustrasi berikutorang itu sepertinya hobi mencun. Beberapa waktu y600i mencun. Beberapa waktu yang lalu sudan dumaatkanwarga karena mencun dengan alasan kelapaun dengan alasan kelaparan, kini la mancur lagi. Padahawarga sudah memberikannya modal untuk berdageya modal untuk berdagang kecil-kecilan.Ungkapan yang sesuai untuk orang itu, adalahA panjang tanganC tangan kanan8. kaki tanganD. tangan besi17. Cermatilan pantun berikut!Pasang trai di balik kacaKacanya jangan dibuat pecahKalau kecil rajin membacaKalau besar tak akan susahPesan yang terkandung dalam pantun di atas adalah..A. Memasang tirai jangan di balik kacaB. Hati-hati membuat kacaC. Rajinlah membaca untuk masa depan cerahD. Membaca jangan ketika memasang tiraiPerhatikan jadwal berikut untuk soal nomor 18 - 19!Nama BusTujuanBerangkatMonggosampe Surabaya 1 Sabtu-MingguKawahgeniYogyakarta T Senin - KamisGajahmangkirPadangSabtu-MingguRosani IndahBandung | Setiap hari18. Pertanyaan yang sesuai dengan jadwal tersebut, adalah...A. Bus Monggosampe hanya melayani tujuan BandungB. Bus Kawahgeni beroperasi setiap hariC. Bus Gajahmangkir melewati wilayah YogyakartaD. Bus Rosani Indah bertujuan ke Bandung
Jawaban:
18.D
17.C
Penjelasan:
maaf,cuma ini yang aku tau:))
Jawaban:14.c
15.d
16.a
17.c
18.d
7. 2.PETUNJUK KHUSUSPilihlah jawaban yang paling tepat soal nomor 1 --40 dengan menghitamkan botatan pilihan di Lembar JawabKomputer (DK)1Kalmar di bawah ini yang mengandung arti perdagangan internasional adalahÀLetak strategis scografis Indonesia meny chabkan banyaknya pedagang asme yang singgahB Pemeratah mendistribusikan beras Bulog ke wilayah Sulawesi yang terdampak TsunamiC Indonesia bani mengimpor beras untuk memenuhi kebutuhan dalam negeriD Sektor parnvisata mengalami penurunan drastis selama masa pandemi2Perhatikan ilustrasi di bawah ini!Sebagai negara kepulauan Indonesia memilikiilayahporaran sangat luas dan kaya akan hasil laut berupaUn segar yang menjadi komoditas akspor misalnyaobsterdan hantungFaktor pendorong perdagangan temasional yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalahA perbedaan sumber daya alam( perbedaan ilmu pengetahuan dan teknologiB. perbedaan biaya produksiD. perbedaan kualitas sumber daya manusiaPerhatikan tabel di bawah ini!
Jawaban:
1. c
2.perbedaan sumber daya alam
8. Virus corona: Tak semua pengajar, siswa siap terapkan 'sekolah di rumahBeberapa pemerintah daerah memutuskan untuk merumahkan siswa dan menerapkan metode belajar dengan sistem daring menyusul lonjakan kasus Covid-19 di tanah air.Kebijakan yang dikeluarkan oleh di antaranya Pemerintah DKI Jakarta, Jawa Tengah, dan Jawa Barat itu terhitung efektif sejak 16 hingga 29 Maret 2020. Sayangnya, tidak semua sekolah siap untuk menerapkan metode pembelajaran jarak jauh. Sebuah sekolah dasar swasta di Kota Bandung, Jawa Barat, secara marathon mempersiapkan materi dan metode belajar di akhir pekan, saat seharusnya guru dan manajemen sekolah libur. Sekolah itu belum pernah menerapkan sistem belajar jarak jauh."Sekolah kami belum memiliki sistem belajar online. Jadi memanfaatkan WhatsApp saja untuk kelas 1 sampai 3, tapi untuk kelas 4 sampai 6 menggunakan Google Classroom," kata Irvan, salah seorang guru di sekolah tersebut, kepada wartawan Yulia Saputra yang melaporkan untuk BBC News Indonesia. Sebagai guru sekolah dasar, Irvan menilai sistem pembelajaran daring yang dilaksanakan secara "mendadak" ini menimbulkan banyak pertanyaan, terutama di kalangan pengajar sekolah dasar yang belum terbiasa dengan metode ini."Materi apa yang bisa diajarkan di rumah tanpa membebani orangtua yang seharusnya kewajiban guru mengajarkan di kelas? Jam berapa mereka belajar sementara ada yang kedua orangtuanya bekerja? Bagaimana dengan kuotanya? Siapa yang menanggung?" kata guru kelas 3 SD itu.Ia mengaku sekolahnya tidak mendapat panduan dan arahan khusus. "Sepertinya diserahkan kepada kebijakan sekolah masing-masing," ujarnya.Sama halnya dengan sekolah dasar swasta di Cimenyan, Kabupaten Bandung, yang baru efektif memulai belajar jarak jauh pada Senin siang. "Jadi guru-guru baru rapat tadi pagi tentang sistem online ini. Anak saya baru dapat tugas belajar pukul 12.30 tadi," kata Evi Larasati, orangtua siswa, Senin (16/3). Sementara, beberapa sekolah bahkan belum menerapkan pembelajaran jarak jauh di hari pertama kebijakan ini diberlakukan. Sekolah di kawasan Bandung Utara baru merancang modul pembelajaran daring di hari Senin dan diberlakukan esok harinya."Sementara ini anak saya disuruh mengerjakan LKS (lembar kegiatan siswa) seperti biasa," kata Kathy Saelan, orangtua siswa.Tapi, ada juga sekolah yang sudah siap dengan sistem belajar daring. Sebuah sekolah yang dikelola BUMN di Dayeuhkolot Kabupaten Bandung telah menerapkan sistem tersebut dalam pembelajarannya."Kami sudah biasa pakai Google Aplication for Education (GAFE) dengan classroom. Begitu juga dengan tugas, ulangan, dan ujian seperti minggu lalu sudah sistem GAFE," kata Yaya Suhaya, Wakil Kepala Sekolah SMP Telkom.Fasilitas tak merataPelaksanaan instruksi untuk menghapus kegiatan tatap muka di wilayah lain juga masih terbilang gagap. Sejumlah siswa dan orang tua murid di Aceh menganggap langkah belajar melalui daring tidak efisien lantaran tidak adanya fasilitas yang memadai di tiap rumah.Kesimpangsiuran mengenai informasi ini juga menjadi kendala.Sebagian siswa tingkat SMA dan SMP di kota Banda Aceh, Provinsi Aceh, masih tetap ke sekolah pada Senin (16/03/2020) pagi, karena belum mendapatkan informasi resmi dari dewan guru."Saya ke sekolah hari ini karena belum ada informasi resmi dari guru. Tadi malam ada informasi dari group WhatsApp sesama siswa, tapi itu belum pasti makanya tetap sekolah," kata Sakina, siswi kelas 12 SMAN 2 Kota Banda Aceh, kepada Hidayatullah, wartawan di Aceh yang melaporkan untuk BBC News Indonesia.Sakina melanjutkan sampai saat ini belum mengetahui pasti jadwal Ujian Nasional (UN) yang sebelumnya telah dijadwalkan berlangsung pada 30 Maret sampai 2 April 2020 mendatang."Untuk jadwal UN akhir bulan nanti belum dapat informasi juga apakah ditunda atau tidak," kata Sakina.Hal senada juga dikatakan oleh siswi kelas 12 SMA 2 Kota Banda Aceh, Hurata Ayuni, ia kebingungan untuk mempersiapkan diri untuk UN jika selama 14 hari ke depan mereka harus belajar di rumah."Proses belajar tidak efektif karena saya tidak memiliki peralatan belajar online yang memadai seperti laptop, HP dan jaringan internet," kata Hurata.Kepala Sekolah SMAN 12 Banda Aceh, Ramlah Zaini, mengatakan tenaga pendidik tetap hadir setiap hari ke sekolah untuk melayani siswa dan wali siswa. "Mulai hari ini siswa diliburkan, namun komunikasi antar guru dan siswa tetap berjalan karena kita sudah punya program Sijempol dan aplikasi Ruang Guru yang sudah disiapkan oleh Pemerintah Aceh," kata Ramlah Zaini, Kepsek SMA Negeri 2 Banda Aceh.••••••••••••••••••••••••••Berdasarkan berita atau artikel diatas, cobalah kamu buat daftar pertanyaan yang berkaitan dengan kerjasama di bidang pendidikan.••••••••••••••••••••••••••Minta tolong yaa soalnya besok mau dikumpulin ^-^... Makasih sebelumnyaaa (╯3╰)
kita harus menjaga kebersihan agar nanti pergi dari kita supaya kita sehat dan hidup mandiri dan tidak begini lagi untuk kita semua
semoga bermanfaat untuk kamu
9. Jenis peta yang diperlukan Badan Meteorologi, Klimatologi dan Geofisika (BMKG) pada penelitian penyebab kemarau panjang di wilayah Indonesia adalah... (Soal UN 2014) a. peta topografi dan arah angin b. peta suhu udara dan kelembapan udara c. peta arus dan suhu air laut d. peta morfologi dan tekanan udara e. peta navigasi dan curah hujan
Jawaban:
b. peta suhu udara dan kelembapan udara
Penjelasan:
Peta yang diperlukan Badan Meteorologi, Klimatologi dan Geofisika (BMKG) pada penelitian kemarau panjang adalah peta suhu udara dan kelembabab udara. Hal tersebut bertujuan untuk mengetahui kandungan udara dan potensi hujan.
10. 1. Emile Durkheim merupakan tokoh sosiologi yang berasal dari Perancis. Sebagai salah satu peletak dasar sosiologi, ia mengatakan bahwa sosiologi mempelajari tentang....A. tindakan sosialB. realitas sosialC. struktur sosialD. imajinasi sosiologiE. fakta sosial2. Berikut ini merupakan objek kajian sosiologi yaitu ....A. masyarakat dan individuB. manusia dan kepribadianC. interaksi dan komunikasiD. hukum dan HAME. integrasi sosial dan kesetaraan sosial3. Sosiologi berguna dalam proses pembangunan yang dilaksanakan pemerintah. Berikut ini merupakan contoh fungsi sosiologi dalam pembangunan yaitu ....A. melakukan penelitian tentang rancangan bangunanB. melakukan pengumpulan data tentang kondisi geografis wilayahC. memberikan keputusan yang tepat tentang kebijakan pemerintah dalam program pembangunanD. memberikan data yang diperlukan untuk melakukan perencanaan sosialE. melaksanakan reduksi data dari hasil penelitian4. Masyarakat berbondong-bondong pindah ke kota-kota besar untuk mencari peluang kerja. Tentu saja hal ini menyebabkan berbagai masalah sosial pada kota-kota tujuan. Ditambah lagi, jika masyarakat yang pindah ke kota besar belum memiliki keterampilan yang mencukupi. Cara untuk mengatasi permasalahan pendatang di kota besar adalah....A. mempercepat pembangunan dan menciptakan lapangan kerja di setiap daerahB. kebanyakan penduduk desa bekerja di sektor pertanianC. keberadaan pemukiman kumuh memang menjadi alternatif bagi pendatang yang belum mendapatkan tempat tinggal D. urbanisasi dihilangkan agar tidak terjadi terjadi kepadatan pendudukE. memberikan pendatang modal usaha dan tempat tinggal5. Ketika teman-temannya menggunakan bocoran kunci jawaban UN, Gusti memilih untuk tidak menggunakannya dan mengandalkan kemampuannya sendiri dalam menjawab soal. Sikap yang ditunjukkan oleh Gusti tersebut merupakan sikap yang sesuai dengan norma sosial. Dalam hal ini norma sosial berfungsi sebagai....A. alat untuk menertibkan masyarakatB. pengendalian tingkah lakuC. sistem kelola masyarakatD. pandangan hidupE. kebiasaan sehari-hariBeserta alasan /penjelasannya ya kk
Jawaban:
1. E Fakta Sosial
2. A Masyarakat dan individu
3. D Memberikan data yang diperlukan untuk melakukan perencanaan sosial
4. D Urbanisasi dihilangkan agar tidak terjadi terjadi kepadatan penduduk
5. B Pengendalian tingkah laku
11. SOAL LATIHAN/PEMBAHASAN US/UN GEOGRAFI 1. Tanaman padi dapat tumbuh subur di daerah dataran rendah yang memiliki curah hujan cukup. Prinsip geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah .... A. prinsip persebaran B. prinsip distribusi C. prinsip interelasi D. prinsip deskripsi E. prinsip korologi 2. Dengan menggunakan pesawat terbang Jakarta – Surabaya dapat ditempuh dalam waktu 1jam, tetapi dengan menggunakan kereta api ditempuh dalam waktu 12 jam. Konsep geografi yang digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah .... A. konsep pola B. konsep morfologi C. konsep keterjangkauan D. konsep nilai kegunaan E. konsep aglomerasi 3. Pada musim kemarau selalu terjadi bencana kabut asap di wilayah Sumatra dan Kalimantan, karena masyarakat membuka areal pertanian dengan membakar hutan. Pendekatan geografi untuk mengkaji hal tersebut adalah .... A. pendekatan keruangan B. pendekatan ekologi C. pendekatan korologi D. pendekatan kewilayahan E. pendekatan kompleks wilayah 4. Fenomena geosfer 1). Tsunami Aceh 2). banjir bandang di Wasior 3). Tingginya angka penganguran 4). Demonstrasi buruh 5). Kebakaran hutan di Kalimantan 6). Konflik Ambon akibat isu SARA Fenomena yang termasuk aspek social terdapat pada angka.. A. 1,2, dan 5 B. 1, 3 dan 6 C. 2, 4 dan 6 D. 2, 3 dan 5 E. 3 4 dan 6 4. Benua-benua yang ada di permukaan Bumi sampai sekarang masih terus bergerak. Hal itu dibuktikan dengan.... A. pematang tengah samudera semakin melebar B. kawasan Kutub semakin melebar C. pergeseran magma yang keluar dari gunung api D. adanya gerakan tanah dengan ekshalasi magma E. dasar samudera semakin dekat ke permukaan 5. Di pantai Barat Sumatra sering terjadi gempa bumi, karena diakibatkan…. A. gerak divergen menimbulkan banjir bandang B. gerak transform menibulkan menimbulkan gempa tektonik C. gerak konvergen menimbulkan gempa tektonik D. gerak divergen menimbulkan gempa terban E. gerak konvergen menimbulkan gempa vulkanik 6. Proses pembentukan Tatasurya menurut teori Kabut Kant-Laplace adalah .... A. terjadinya ledakan yang hebat suatu massa yang besar dan bertenaga tinggi B. adanya perputaran kabut bola yang panas dan lambat makin lama semakin cepat C. sebuah kabut dengan inti yang dingin berputar secara cepat dan membeku D. terjadi gaya tarik menarik antar Matahari dan sebuah bintang sehingga masa Matahari yang tertarik ke arah bintang terlepas dan menjadi planet (teori Planetesimal ) E. adanya gravitasi dari bintang besar yang meledak di sekeliling Matahari dan membeku 6. Persamaan teori platenesimal dan dengan teori pasang surut dalam proses pembentukan tata surya,terdapat pada …. A. adanya gravitasi B. kecepatan edar C. asal usul planet D. bahan dasar planet E. gerak rotasi 7. Indonesia merupakan hasil pertemuan dari tiga lempeng besar, yaitu…. A. lempeng Samudera Hindia-Australia, Pasifik, dan Asia Tenggara B. lempeng Pasifik, Asia Selatan, dan Lempeng Samudera Hindia-Australia C. lempeng Pasifik, Papua, dan Australia D. lempeng China, Pasifik, dan Australia E. lempeng Sulawesi, Jawa, dan Pasifik 8. Inti dari teori Keadaan Tetap dalam pembentukan Jagatraya adalah alam semesta. A. berevolusi dengan laju tetap dan materi selalau mengembang B. berotasi dengan laju tetap dan materi baru berubah C. memuai dengan laju tetap dan materi yang hilang diganti yang baru D. meledak dengan laju tetap dan materi lama tidak digantikan E. menyusut dengan laju tetap dan materi baru digantikan. 09. Tanah luas yang ditumbuhi tumbuh-tumbuhan rumput dan dikelilingi oleh tumbuh-tumbuhan keras (perdu) disebut… A. gurun B. sabana C. stepa D. hutan E. tundra 10. Tanah gersang kurang bermanfaat dalam pertanian karena …. A. curah hujan rendah dan kandungan hara tinggi B. daerah berelief curam dan drainase baik C. kandungan hara dan curah hujan sedikit D. terasering menghambat air dan drainase kurang E. kandungan hara minim dan air banyak
4.b.kwasan kutub semakin melebar
12. Bagi-bagi point guys Tolong jawab dengan benar ya :) Soalnya ini soal simulasi UN Kasi ALASAN yang tepat buat jawabanmu ya. Tolooong Soal + pilihan jawaban : Air tanah dapat ditemukan pada lapisan yang tidak kedap air. Dijumpai di suatu wilayah, tanah yang tidak kedap air tidak terdapat air tanah, tetapi berupa sungai bawah tanah. Kondisi ini disebabkan oleh : A. Lapisan tanah sangat tipis B. Jumlah batuan lebih dominan daripada tanah C. Jumlah curah hujan yang berbeda antarwilayah D. Perbedaan jenis dan jumlah vegetasi penutup E. Tanah mudah larut sehingga cadagan air rendah Tolong banget, thanks!
B.jumlah batuan lebih dominan daripada tanah
13. un pensijaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas!C.TasPETUNJUK KHUSUS :Untuk soal nomor 1 sampai dengan 50, pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikantanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawab yang tersedialSekelompok manusia yang memiliki kesatuan budaya dan terikat oleh kesadaran identitas. Kesadaranidentitas biasanya dikuatkan oleh kesatuan bahasa Uraian tersebut merupakan pengeruan dari....a. kebudayaanb. suku bangsad. etnik2. Letak strategis wilayah Indonesia dapat menyebabkan keberagaman, terutama keberagaman dalam hal ....a. suku bangsa, bahasa, dan budayab. bentuk rumah, makanan pokok, dan mata pencaharianc. kemajemukan ras, kemajemukan budaya, dan mata pencahariand. kemajemukan ras, agama, dan bahasa3. Salah satu sarana yang dapat mempersatukan suku-suku bangsa di Indonesia yang paling dominanadalah....a. kesenianc. bahasa daerahb. budayad. bahasa Indonesia4.Perbedaan suku bangsa di Indonesia tidak mengganggu keutuhan dan kesinambungan masyarakat sejauhtelah terakomodasi dalam semangat....a, nasionalismec. patriotismeb. heroismed. integralisme
Jawaban:
3. A kesenian
4. D integralisme
14. Jupicinen Soal-Soal TEDY(Higher Order Thinking skills)Paket 1A. Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang benar!1. Pak Niko adalah seorang direktur perusahaan di Yogyakarta. Suatu hari Pak Nikomendadak harus pergi ke Jakarta untuk mengikuti rapat. Agar cepat sampai di Jakarta,Pak Niko memilih perjalanan dengan menggunakan pesawat terbang. Konsep geografiyang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ..a. konsep morfologid. konsep aglomerasib. konsep keterjangkauane. konsep jarak dan lokasiC. konsep diferensiasi area2. Amatilah gambar berikut ini!Semakin bertambahnya jumlah pendudukmengakibatkan permintaan akan lahan un-tuk bermukim meningkat. Namun, keter-sediaan lahan yang ada tidak sebandingdengan kebutuhan. Oleh sebab itu, banyakmasyarakat yang mendirikan permukimandi bantaran sungai. Hal ini berdampak padakondisi sungai seperti yang terlihat padagambar. Pendekatan geografi yang sesuaidengan fenomena tersebut adalaha. pendekatan kompleks wilayahd. pendekatan spasialb. pendekatan kelingkungane. pendekatan keterkaitan keruanganc. pendekatan keruangan
Jawaban:
1. E.konsep jarak dan lokasi
2. C.pendekatan keruangan
15. UNBK Wajib Diikuti Semua Sekolah Penyelenggara UN dengan sistem UNBK kini dianggap lebih baik daripada UNKP. Pasalnya, pelaksanaan UNBK dianggap lebih mudah dan penyaluran soal ujian menjadi lebih cepat. Namun di sejumlah wilayah, penyelenggaraan UNBK ini terkendala masalah teknis, seperti koneksi internet yang tidak memadai atau masalah pasokan listrik. UNBK dianggap lebih baik karena diklaim memperkecil kemungkinan bocornya soal ujian. a. Kemukakan pendapatmu dengan memberikan alasan dan bukti pendukung berdasarkan sudut pandang pro b. Kemukakan pendapatmu dengan memberikan alasan dan bukti pendukung berdasarkan sudut pandang kontra
Dalam diskusi dikemukakan dua pendapat berdasarkan susut pandang peserta diskusi. Berikut ini adalah pendapat dengan alasan dan bukti pendukung berdasarkan sudut pandang pro dan kontra mengenai UNBK Wajib Diikuti Semua Sekolah.
a. Pendapat berdasarkan sudut pandang pro: Saya setuju jika UNBK wajib diikuti semua sekolah. Dengan UNBK ini, kita dapat mengetahui seberapa meratanya pendidikan di Indonesia dan bagaimana baiknya atau buruknya fasilitas pendidikan dalam penyelenggaraan UNBK.
b. Pendapat berdasarkan sudut pandang kontra: Saya tidak setuju jika UNBK wajib diikuti semua sekolah. Karena jaringan internet di luar Jawa belum stabil. Belum lagi jika listrik mengalami kendala.
PembahasanDiskusi adalah salah satu bentuk kegiatan wicara saling berukar pikiran, gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih secara lisan untuk mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat dengan tujuan untuk memperluas pengetahuan serta memperoleh banyak pengalaman.
Tujuan dari teks diskusi adalah teks yang menyajikan pertukaran pikiran, gagasan, pendapat antara dua orang atau lebih untuk mencapai kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat.
Pelajari Lebih LanjutMateri tentang tujuan teks diskusi pada https://brainly.co.id/tugas/2696742Materi tentang pertanyaan tentang teks diskusi pada https://brainly.co.id/tugas/9068798Materi tentang pendapat pro dan kontra dari teks diskusi Gaya Hidup HIjau pada https://brainly.co.id/tugas/20970726Detail jawabanKelas: IX
Mapel: Bahasa Indonesia
Bab: Menyajikan Teks Diskusi (bab 5)
Kode: 9.1.5
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ3
16. Seluruh siswa SMP di Indonesia pada Rabu, 22 Mei 2015 akan melaksanakan Ujian Nasional secara serempak di seluruh wilayah. Namun pelaksanaan tersebut ternodai dengan adanya kebocoran soal UN bagi tingkat SMP. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Anis Baswedan, mengungkapkan ia dan timnya sedang menyelidiki pelaku pembocor soal. Pelaku pembocoran soal akan dikenakan hukuman sesuai pasal hukuman yang berlaku.Pelaksanaan beberapa verifikasi oleh PUSPENDIK menghasilkan penemuan unggahan sebanyak 30 buket soal ke internet yang illegal dari 11.735 buket. Adanya laporan tersebut Menteri Pendidikan bersama Menteri Komunikasi dan Informasi segera melakukan koordinasi untuk melakukan pemblokiran terhadap tautan yang terdapat di Google berisi konten illegal tersebut. Google pun turut dilibatkan dalam proses pemblokiran tersebut agar blokasi bisa berjalan maksimal.Adanya kebocoran soal tersebut tentu turut menyeret sederet oknum pihak-pihak percetakan negara yang memiliki tugas untuk mencetak soal-soal UN yang akan diujikan ke siswa. Berbagai upaya pun dilakukan, termasuk menggeledah secara internal pihak percetakan untuk mengungkap siapa dalang dari peristiwa kebocoran soal UN tersebut.Adanya kebocoran soal tersebut membuat Menteri Pendidikan masih memikirkan mengenai pelaksanaan ujian ulang. Namun banyaknya faktor yang harus dipertimbangkan seperti besarnya biaya untuk melakukan percetakan soal UN menjadi faktor yang tidak memungkinkan pelaksanaan ulang Ujian Nasional.(Mendy,2018.https://sekolahnesia.com/contoh-teks-berita-tentang-pendidikan/)Bacalah teks berita diatas kemudian kerjakan soal yang mengikutinya! Soal :1.Tuliskan unsur-unsur teks berita yang Anda baca! 2.Tuliskan 3 fakta yang terdapat pada teks berita yang telah Anda baca!3.Tuliskan 3 opini yang terdapat pada teks berita yang telah Anda baca! 4. Tuliskan 2 tanggapan atas isi teks berita yang telah Anda baca! SELAMAT MENGERJAKAN!bantu jawab butuh sekarang
Jawaban:
sueoke sekali terunakssih
17. han baku tak dan taman padi di dan Kecamatan di Lamongan Jawa Timurmamah manggul Pelelangan Tambak dan lahan padi yang terendam mTunggul se llaman di Des Plasewaya Kecamatan Lamongan Jawa Timur, Seninnang habot hujan deras yang mengguyur wilayah LamonganThe sum wholm 10 meter sehingga membuat ant menggenangi puluhan hektarama Kecamatangan dan Kecamatan Tunun homme mulyohol sekitar jam 0900 malam akibat luapan sungaiganyang mas melhor com unggul ini merupakan yang kedua kalinya terjadi Bahkanamma Desamor karena sejumlah biri tanggal di desanya juga mulawas het Markalama berharap pemerintah Kabupaten Lamongan segermami mggularem dak ons merAlbum yang merendam bahan tambak dan tanaman padi ini, petani mengalami kerugia Soalnya:2)Tuliskan kalimat fakta dan opini dari teks berita di atas
Jawaban:
kalimat fakta :
1. Pelelangan Tambak dan lahan padi yang terendam
2. nang habot hujan deras yang mengguyur wilayah Lamongan
The sum wholm 10 meter sehingga membuat ant menggenangi puluhan hektar
3. un homme mulyohol sekitar jam 0900 malam akibat luapan sungai
4. ganyang mas melhor com unggul ini merupakan yang kedua kalinya
opini :
1. berharap pemerintah Kabupaten Lamongan seger
2. Album yang merendam bahan tambak dan tanaman padi ini, petani mengalami kerugia
maaf kalau salah :), mohon maaf ini bahasanya bahasa apa ya ?
18. Ciri-ciri iklim wilayah: 1) Amplitudo suhu ekstrim; 2) Curah hujan kurang dari 25 mm/tahun; 3) Tumbuhan yang bisa hidup adalah kaktus. Iklim yang sesuai dengan ciri tersebut terdapat di daerah (Soal UN 2015) a. iklim tundra b. iklim stepa c. iklim gurun d. iklim pegunungan e. iklim dataran tinggi
iklim gurun
Penjelasan:
Ciri-ciri iklim gurun di antaranya adalah:
- Amplitudo suhu harian tinggi
- Pelapukan yang terjadi adalah pelapukan mekanik
- Penguapan tinggi
- Curah hujan sangat rendah
- Vegetasi utama kaktus
- Hewan aktif pada malam hari.
19. Soal UN SD sertakan penjelasan ya Dahulu kala, hiduplah seorang raja yang lalim. Dia juga kejam dan serakah. Dia tahu bahwa di sebuah kota, di wilayah kerajaannya hidup seekor kijang kencana. Raja ingin menangkap kijang. Mengapa? Karena kijang dapat menciptakan kepingan-kepingan emas. Dengan tipu muslihat, para prajurit raja berhasil menangkap kijang kencana itu. Kijang itu dibawa ke istana. “Jang, aku minta ciptakan kepingan-kepingan emas yang banyak! Kalau kamu menolak aku potong lehermu!” Kata Sang Raja. “Baiklah, Yang Mulia. Tapi dengan syarat, jika hamba sedang membuat emas, jangan Yang Mulia hentikan!“ “Aku berjanji Kijang!“ Kijang mulai menghentak-hentakkan kakinya ke lantai. Di sekeliling Sang Raja bermunculan kepingan-kepingan emas. Lama-kelamaan emas menggunung. Tinggi emas itu sudah sampai ke leher Sang Raja. Sang Raja ketakutan. Takut mati tenggelam oleh tumpukan emas. Sang Raja lupa akan janjinya. “Hm ...hm ... hentikan” Kijang! Hentikan! Hentikan! Kepingan emas itu masih terus bermunculan. Raja sudah tenggelam. Tiba-tiba gunung emas itu berubah menjadi lumpur. Habislah riwayat Sang Raja. Dia tidak dapat bernapas lagi, mati. Pesan moral yang dapat dipetik dari cerita di atas adalah …. A. Keserakahan dapat merugikan diri sendiri. B. Kesombongan menghancurkan segala-galanya. C. Ketamakan merugikan orang lain. D. Ingkar janji merugikan diri sendiri.
A.Keserakahan dapat merugikan diri sendiri
Sukses Sobat ....a.keserakaan dapat merugikan diri senditi
20. Faktor-faktor yang memengaruhi perubahan cuaca suatu wilayah adalah .... (Soal UN 2014) a. suhu udara dan arah angin b. kelembapan udara dan waktu c. tekanan udara dan pencahayaan d. angin dan arus laut e. awan dan curah hujan
Jawaban:
C
MAAP NI YE KALAU SALAH:)
21. Teks 1 ''BANTUAN KORBAN GEMPA YOGYAKARTA'' Pemerintah akan memberikan bantuan pembangunan rumah atau banggunan kepada korban gempa. Bantuan pembangunan rumah atau bangunan tersebut disesuaikan dengan tingkat kerusakannya. Warga yang rumahnya rusak ringan mendapat bantuan sekitar 10 juta. Warga yang rumahnya rusak sedang mendapat bantuan sekitar 20 juta . Warga yang rumahnya rusak berat mendapat bantuan sekitar 30 juta. Calon penerima bantuan tersebut ditentukan oleh aparat desa setempat dengan pengawasan dari pihak LSM. Sampai dengan hari ke-8 ,bantuan untuk korban gempa yogyakarta belum merata . Hal ini terlihat dibeberapa wilayah bantul dan jetis.,misalnya,di Desa piyungan sampai saat ini , warga desa piyungan hanya makan singkong saja.mereka mengambilnya dari beberapa kebun warga . Jika ada warga yang makan nasi,itu adalah sisa beras yang mereka kumpulkan di balik reruntuhan bangunan.kondisi seperti ini menunjukan bahwa bantuan pemerintah kurang merata. Teks 2 ''MENAKAR KEJUJURAN DALAM UN'' Ujian nasional adalah investasi yang mahal.alur panjang mulai dari penyusunan soal,pencetakan soal,mendistribusian soal, penilaian sampai kepada super visi memerlukan biaya besar.disaru sisi UN juga telah bergeser fungsinya dari sekedar ujian untuk mengukur prestasi menjadi ujian untuk mengukur kejujuran.baik untuk siswa,kepalah sekolah,guru,orang tua dan dinas pendidikan. Jujur adalah bibit unggul .percuma baik tetapi tidak unggul.ibarat padi,dia bisa dipanen dan dikonsumsi,tetapi kalau tidak unggul dia hanya mandeg samapi di konsumsi saja namun,jika padi tersebut unggul dia msih bisa dijadikan bibit lagi untuk menghasilkan butiran butiran padi yang lain jangan gadaikan UN dengan sikap tidak jujur.nilai kejujuran bisa dinilai dari pemahaman pada setiap diri yang tersangkut dalam UN. Baik siswa,guru,ataupun pihak sekolah harus memiliki kejujuran tersebut. Pertanyaan. 1. Adakah perbedaan diantara teks 1 dengan teks 2?kemukakan alasannya dengan jelas! Please bantu aku ya .. Jawabnya jangan asal'' lan y
Terdapat perbedaan pada kedua teks diatas .
Teks pertama menjelaskan bantuan korban bencana yang tidak merata,sedangkan tels kedua menjelaskan pentingnya kejujuran dalam UN .
22. Wilayah X dengan cuaca mendung, tiba-tiba berubah menjadi cerah. Faktor utama yang berpengaruh adalah .... (Soal UN 2014) a. tekanan udara b. angin c. suhu udara d. kelembapan udara e. letak wilayah
Jawaban:
B.ANGIN
Penjelasan:
MAAP YE KALAU SALAH:)
23. Soal UN SD sertakan penjelasan ya Dahulu kala, hiduplah seorang raja yang lalim. Dia juga kejam dan serakah. Dia tahu bahwa di sebuah kota, di wilayah kerajaannya hidup seekor kijang kencana. Raja ingin menangkap kijang. Mengapa? Karena kijang dapat menciptakan kepingan-kepingan emas. Dengan tipu muslihat, para prajurit raja berhasil menangkap kijang kencana itu. Kijang itu dibawa ke istana. "Jang, aku minta ciptakan kepingan-kepingan emas yang banyak! Kalau kamu menolak aku potong lehermu!" Kata Sang Raja. "Baiklah, Yang Mulia. Tapi dengan syarat, jika hamba sedang membuat emas, jangan Yang Mulia hentikan!" "Aku berjanji Kijang!" Kijang mulai menghentak-hentakkan kakinya ke lantai. Di sekeliling Sang Raja bermunculan kepingan-kepingan emas. Lama-kelamaan emas menggunung. Tinggi emas itu sudah sampai ke leher Sang Raja. Sang Raja ketakutan. Takut mati tenggelam oleh tumpukan emas. Sang Raja lupa akan janjinya. "Hm ...hm ... hentikan" Kijang! Hentikan! Hentikan! Kepingan emas itu masih terus bermunculan. Raja sudah tenggelam. Tiba-tiba gunung emas itu berubah menjadi lumpur. Habislah riwayat Sang Raja. Dia tidak dapat bernapas lagi, mati. Simpulan cerita di atas yang tepat adalah …. A. Seorang Raja yang kejam dan serakah. ingin menangkap kijang karena kijang dapat menciptakan kepingankepingan emas. Dengan tipu muslihat, para prajurit raja berhasil menangkap kijang kencana itu. Kijang itu dibawa ke istana. B. Raja yang lalim, kejam, dan serakah memerintahkan prajuritnya menangkap Kijang. Setelah Kijang tiba di istana, raja memerintahkan Kijang menciptakannya emas. Kijang pun menurutinya hingga kepingan-kepingan emas menggunung dan menjadi lumpur. Akhirnya, Sang Raja tenggelam dalam lumpur itu dan tidak bernapas lagi. C. Kepingan emas masih dibuat Kijang meskipun Raja sudah tenggelam. Tiba-tiba gunung emas itu berubah menjadi lumpur. Habislah riwayat Sang Raja. Dia tidak dapat bernapas lagi, mati. D. Ketika Kijang mulai menghentak-hentakkan kakinya ke lantai. Di sekeliling Sang Raja bermunculan kepingankepingan emas. Lama-kelamaan emas menggunung. Tinggi emas itu sudah sampai ke leher Sang Raja. Sang Raja ketakutan. Takut mati tenggelam oleh tumpukan emas.
Jawaban:
BPenjelasan:
karena yang paling menceritakan Bsemoga membantu ya
jadikan jawaban terbaik y ka
mohon maaf kalo salah y
