Komputer yang digunakan untuk mengerjakan tugas dikampus,melalui kuliah daring adalah
1. Komputer yang digunakan untuk mengerjakan tugas dikampus,melalui kuliah daring adalah
Jawaban:
laptop
Penjelasan:
cari spesifikasi yang sesuai dengan kebutuhan kamu yang memiliki ram dan card vga yang berkualitas tinggi agar lebih memudahkan saat melakukan kelas daring
Jawaban:Laptopkarena itu adalah suatu alat pembelajaran & komunikasi yang mudah di bawa kemana-mana.2. solusi perkuliahan daring
Buat reminder jadwal kuliah online. ...
2. Disiplin waktu dalam pengumpulan tugas. ...
3. Simak dengan baik materi perkuliahan online yang disampaikan. ...
4. Catat hal-hal penting tentang materi perkuliahan. ...
Cari ruangan yang buat kamu nyaman dan berkonsentrasi tinggi.
maaf kalo salah
3. Assalamualaikum, selamat siang, pandemi covic 19 mengubah sistem perkuliahan mhsw melalui daring (online). Kebijakkan kuliah online didasarkan pwrtimbangan kesehatan masyarakat . Bagaimana tanggapan anda terhadap kuliah daring? Mohon tanggapan tentang jadwal perkuliahan, durasi waktu perkuliahan, materi perkuliahan, tugas yg diberikan oleh dosen, dan komunikasi antara dosen dan mhsw. Mohon jawabanny
Jawaban:
menurut saya sistem perkuliahan secara daring tidak cukup untuk memahami suatu materi dan tidak setiap mahasiswa mudah memahami materi yg diberikan oleh dosen pengajar belum lagi jika terdapat kendala kuota ataupun signal pada saat proses perkuliahan daring.
mengenai jadwal,menurut saya tidak ada kendala semua terjadwal sesuai waktu yg diberikan.
tugas yang berikan tanggapan saya masih belum efektif apabila tugas yg diberikan dengan deadline yang ditentukan terkadang belum bisa dilogika,karena tidak setiap tugas yg diberikan blm tentu mudah dan terkadang perlu proses berpikir untuk menganalisa/mengerjakan sesuai durasi yg diberikan.
Penjelasan:
maaf kalau salah/kurang
4. tugas daring b Indonesia
Jawaban:
D.Menggunakan kalimat perintah
Penjelasan:
Kalimat perintah merupakan kalimat yang mengandung makna meminta/ memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu. Arti Kalimat perintah adalah kalimat yang isinya menyuruh orang lain untuk melakukan sesuatu yang kita kehendaki. Kalimat perintah jika dilisankan berintonasi naik di awal dan berintonasi rendah di akhir.
" semoga bermanfaat "
Jawaban:D kalimat perintah
Penjelasan:
Maaf kalau salah
5. Ceritakan pengalaman Anda saat kuliah daring/Online ? minimal 2/3 paragraf
Pengalaman Ketika Belajar Daring Saya adalah Ketika Sedang Membuat Tugas Vidio Di Bantu Anggota Keluarga Saya Sampai Selesai Membuat Tugas Vidio Saya Dan Satu Hal Lagi Belajar Daring Di Rumah Sangat Nyaman Dan Bisa Membantu Kedua Orang Tua Saya Ketika Waktu Senggang
6. cara meminimalisir berbagai tantangan dan mengoptimalkan berbagai potensi dalam mengikuti perkuliahan secara daring
Jawaban:
sudi men tos aku e ramudeng ogh
7. 1. Bagaimana belajar secara daring?2. Bagaimana dengan tugas tugas yang diberikam secara daring?3. Apa yang membuat menunda nunda tugas daring?4. Bagaimana solusi untuk menyelesaikan tugas beres tepat pada waktunya?5. Apa yang ada lakukan jika menemukan kesulitan dalam mengerjakan tugas?
aku pun tak taulah habis makan bikuit yaya jadi macam ni
penjelasan
kan kau lah tau,kau udah belajar daring
Jawaban:
1. belajar yang dilakukan secara online/jarak jauh
2. tugas yang diberikan secara online
3. masalah kuota, sinyal dll
4. tidak menunda-nunda tugas
5. bertanya kepada guru, orang tua,atau google untuk mencari solusi nya
Penjelasan:
jawaban diatas menurut pendapat pribadi ya
gud luck!!
8. hal positif apa yang di dapatkan selama Kuliah Daring
Untuk dampak positif dari kuliah daring atau online ini, yaitu: Kita bisa lebih bertanggung jawab waktu karena kita harus mengatur jadwal dengan mandiri dan apabila kita tidak disiplin dengan jadwal yang sudah ditentukan maka konsekuensinya kita akan tertinggal perkuliahan online tersebut.
9. tolong yg bisa tugas daring aku ●_●
edoalasannya karena harganya mahaliya iya karena sudah menjelaskan alasan atau penyebabnya masing masingiya buktinya pemilik kios setuju tempat nya disewa
Jawaban:
1. Edo
2. Alasan yang mendasari partisipan menyampaikan pengajuan harga kios karena belum melihat pangsa pasarnya
3. ya, terjadi
4.menurut saya, sangat logis
5. ya mampu
10. tolong ya tugas daring
Jawaban:
1. puasa adalah menahan rasa lapar hanya mencari ridho allah
2.puasa ramadhan memang wajib. jadi bagi ibu yg hamil dan menyusui bisa menggantikan puasanya di bulan lain
3.gibah,jimak di siang hari, bermaksiat.
4. sebaiknya jgn di buka jika warung itu hanya membuat orang lain yg sdg berpuasa membatalkan puasanya. dan jika didesa itu mayoritas non islam yaa boleh jika memang itu salah satu cara untuk mendapatkan uang.
Penjelasan:
maaf no 3 msih kurang
11. tugas daring b inggris
Jawaban:
1. So that
2. In order to
Penjelasan:
1. You must brush your teeth first so that you have healthy teeth
2. You should change it in order to get a better rest
12. tugas daring matematika
Jawaban:
kalau ga paham tanya aja
13. Tolong jawab dong, tugas daring
Jawaban:
1. mata ngantuk kudu.... turu
2. dadi murid kudu....pinter
3. dadi murid kudu sregep....sinau
4. najan gak mampur sing penting....liwat
5. barang wis kadhung.... ya jarna
Penjelasan:
parikan disebut juga pantun.
Jadi antara bebuka dan isi harus sama. Itu di soal isinya sudah diberitahu banyak, jadi tinggal menambahkan 1 kata di akhir saja
14. bagaimana dengan tugas-tugas yang diberikan secara daring
Jawaban:
lebih sulit dipahamimaaf kalau salah
Jawaban:
Tugas yang di berikan secara darling itu sebenarnya tidak sulit dan menumpuk....
alasan tugas kita menumpuk adalah menunda - menunda menyelesaikanya.....
Penjelasan:
jadi bagi teman-teman jangan menunda - nunda tugas ya.....
ingat "Dikit-dikit menjadi bukit"
Dan percayalah jika kalian tidak menunda tugas semua kegiatan kalian insyaallah bisa jadi lebih efektif ....
15. tugas terahir saat kuliah adalah
S1 : skripsi
S2: tesis
S3: disertasi
16. tugas daring matematika
Jawaban:
[tex] \sqrt{6} = 2.44949[/tex]
[tex] \sqrt{7} = 2.64575[/tex]
[tex] \sqrt{8} = 2 \sqrt{2} [/tex]
17. Berikan contoh pengalaman selama kuliah daring dan Harapan besarmu untuk semester berikutnya!
memilih untuk tetap tinggal dirumah mengikuti arahan pemerintah.dan tetap patuh mengikuti kegiatan pembelajaran daring atau dalam jaringan bersama dosen*.dan harapan terbesar smoga pandemi ini cepat berlalu biar bisa belajar kembali bertatap muka seperti sebelum covid melanda indonesia
18. bantu dong tugas kuliah
Matematika, Kalkulus daan pers kuadrat
Salam Brainly
Senin, 17 Desember 2018
Jam 17:23:19 WIB
19. buatkan dong teks deskripsi dan narasi selama anda menjalani perkuliahan daring
Jawaban:
sangat membosankan kan kalau kuliah daring
20. Bantu kak buat tugas daring
Jawaban:
1 daging ikan
daging ayam
daging sapi
daging kambing
daging babi
21. tugas daring b Indonesia
Jawaban:
b sepertinya
Penjelasan:
karena ada bilangan disana,maaf kalau salah
Jawaban:c
Penjelasan:
Maaf kalo salah
22. pengalaman saya kuliah daring ini banyak, seperti terganggu nya oleh jaringan,itu adalah salah satu kendala yang paling utama dalam melakukan kuliah daring ,dan kuliah daring membuat saya kurang paham dalam pembelajaran karena sistemnya tentu jauh berbeda dengan kuliah tatap muka.ubah ke bahasa Arab plis
Jawaban:
تجربتي في المحاضرات عبر الإنترنت كثيرة ، مثل الانزعاج من الشبكة ، وهي واحدة من أهم العقبات في إجراء المحاضرات عبر الإنترنت ، والمحاضرات عبر الإنترنت تجعلني أقل فهمًا في التعلم لأن النظام بالتأكيد يختلف كثيرًا عن وجهاً لوجه. - محاضرات وجهية.
Jawaban:
تجربتي في المحاضرات عبر الإنترنت كثيرة ، مثل الانزعاج من الشبكة ، وهي واحدة من أهم العقبات في إجراء المحاضرات عبر الإنترنت ، والمحاضرات عبر الإنترنت تجعلني أقل فهمًا في التعلم لأن النظام بالتأكيد يختلف كثيرًا عن وجهاً لوجه. - محاضرات وجهية.
23. Selama pandemi covid-19, kebijakan pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan secara daring. Kesediaan Saudara : A. Bersedia mengikuti perkuliahan secara daring dan akan menyediakan sarana pendukung. B.Tidak bersedia mengikuti perkuliahan secara daring dan tidak memiliki sarana pendukung. C. Tidak bersedia mengikuti perkuliahan secara daring D. Bersedia mengikuti perkuliahan secara daring tetapi tidak memiliki sarana pendukung. E. Bersedia mengikuti perkuliahan secara daring dan sudah memiliki sarana pendukung. Tolong di jawap
Jawaban:
A.Bersedia mengikuti perkuliahan secara daring dan akan menyediakan sarana pendukung.
Semoga membantu,tetap stay at home ya
A. Bersedia mengikuti perkuliahan secara daring dan akan menyediakan sarana pendukung.
24. Apakah sekolah dan kuliah daring merupakan fenomena sosial? kalau boleh apa alasannya?
iya karena kalau belajar daring kita susah memahami materi karna tidak di jlskan
25. Premis 1 : Jika covid-19 berakhir, maka perkuliahan akan diadakan secara luring Premis 2 : Perkuliahan tidak diadakan secara luring, atau perkuliahan diadakan daring. Premis 3 : Perkuliahan tidak diadakan secara daring Tentukan kesimpulannya, dan buktikan valid tidaknya kesimpulan tersebut.
Jawaban:
perkuliahan akan diadakan ketika covid hilang.sebelum covid hilang.maka perkuliahan dilakukan luring sementara
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
26. Buatlah paragraf induktif tentang problem perkuliahan daring dan solusinya minimal 6 paragraf
Jawaban:
segala sistem ekonomi
Penjelasan:
itu dia
27. tolong bantuin tugas daring
c. i hope he will get well soonANSWER : Budi : He is getting better now Andi : Oh. I hope he will get well soonBudi : I hope so Answer : (C) I hope he will get well soonEXPLANATION :
Kalimat ini termasuk Expression Wish/Hope, yaitu ungkapan yang digunakan untuk memberikan harapan atau doa.
Thanks yaa (◕‿◕✿)*Choose this answer to be the Brainliest Answer
28. kak tolong tugas daring
Jawaban:
cari aja di google lebih cepat
29. Contoh paragraf perbandingan dalam tema perkuliahan daring online
Jawaban:
Penyebaran pandemi virus corona atau COVID-19 di Indonesia membuat banyak universitas dan sekolah menghentikan proses pembelajaran tatap muka. Sebagai gantinya, pembelajaran dilakukan jarak jauh atau remote learning. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Nadiem Makarim juga berupaya membangun kerja sama dengan berbagai pihak yang fokus mengembangkan sistem pendidikan daring. Penerapan pembelajaran daring ini menuntut kesiapan bagi kedua belah pihak, baik itu dari penyedia layanan pendidikan atau dari peserta didik sendiri. Bagaimanapun juga, pembelajaran secara daring dan jarak jauh membutuhkan bantuan teknologi yang mumpuni dan dapat diakses dengan mudah. Selain itu, para murid atau mahasiswa juga mesti siap beradaptasi dengan perubahan pembelajaran yang diatur oleh sekolah dan universitas. Remote learning dapat dipandang lebih bebas dan fleksibel diakses dari rumah. Bagaimana pembelajaran daring dan jarak jauh dapat dilakukan dengan efektif? Laman Appleinsider menuliskan beberapa tips sebagai berikut: Tetapkan Manajemen Waktu Atur waktu belajar dengan teratur. Kerjakan dengan fokus tugas yang dibebankan guru atau dosen. Hal ini lebih mudah dijalani jika pihak sekolah atau universitas memberikan batasan jadwal akses daring kepada murid-muridnya. Hal ini akan berbeda jika penyedia layanan pendidikan memberikan fleksibilitas penuh kepada pelajar. Para siswa mesti mengatur sendiri jadwal belajar mereka. Bagi orang-orang yang belum terbiasa belajar mandiri, biasanya akan mengerjakan tugas-tugas sekolah atau kuliah di menit-menit terakhir tenggat waktu yang ditetapkan. Oleh sebab itu, membiasakan diri untuk belajar dan mengerjakan tugas di awal waktu adalah keterampilan yang mesti ditanamkan kepada siswa yang melakukan remote learning. Persiapkan Teknologi yang Dibutuhkan Para murid atau mahasiswa harus mengetahui peralatan-peralatan apa saja yang dibutuhkan untuk melakukan pembelajaran jarak jauh. Tidak semua kampus sudah menyediakan layanan belajar daring yang memadai, oleh karenanya beberapa platform belajar daring dapat menjadi alternatif. Demikian juga perkakas teknologi seperti komputer, gawai pintar, atau tablet menjadi penting, dan terutama juga jaringan internet yang laik. Belajarlah dengan Serius Kesalahan yang sering dilakukan siswa, sebagaimana dilansir dari Psychology Today adalah tidak fokus ketika melakukan remote learning. Selama melakukan pembelajaran di internet, terdapat banyak sekali distraksi yang mengganggu proses pembelajaran. Godaan untuk menonton video, mengakses media sosial, hingga membaca-baca konten berita secara impulsif seringkali dilakukan tanpa rencana sebelumnya. Oleh sebab itu, penting bagi siswa untuk berusaha fokus dan konsisten selama waktu belajar yang ditetapkan. Hindari segala macam distraksi yang berpotensi mengganggu proses belajar. Jika memungkinkan, tetapkan ruang khusus untuk belajar dan menjauhkan diri dari gangguan anggota keluarga yang lain. Jaga Komunikasi dengan Pengajar dan Rekan-rekan Kelas Bagi yang belum terbiasa melakukan remote learning, ia harus menyesuaikan diri untuk terus visibel dan berkomunikasi tanggap dengan pengajar atau rekan kelas lain. Jika dibutuhkan, perlu juga diadakan grup khusus untuk membahas tugas yang dibebankan pengajar. Kendati tidak harus dilakukan dengan tatap muka, komunikasi mesti terjalin dengan baik untuk menghindari kesalahpahaman. Gunakan momen-momen semacam ini untuk mengasah keterampilan komunikasi daring Anda. Jika memang belum yakin dengan hasil tugas yang dikerjakan, segera hubungi pengajar Anda. Lakukan sesegera mungkin untuk menunjukkan komitmen bahwa Anda serius untuk belajar. Sebagaimana dilansir Appleinsider, kendati banyak siswa merasa kesulitan melakukan remote learning, jika sudah terbiasa, hal ini malah memberi kebebasan dan fleksibilitas tersendiri, yang tidak ditemui pada kegiatan belajar mengajar di ruang kelas. Di tengah penyebaran virus corona COVID-19, pembelajaran daring semacam ini justru dapat menjadi alternatif jitu sebagai ganti pertemuan kelas tatap muka langsung.
semoga membantu ;)
30. Buatlah paragraf deduktif tentang problem dalam perkuliahan daring dan solusinya minimal 6 paragraf
Penjelasan:
Pembelajaran daring dimulai terhitung sejak bulan Maret 2020 lalu. Adapun mahasiswa secara mandiri harus aktif mengikuti update informasi mengenai di platform mana mata kuliah mereka akan melaksanakan pembelajaran daring, pemberian tugas/quiz, dan juga penyediaan materinya. Teknis pembelajaran ini sepenuhnya menyesuaikan dengan kebijakan dosen masing-masing mata kuliah. Platform yang dapat dimanfaatkan antara lain google classroom, video conference, telepon atau live chat, zoom, webex, googlemeet, maupun whatsapp group. Adapun untuk mahasiswa UGM dapat memanfaatkan aplikasi SIMASTER UGM, Elok, dan eLisa. Pembelajaran daring ini merupakan salah satu inovasi di bidang pendidikan untuk menjawab tantangan melek teknologi dan ketersediaan sumber belajar yang lebih bervariatif.
Pembelajaran daring menggunakan materi dan rentang waktu yang sesuai dengan kurikulum. Adapun dari segi tempat, pembelajaran daring memiliki keleluasaan waktu belajar, dapat belajar dimanapun dan kapanpun. Hal ini dikarenakan cukup sulit untuk dapat menerapkan protokol kesehatan di kampus sehingga pembelajaran daring merupakan alternatif yang cukup baik saat pandemi seperti ini. Pembelajaran daring memberikan manfaat bagi dosen maupun mahasiswa (Singh, & Worton, 2005). Bagi mahasiswa, pembelajaran daring menjadi salah satu metode alternatif belajar yang tidak mengharuskan mereka untuk hadir di kelas. Selain itu, pembelajaran ini akan membentuk jiwa kemandirian belajar, dan juga mendorong interaksi antar mahasiswa, terutama untuk mahasiswa yang biasanya tidak aktif berbicara maka akan dapat lebih leluasa menyampaikan pendapat/pertanyaannya via tulisan jika dilakukan pembelajaran daring seperti saat ini. Sedangkan bagi dosen, metode pembelajaran daring hadir untuk mengubah gaya mengajar konvensional yang nantinya dapat meningkatkan profesionalitas kerja. Model pembelajaran daring juga memberi peluang bagi dosen untuk menilai dan mengevaluasi perkembangan pembelajaran setiap mahasiswanya secara lebih efisien karena dapat berinteraksi langsung dan terdapat rekam jejaknya.
Keberhasilan media pembelajaran tidak hanya dipandang dari satu sisi teknis saja tetapi juga tergantung dari karakteristik masing-masing mahasiswa. Nakayama M (2007) mengungkapkan bahwa dari semua literatur dalam e-learning mengindikasikan bahwa tidak semua peserta didik akan sukses dalam pembelajaran online. Hal ini dikarenakan faktor lingkungan belajar, dan karakteristik masing-masing peserta didik. Pembelajaran daring di tiap Universitas menerapkan bentuk dan teknis yang berbeda-beda. Untuk outputnya, banyak juga mahasiswa yang merasa kurang paham mengenai materi, lebih banyak tugas mandiri, dan kesulitan melakukan praktikum sebagai penunjang mata kuliah. Praktikum yang dilaksanakan secara online terkadang kurang bisa dipraktekkan di rumah masing-masing karena keterbatasan alat dan sampel percobaan. Dosen pun lebih sulit untuk mengawasi mahasiswa saat berlangsungnya pembelajaran daring karena terbatas pada media, sehingga mungkin ada mahasiswa yang ketiduran saat dosen menyampaikan materi atau mahasiswa hanya titip hadir saja tetapi tidak disimak. Selain itu, masalah lain dari pembelajaran daring ini adalah masih terbatasnya sinyal internet di beberapa daerah sehingga menghambat berlangsungnya proses pembelajaran.
Pembelajaran daring memiliki sisi positif dan sisi negatif yang saling beriringan. Hal ini nantinya akan membawa konsekuensi seberapa efektifkah pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19 ini. Arti kata efektif menurut KBBI adalah ada efeknya, akibatnya, pengaruh, dan atau membawa hasil atau berhasil guna. Oleh karena itu, tingkat keefektifannya bisa dikatakan relatif, tergantung dari masing-masing komponen yang menunjang atau turut serta dalam proses pembelajaran daring ini sehingga diharapkan pembelajaran ini membawa hasil yang terbaik meskipun dalam keterbatasan yang ada. Mahasiswa diharapkan mandiri dan lebih aktif belajar bukan hanya mengandalkan materi yang telah diberikan saja tetapi juga dari sumber lain. Dosen dan pihak Fakultas/Universitas hendaknya menyesuaikan kurikulum dengan keadaan saat ini sehingga perkuliahan daring tetap dapat dilaksanakan dan tidak terlalu membebani. Diperlukan pula model pembelajaran yang atraktif, aktif, dan dapat diterima oleh semua tipe mahasiswa. Pemerintah juga mengusahakan yang terbaik untuk menunjang keberlangsungan pembelajaran di masa pandemi COVID-19 ini, seperti contohnya pemberian subsidi kuota bagi siswa, guru, mahasiswa, maupun dosen tiap bulannya. Dalam jangka panjang, pembelajaran daring dapat membatasi kegiatan lapangan atau praktikum yang mendukung matakuliah sehingga diperlukan inovasi pembelajaran campuran/blended learning saat kondisi sudah mulai membaik dan memungkinkan pelaksanaan protokol kesehatan di kampus.
31. tolongg bantu tugas daringku!!
Jawaban:
Maaf ceritanya mana ya?
32. Dampak perkuliahan daring saat pandemi covid-19 terhadap mahasiswa indonesia
Penjelasan:
1. Mahasiswa jadi kurang mengerti materi yg dipelajari
2. Mahasiswa jadi kurang jujur menyelesaikan tugas
3. Mahasiswa jadi kurang peduli dengan tugas yg diberikan dosen
33. Bagaimana Tanggapan anda tentang pelaksanaan kuliah daring saat ini? Efektif atau tidak efektif
Jawaban:
tidak efektif
Penjelasan:
jgn report ya plisss
34. pada saat kuliah daring Apa yang dilakukan dosen agar mahasiswa bisa aktif di perkuliahan
memberikan materi yang mudah dimengerti bagi siswanya
maaf kalau salah :)
Jawaban:
Pembelajaran daring harus direncanakan secara daring tidak hanya memindahkan pembelajaran luring ke daring saja. Memindahkan tatap muka luring menjadi kelas daring tidak sesederhana men-digital-kan materi pembelajaran dalam bentuk daring, melainkan lebih pada berinovasi dengan teknologi sebagai alat dalam menyampaikan materi. Dengan inovasi ini, dosen mampu memberikan berbagai macam pilihan dan konten yang terstruktur bagi peserta didik sehingga mereka dapat mendemonstrasikan apa yang dipelajarinya, seperti yang dikatakan dalam artikel Beth Holland, 2017 dalam edutopia,org. Jika penguasaan dosen akan teknologi terbatas, maka bisa ditebak, variasi media pengajarannya juga akan terbatas sehingga keterlibatan mahasiswa pun akan berkurang, apalagi jika mahasiswa sejak awal tidak mengenal sosok dosennya tersebut. Dengan kata lain, penguasaan dosen akan teknologi yang terbatas menyebabkan sedikitnya kadar interaksi sosial secara daring, yang mengakibatkan terbatasnya keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran. Inilah yang membuat mahasiswa menjadi pihak yang lebih banyak dirugikan dalam pembelajaran daring.
35. tugas daring prakarya
Jawaban:
a.kerajinan bahan keras adalah kerajinan yang terbuat dari bahan yang bersifat keras tidak mudah hancur tidak mudah dibentuk dan kuat saat kerajinan ini telah dibuat maka terdapat prinsip agar limbah kerajinan keras ini tidak menumpuk b.prinsip tersebut adalah 3R yaitu reduce reuse dan recycle
36. tolong tugas daring hari ini
Jawab:
2,5 + 4 : 1/2 = 4 : 1/2
= 4/1 x 2/1 = 8/1
= 2,5 + 8 = 10,5
37. untuk tugas kuliah?
Jawaban:
Penyederhanaan
a. 'ab + 'a 'b +ab
= ab + 'a 'b
b. a 'bc+abc+a'b'c+'a'b'c +'a'bc
= a 'bc + a'b'c + 'a'bc
c. abcd+ 'abcd+ab'c'd+ 'abc'd+ 'a'b'cd+ 'a'b'c'd.
= abcd + 'abcd + ab'c'd + 'a'b'cd
Gerbang Logika
a. (ab' + a'b)
b. (a'bc + a'b'c + a'bc)
c. (abcd + ab'c'd + a'b'cd)
38. Dampak kuliah daring terhadap produktivitas dan kreativitas mahasiswa
Jawaban:
Pembelajaran daring masih membingungkan mahasiswa mahasiswa menjadi pasif, kurang kreatif dan produktif, penumpukan informasi/ konsep pada mahasiswa kurang.
Jawaban:
Malas bertambah Kelalaian bertambahmateri berkurangkepintaran berkurangYang dulunya Smart bisa jadi Stupid bila tak dibimbing orang tuaGuru juga tak semua merespon pertanyaan siswa bila siswa tidak mengerti pentanyaan dari dinas lebih sulit dari pertanyaan sekolah(guru mapel)39. Buatlah kalimat simple present tentang kuliah daring
Jawaban:
+ Rani waited for the teacher yesterday
- Rani did not wait for the teacher yesterday
? did Rani wait for the teacher yesterday
yes,she did No, she did not
Penjelasan:
+ sumbject + verb 2 + tobe
- sumbject + did not + verb 1 + tobe
? did + sumbject + verb 1 + tobe
MAAF JIKA SALAH
semoga bermanfaat
( + ) Andy starts the zoom for class( - ) Andy doesn’t start the zoom for class
( ? ) Does Andy start the zoom for class?
40. Bagaimana pengaruh kuliah onlain menggunakan daring terhadap mahasiswa setelah pandemi covid 19
Jawaban:
Menurut saya, dalam kondisi covid ini semua mahasiswa pun diliburkan berkuliah tatap rasumuka untuk memutus penyebaran covid 19 ini.
pengaruh covid ini banyak sekali :
1. Adanya tugas numpuk (elerning meeting ).
2. Banyak mahasiswa yang kurang memahami dengan tugas tersebut.
3. Rindu kuliah tatap muka kepada teman dan dosen.
4. Adanya psbb mulai dari jalan raya, mall, pasar tradisional, bandara, dermaga, dan terminal.
SMOGA MEMBANTUMU.
