praktikum ipa sederhana
1. praktikum ipa sederhana
mengamati perubahan wujud zat
2. Kesimpulan apa yang didapat dari Praktikum IPA SD kelas 4 tentang Perendaman Batang tumbuhan ( contoh: batang bayam ) ke dalam air berwarna merah ?
kesimpulannya adalah batang merupakan bagian tumbuhan yang berfungsi sebagai pengangkut airkesimpulannya Batang sebagai pengangkut air ,
3. penyebab kegagalan praktikum ipa
1. Kelompok yang kurang aktif
2. Peralatan yang kurang memadai
3. Suasana yang tidak mendukung uji coba
4. Kelompok yang kurang kompak
Semoga membantu :)
4. Kesimpulan hasil praktikum ipa fisika
Praktikum nya apa? Tolong disertakan supaya dapat dijawab
5. Sebutkan alat dan bahan praktikum penyelidikan IPA ! Bantu ya kak
Jawaban:
alat : mikroskop
kaca pembesar
Penjelasan:
maaf kalo salah :)
semoga membantu!
Jawaban:
dalam IPA berguna dalam menyelidiki suatu masalah. Penyelidikan ini diperlukan untuk membuktikan suatu masalah. Dengan penyelidikan semua dapat terbukti.
Penjelasan:
Sebuah penyelidikan sangat berguna dalam pembuatan karya ilmiah. Dalam suatu karya ilmiah diperlukan metode penelitian ilmiah. Penelitian ilmiah harus dilakukan secara sistematis dan objektif. Metode ilmiah memiliki beberapa tahapan yaitu :
- Pengamatan
- Menanyakan
- Eksperimen
- Asosiasi
- Komunikasi
A. Pengamatan
Pengamatan terbagi menjadi dua yaitu pengamatan kualitatif dan pengamatan kuantitatif.
- Pengamatan Kualitatif
Pengamatan kualitatif adalah pengamatan dengan pancaindra yang bisa diperhitungkan. Pengamatan ini tidak terlalu akurat. Contoh : jumlah kelopak bunga, dan jumlah daun.
- Pengamatan Kuantitatif
Pengamatan kuantitatif adalah pengamatan yang butuh waktu lama. Pengamatan ini tidak hanya mengandalkan pancaindra. Pengamatan ini juga memerlukan satuan yang sistematis. Dan biasanya memerlukan alat ukur. Contoh : usia rata rata suatu bunga, tinggi suatu tanaman, dan pertambahan tinggi suatu tanaman.
B. Menanyakan
Hal ini dilakukan setelah melakukan pengamatan. Yaitu dengan menanyakan tentang suatu hal yang diamati.
C. Eksperimen
Setelah mengajukan suatu pertanyaan maka dilanjutkan dengan eksperimen pembuktian. Eksperimen ini bertujuan menjawab pertanyaan yang diajukan.
D. Asosiasi
Setelah melakukan eksperimen maka didapat sebuah hasil eksperimen. Hasil ini menjadi data yang akurat bila eksperimen yang dilakukan benar. Apabila benar maka sudah dapat menciptakan kesimpulan.
E. Komunikasi
Setelah mendapat suatu hasil penelitian, maka harus dikomunikasikan. Yaitu dengan menyebarkan hasil dari suatu pertanyaan tadi atas suatu penelitian.
Metode ilmiah diatas dapat dijabarkan lagi agar lebih lengkap. Yaitu :
1. Merumuskan masalah
2. Mengumpulkan data dan keterangan
3. Membuat Hipotesis (Dugaan Sementara)
4. Eksperimen pembuktian hipotesis
5. Pengumpulan data hasil eksperimen
6. Mengolah data
7. Membuat suatu kesimpulan
8. Mengkomunikasikan atau mempublikasikan hasil
1. Merumuskan masalah
Merumuskan masalah adalah langkah pertama dalam suatu penelitian. Masalah yang diajukan dapat dibahas bersama untuk mendapat kebenaran jawaban. Rumusan masalah berbentuk sebuah pertanyaan ilmiah.
2. Mengumpulkan data dan keterangan
Mengumpulkan data tentang objek yang akan diamati sangat penting. Bila data objek telah dikumpulkan maka harus diberi kesatuan data. Mengumpulkan data dapat dilakukan secara lisan maupun tulisan.
3. Membuat hipotesis
Setelah mengumpulkan data maka sudah dapat membuat hipotesis. Hipotesis yang dibuat harus berdasarkan data sementara yang dikumpulkan. Hipotesis ini belum terhitung pasti sebelum adanya penelitian.
4. Eksperimen pembuktian hipotesis
Eksperimen ini bertujuan membuktikan hasil hipotesis. Eksperimen ini harus dilakukan secara cermat dan teliti. Sebab hasil pengamatan ini akan dijadikan bahan kesimpulan nantinya.
5. Pengumpulan data hasil eksperimen
Setelah melakukan eksperimen maka data hasil eksperimen harus dikumpulkan. Setelah itu data akan dijadikan satu.
6. Mengolah data
Hal selanjutnya adalah mengolah data eksperimen yang telah dijadikan satu. Mengolah data ini bertujuan mendapatkanbsebuah kesimpulan yang akurat.
7. Membuat suatu kesimpulan
Setelah mengolah data maka sudah dapat membuat kesimpulan dari data tersebut. Kesimpulan ini adalah kesimpulan yang akurat dari hipotesis.
8. Mengkomunikasikan
Setelah mendapat kesimpulan maka selanjutnya kesimpulan harus dipublikasikan. Hal ini bertujuan agar orang lain juga mengetahui hasil penelitian kita.
SEMOGA BERMANFAAT: )
6. Sebutkan alat dan bahan praktikum penyelidikan ipa !
Jawaban:
dalm ipa berguna dalam penyelidikan suantu masalh penyelidikan di perlukan untuk membuktikan
7. Pada saat ujian praktikum IPA, disediakan 6 meja dgn masing2 meja memiliki tema praktikum yang berbeda. Setiap siswa akan mendapat 2 tema praktikum berbeda. brp banyak kombinasi pilihan berbeda yang mungkin?
Materi : Permutasi
nCr = n!/r!(n-r)!
nCr = 6!/2!(6-2)!
nCr = 6!/2( 4! )
nCr = 720/2(24)
nCr = 360/24
{[nCr = 15 pilihan }
Semoga bisa membantu
[tex] \boxed{ \colorbox{lightblue}{ \sf{ \color{blue}{ By\:BlueBraxGeometry}}}} [/tex]
Penyelesaian:Rumus kombinasi:
n!/r!(n-r)!
=6!/2!(6-2)!
=720/2(4)!
=720/2(24)
=720/48
=15kombinasi pilihan berbeda
[tex] \boxed{ \colorbox{black}{ \sf{ \color{lightgreen}{ answered\:by\:Duone}}}} [/tex]
8. Bunga melakukan praktikum IPA menggunakan mikroskop dan diperoleh hasil gambarsebagai berikut!
Jawaban:B.jaringan sbg kumpulan sel yg memiliki bentuk dan fungsi yang sma
Penjelasan:
9. praktikum ipa mengenal lapisan tanah yang baik untuk kehidupan tumbuhan
Jawaban:
Tanah yang baik adalah tanah yang porositasnya besar karena akan memudahkan akar tanaman untuk menembus tanah dalam mencari bahan organik.
Hope it is useful
10. Mebuta laporan praktikum ipa mengamati peran tanaman Terhadap suhu bumi
fungsi tanaman untuk bumi yaitu agar bumi tidak menjadi panas
PembahasanPeran tanaman adalah sebagai pengatur suhu bumi agar tdk terlalu panas dan tdk terlalu dingin.
Tumbuhan memiliki kemampuan fotosintesis untuk menghasilkan makanan dan memberinya kepada alam sekitar
Mapel : Biologi
Kelas : 9
Bab : Tumbuhan hijau
11. apakah spatula dalam praktikum ipa berguna dalam pengamatan mikroskop?
Penjelasan:
iya, karena itu adalah salah satu alat yang sering juga di pakai dalam pengamatan mikrosop
Penjelasan:
Dalam praktikum IPA (Ilmu Pengetahuan Alam), spatula tidak digunakan untuk pengamatan mikroskop. Spatula merupakan alat yang biasanya digunakan untuk mengambil atau mentransfer bahan kimia padat dalam laboratorium. Sedangkan untuk pengamatan mikroskop, alat yang dibutuhkan seperti preparat mikroskopis atau objek yang diletakkan di bawah lensa mikroskop untuk diperbesar dan diamati lebih detail.
12. contoh praktikum IPA tentang pencemaran lingkungan
Jawaban:
1 petani
Penjelasan:
2 perkebunan
3 hewan
13. Keterbatasan bahan dan alat praktikum ipa. Apa solusinya?
[tex] Biologi\:Dasar[/tex]
Keterbatasan bahan dan alat praktikum IPA dapat diatasi dengan memanfaatkan kreativitas untuk menggunakan alat seadanya. Contohnya kaki tiga. Ini bisa diganti dengan beberapa alat penyanggah.
14. Sebutkan 3 hal saja yang tidak boleh dilakukan pada saat melakukan praktikum di laboratorium IPA
1)membawa makan minum
2)merokok
3)menghirup gas yang keluar dari suatu reaksi kimia...
-itu sih larangan praktek dilab sekolahku-
*Semoga membantu*makan dan minum
membuat bising
merusak peralatan di lab ipa
15. Mengapa praktikum pada pembelajaran ipa sangat penting?
Jawaban:
Karena memberikan kelmuan yang berguna untuk pendidikan Dan nilai akademi, Dan pengalaman bekerja kedokteran penelitian dll
16. berikan contoh sikap ipa berupa mencintai kebenaran ketika praktikum di laboratorium biologi
contoh sikap IPA atau sikap ilmiah berupa mencintai kebenaran adalah menjunjung objektivitas pada saat penelitian, dimana ilmuwan akan menuliskan data pengamatan sesuai dengan hasil pengukuran tanpa adanya rekayasa data. sikap mencintai kebenaran adalah salah satu sikap ilmiah yang akan menentukan keberhasilan dan tidaknya suatu penelitian atau eksperimen. objektivitas harus dijunjung tinggi agar penelitian yang dilakukan benar benar valid dan dapat di pertanggung jawabkanJawaban :
Mencintai kebenaran adalah salah satu sikap ilmiah sebagai seorang ilmuan. Contohnya saat kita melakukan suatu penelitian,apabila tidak sampai atau melebihi target,tidak usah ditambah atau dikurangi hasilnya,agar hasilnya nanti akan real dan sesuai dengan apa yang diamati.
17. Contoh praktikum ipa tentang membuat senter
Gunakan Laurtan Asam bisa dari jeruk atau dari asam kuat dan Tembaga, kemudian buat baterai sederhana dari keduanya. Karean energinya kurang maka jangan gunakan lampu senter tapi gunakanlah LED yang membutuhkan energi kecil
18. sebutkan 3 hal saja yang tidak boleh dilakukan pada saat melakukan praktikum di laboratorium ipa?
1.menyentuh barang2 yang berbahaya
2.tidak memakai pengaman/pakaian khusus lab
3.berlari2 di lab karena bisa saja menyenggol barang yg berbahaya1) bercanda dengan teman
2) makan atau minum di laboratorium
3) tidak merapikan barang-barang di laboratorium setelah selesai praktikum
Semoga membantu
19. Mengapa ketika melaksanakan prakrikum di laboratorium IPA wajib mengenakan jas praktikum dan sarung tangan ?
karna di dalam laboratorium itu terdapat bahan bahan kimia yang berbahaya,salah satunya bersifat korosif,juga penggunaan sarung tangan dapat memperkecil bahaya di laboratorium
kacamata juga wajib untuk faktor keamanan dan keselamatan
20. tolong jelasin maksudnya membuat laporan praktikum IPA dengan kalimat berita dan contohnya...
A. Latar Belakang Masalah
Pendidikan merupakan suatu aktivitas interaksi manusia dengan
lingkungannya.Hal ini dikarenakan pendidikan dapat berpengaruh besar untuk
pembangunan dan meningkatkan kesejahteraan suatu bangsa. 2
Pendidikan
adalah kegiatan membudayakan manusia menjadi berbudaya.
Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2001
menyatakan bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk
mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta
didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya,
masyarakat, bangsa, dan negara.3
Pendidikan ialahsuatu proses kegiatan yang dilakukandengan sengaja
atas input peserta didik untuk menghasilkan suatu hasil yang diinginkan sesuai
tujuan yang ditetapkan.4
Tujuan akan tercapai ketika pembelajaran terlaksana
sesuai dengan aturan yang berlaku.Pendidikan merupakan usaha sadar dan
terencana yang dapat diakukan setiap individu atau kelompok guna membina
dan mengarahkan peserta didik agar memiliki bekal cukup dalam mewujudkan
kebahagiaan.5Dalam pendidikan pasti selalu ada peran dari sentral bahasa,
karena dengan adanya peran bahasa akan tersampaikan maksud dan tujuan
dari pendidikan itu sendiri sesuai dengan yang dinginkan. Bahasa merupakan
alat komunikasi yaitu sebagai sarana dalam menyampaikan suatu informasi
kepada orang lain secara lisan maupun tulisan mengenai apapun yang ingin
disampaikan. Karena bahasa sebagai sarana komunikasi yang sangat penting
dalam kegiatan timbal balik belajar mengajar.Penggunaan bahasa tidak hanya
menguasai ketetapan gramatikal, namun juga kecocokan pemakaian bahasa
2 Novi Mulyani, Dasar-Dasar Pendidikan Anak Usia Dini, (Yogyakarta: Kalimedia,
2016), hlm. 1
3 Rulam Ahmadi, Pengantar Pendidikan: Asas & Filsafat Pendidikan, (Yogyakarta: AR-
RUZZ MEDIA, 2017), hlm. 38
4
Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, (Bandung: Pustaka Pelajar, 2009), hlm. 18.
5 Nursalim, ILMU PENDIDIKAN Suatu Pendekatan Teoritis dan Praktis, (Depok:
Rajawali Pers, 2018), hlm. 23.
21. yang termasuk pemanfaatan lahan untuk praktikum ipa adalah
Jawaban:
c. kebun sekolah dan ruang kelas
22. sebutkan 3 hal saja yang tidak boleh dilakukan pada saat melakulan praktikum di labolatorium IPA
Makan/minum,berlari-lari,tidak menggunakan peralatan pelindung diri.
23. sebutkan 5 alat praktikum yang terdapat di laboratorium ipa yang tidak menggunakan sumber listrik
1. Timbangan Timbangan adalah alat yang dipakai untuk mengukur massa dan berat suatu benda. . 2.Neraca Lengan Neraca lengan merupakan alat yang dipakai untuk melakukan pengukuran massa antara massa benda yang satu dengan massa benda yang lainnya. 3. Tabung Reaksi 4. Mikroskop 5. Neraca
24. alat dan bahan membuat praktikum ipa paru paru
Setahu aku dulu wakru praktek adalah Alat dan bahan yang di gunakan dalam praktikum ini meliputi:
Botol aqua yang besar 2 buah beserta tutupnya
Selang plastik kecil 1 meter·
Balon besar 2 buah·
Balon kecil 2 buah·
Karet gelang 2 buah·
Plastisin secukupnya·
Lem lilin·
Gunting·
Korek api·
Lilin1. selang akuarium (bisa dibeli di toko ikan hias)
2. selang T (bisa dibeli di toko ikan hias)
3. 3 buah balon
4. botol air mineral ukuran 1 liter
25. .mengapa praktikum dalam pembelajaran IPA itu perlu dilakukan dalam pembelajaran di kelas?jelaskan
JAWABAN
Praktikum memiliki kedudukan amat penting dalam pembelajaran IPA, karena melalui praktikum siswa memiliki peluang mengembangkan dan menerapkan keterampilan proses sains, sikap ilmiah dalam rangka memperoleh pengetahuan- nya.
PEMBAHASANPraktikum adalah kegiatan yang menuntut mahasiswa untuk melakukan pengamatan, percobaan, atau pengujian suatu konsep atau prinsip materi mata kuliah yang dilakukan di dalam atau di luar laboratorium.
Semoga Membantu dan Bermanfaat :)Maaf bila salah (─.─||）#Ayo Belajar#Belajar Bersama BRAINLY (BBB)26. Soleh memiliki tiga batang besi Untuk praktikum ipa
Batang besi itu kemudian di gunakan untuk praktek ipa
27. Laboratorium merupakan tempat menyimpan alat dan bahan praktikum. Selain itu juga merupakan tempat siswa melakukan praktikum. Tuliskan 5 alat dan bahan beserta fungsinya yang biasa ada dalam laboratorium IPA!
Jawaban :
1. Gelas beaker = sebagai tempat membuat larutan dan penampung bahan sementara, atau bisa digunakan sebagai penyimpan zat sementara.
2. Labu ukur = Mengencerkan dan membuat suatu larutan dengan volume yang diketahui secara teliti.
3. Pipet tetes = mengambil larutan dalam volume sedikit.
4. Tabung reaksi = mereaksikan bahan kimia dan menyimpan larutan kimia dalam volume sedikit.
5. Batang pengaduk = menghomogenkan larutan kimia. space
Penjelasan:
maaf kalau salah
semoga membantu dan bermanfaat :)
tolong di follow ya dan jadikan jawaban tercerdas ya ^_^
28. Adi membawa bahan – bahan yang akan digunakan untuk praktikum IPA. Bahan praktikum tersebut adalah air putih,air kopi, susu dan garam. Pengelompokkan senyawa dan campuran dari bahan praktikum adalah ...
Jawaban:
anak anak memerlukan makanan yang lebih banyak karena anak anak masi dalam masa anak anak/produktif dimana kita masih bertumbuh sehingga sebaiknya kita makan agar kita tidak menyesal di akhir. selain itu, energi anak anak yang terkuras biasanya lebih banyak karena tingkat ketidakngantukannya sedikit sehingga membutuhkan lebih banyak energi
Penjelasan:
MAAF KALAU SALAH
soalnya saya baru belajar
29. bagaimana cara kerja praktikum pengenalan lab ipa ?
Praktikum merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan pembelajaran IPA. Hal ini didasarkan atas sejumlah asumsi sebagai berikut (Carin, 1997; National Science Educational Standard, 1996):
1. IPA bukan hanya sekedar pengetahuan, melainkan juga proses discovery dan inquiry
untuk mendapatkan pengetahuan tersebut.
2. Proses mendapatkan pengetahuan dalam IPA menerapkan paradigma yang memiliki
tatanan normatif seperti objektivitas dan kejujuran, dan melatih kepekaan terhadap situasi
lingkungan sekitar.
3. Belajar IPA pada hakekatnya mengembangkan science process skills, dengan demikian
ketrampilan dasar seperti melakukan observasi, merumuskan masalah dan hipotesis, merancang dan melaksanakan percobaan, mengumpulkan dan menganalisis data merupakan bagian dari kegiatan belajar IPA
4. IPA merupakan suatu aplikasi dari suatu pemahaman terhadap hal-hal yang belum diketahui atau situasi yang baru.
Berdasarkan asumsi tersebut, dapat kita ketahui bahwa IPA memang bukan sekedar sekumpulan pengetahuan semata, tetapi juga proses penemuan dan bagaimana menerapkan pengetahuan tersebut pada kehidupan nyata. Oleh karenanya, pembelajaran IPA seharusnya tidak hanya sekedar mentransfer pengetahuan dari guru ke peserta didik, tapi juga mengarahkan peserta didik untuk berinteraksi dan mengeksplorasi alam untuk membangun pengetahuan IPA tersebut. Salah satu cara untuk memfasilitasi hal tersebut adalah kegiatan praktikum. Selain asumsi di atas, pelaksanaan praktikum dalam pembelajaran IPA juga memberikan beberapa manfaat, yaitu (Rustaman, 2005):
1. Praktikum membangkitkan motivasi belajar IPA. Melalui kegiatan praktikum, siswa diberi kesempatan untuk memenuhi dorongan rasa ingin tahu dan ingin bisa serta menemukan pengetahuan melalui eksplorasi, oleh karenanya siswa akan termotivasi dalam belajar.
2. Praktikum mengembangkan keterampilan dasar bereksperimen. Dengan adanya kegiatan praktikum akan melatih siswa untuk mengembangkan kemampuan bereksperimen dengan melatih kemampuan mengobservasi dengan cermat, mengukur secara akurat dengan alat ukur yang sederhana atau lebih canggih, menggunakan dan menangani alat secara aman, merancang, melakukan dan menginterpretasikan eksperimen.
3. Praktikum menjadi wahana belajar pendekatan ilmiah. Menurut para ahli, membelajarkan IPA dengan menjadikan siswa seolah-olah sebagai ilmuwan merupakan cara terbaik untuk belajar pendekatan ilmiah. Pembelajaran IPA sebaiknya dilaksanakan melalui pendekatan inkuiri ilmiah (scientific inquiry) untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap ilmiah serta mengkomunikasikannya sebagai aspek penting kecakapan hidup.
4. Praktikum menunjang materi pelajaran. Praktikum memberikan kesempatan bagi siswa untuk menemukan teori, dan membuktikan teori. Selain itu praktikum dalam pembelajaran IPA dapat membentuk ilustrasi bagi konsep dan prinsip IPA. Dari kegiatan tersebut dapat disimpulkan bahwa praktikum dapat menunjang pemahaman siswa terhadap materi pelajaran.
Mengingat begitu besarnya manfaat kegiatan praktikum dalam pembelajaran IPA,
maka sudah seharusnya praktikum diaplikasikan oleh setiap guru IPA di kelasnya masing- masing. Agar kegiatan praktikum dapat berhasil dan membawa manfaat, guru perlu mempersiapkan kegiatan ini dengan baik. Hal-hal yang harus dipersiapkan dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi praktikum adalah (Sutrisno, 2005: 49): (1) Materi pokok pembelajaran memang benar-benar sesusai atau bahkan memang memerlukan kegiatan praktikum;
5. Ketersediaan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk kegiatan praktikum;
6. Penuntun percobaan yang sesuai dengan tujuan dan kompetensi yang harus dikembangkan;
7. Lembar kerja siswa yang benar-benar menggambarkan dan menuntut apa yang harus dilakukan oleh siswa sebelum, selama dan sesudah melakukan kegiatan paraktikum;
8. Laporan praktikum yang benar-benar menggambarkan ketercapaian tujuan dan indikator yang diterapkan; serta
9. evaluasi dan penilaian yang lebih menonjolkan aspek kinerja atau psikomotorik tanpa melupakan aspek afektif dan kognitif.
Sebagaimana disebutkan sebelumnya, alat dan bahan merupakan salah satu komponen yang harus dipersiapkan dengan baik. Alat dan bahan praktikum merupakan komponen utama yang sangat menunjang bagi berjalannya kegiatan praktikum. Tanpa keberadaan alat dan bahan tersebut, kegiatan praktikum akan sangat sulit untuk dijalankan. Persiapan alat dan bahan praktikum merupakan kegiatan menyiapkan alat-alat dan bahan yang akan digunakan untuk kegiatan proses pembelajaran IPA seperti kegiatan praktikum dan demonstrasi. Hal ini sebagai prasyarat agar memperoleh data yang valid dan hasil maksimal serta agar alat digunakan dengan tepat dan tidak rusak dan bahan yang digunakan tidak membahayakan.
Maaf klo kepanjangan
30. Kesulitan yang dialami saat praktikum ipa ciri ciri makhluk hidup.
Saat praktikum IPA dengan mengamati ciri-ciri makhluk hidup tentunya ada beberapa kesulitan yang harus diatasi seperti:
Sulit mengetahui bagaimana tumbuhan bernapasMemastikan tumbuhan dan hewan berkembangMengamati pertumbuhan hewan dan tumbuhan membutuhkan waktu yang lamaHewan yang cepat bergerak akan sukar untuk diamatiSulit mengamati cara tumbuhan makanPembahasan
Praktikum adalah kegiatan yang dilakukan dengan mengamati, menguji coba, dan melakukan percobaan terhadap suatu konsep atau teori. Praktikum bertujuan agar siswa dapat memahami lebih dalam tentang suatu konsep. Dalam praktikum ini, siswa diminta untuk mengamati ciri-ciri makhluk hidup. Makhluk hidup memiliki ciri-ciri sebagai berikut:
BergerakPeka terhadap rangsangBernapasButuh asupan nutrisi (makanan) Berkembang biakTumbuh dan berkembangMengeluarkan zat sisaMelakukan adaptasi dengan lingkungannyaPelajari lebih lanjut
Materi tentang praktikum ciri-ciri makhluk hidup https://brainly.co.id/tugas/45460181
#BelajarBersamaBrainly #SPJ4
31. tujuan dari praktikum ipa tentang pengungkit
untuk memudahkan kita dalammengerjakan kehidupan sehari hari
32. Apakah fungsi zat pewarna pada praktikum IPA pada pacar air?
agar perubahannya dapat terlihat/diketahui
33. Sebutkan alat dan bahan praktikum penyelidikan IPA ! Bantu kakak cantik/ganteng
Jawaban:
dalam IPA berguna dalam menyelidiki suatu masalah. Penyelidikan ini diperlukan untuk membuktikan suatu masalah. Dengan penyelidikan semua dapat terbukti.
Penjelasan:
Sebuah penyelidikan sangat berguna dalam pembuatan karya ilmiah. Dalam suatu karya ilmiah diperlukan metode penelitian ilmiah. Penelitian ilmiah harus dilakukan secara sistematis dan objektif. Metode ilmiah memiliki beberapa tahapan yaitu :
- Pengamatan
- Menanyakan
- Eksperimen
- Asosiasi
- Komunikasi
A. Pengamatan
Pengamatan terbagi menjadi dua yaitu pengamatan kualitatif dan pengamatan kuantitatif.
- Pengamatan Kualitatif
Pengamatan kualitatif adalah pengamatan dengan pancaindra yang bisa diperhitungkan. Pengamatan ini tidak terlalu akurat. Contoh : jumlah kelopak bunga, dan jumlah daun.
- Pengamatan Kuantitatif
Pengamatan kuantitatif adalah pengamatan yang butuh waktu lama. Pengamatan ini tidak hanya mengandalkan pancaindra. Pengamatan ini juga memerlukan satuan yang sistematis. Dan biasanya memerlukan alat ukur. Contoh : usia rata rata suatu bunga, tinggi suatu tanaman, dan pertambahan tinggi suatu tanaman.
B. Menanyakan
Hal ini dilakukan setelah melakukan pengamatan. Yaitu dengan menanyakan tentang suatu hal yang diamati.
C. Eksperimen
Setelah mengajukan suatu pertanyaan maka dilanjutkan dengan eksperimen pembuktian. Eksperimen ini bertujuan menjawab pertanyaan yang diajukan.
D. Asosiasi
Setelah melakukan eksperimen maka didapat sebuah hasil eksperimen. Hasil ini menjadi data yang akurat bila eksperimen yang dilakukan benar. Apabila benar maka sudah dapat menciptakan kesimpulan.
E. Komunikasi
Setelah mendapat suatu hasil penelitian, maka harus dikomunikasikan. Yaitu dengan menyebarkan hasil dari suatu pertanyaan tadi atas suatu penelitian.
Metode ilmiah diatas dapat dijabarkan lagi agar lebih lengkap. Yaitu :
1. Merumuskan masalah
2. Mengumpulkan data dan keterangan
3. Membuat Hipotesis (Dugaan Sementara)
4. Eksperimen pembuktian hipotesis
5. Pengumpulan data hasil eksperimen
6. Mengolah data
7. Membuat suatu kesimpulan
8. Mengkomunikasikan atau mempublikasikan hasil
1. Merumuskan masalah
Merumuskan masalah adalah langkah pertama dalam suatu penelitian. Masalah yang diajukan dapat dibahas bersama untuk mendapat kebenaran jawaban. Rumusan masalah berbentuk sebuah pertanyaan ilmiah.
2. Mengumpulkan data dan keterangan
Mengumpulkan data tentang objek yang akan diamati sangat penting. Bila data objek telah dikumpulkan maka harus diberi kesatuan data. Mengumpulkan data dapat dilakukan secara lisan maupun tulisan.
3. Membuat hipotesis
Setelah mengumpulkan data maka sudah dapat membuat hipotesis. Hipotesis yang dibuat harus berdasarkan data sementara yang dikumpulkan. Hipotesis ini belum terhitung pasti sebelum adanya penelitian.
4. Eksperimen pembuktian hipotesis
Eksperimen ini bertujuan membuktikan hasil hipotesis. Eksperimen ini harus dilakukan secara cermat dan teliti. Sebab hasil pengamatan ini akan dijadikan bahan kesimpulan nantinya.
5. Pengumpulan data hasil eksperimen
Setelah melakukan eksperimen maka data hasil eksperimen harus dikumpulkan. Setelah itu data akan dijadikan satu.
6. Mengolah data
Hal selanjutnya adalah mengolah data eksperimen yang telah dijadikan satu. Mengolah data ini bertujuan mendapatkanbsebuah kesimpulan yang akurat.
7. Membuat suatu kesimpulan
Setelah mengolah data maka sudah dapat membuat kesimpulan dari data tersebut. Kesimpulan ini adalah kesimpulan yang akurat dari hipotesis.
8. Mengkomunikasikan
Setelah mendapat kesimpulan maka selanjutnya kesimpulan harus dipublikasikan. Hal ini bertujuan agar orang lain juga mengetahui hasil penelitian kita.
34. pengolahan data dari praktikum IPA Fisika
Jawaban:
mana datanyaaaaaaaaaaaaaa
35. laporan praktikum IPA biologi tentang batang dikotil
batang dikotil
bijinga berkeping 2
letak pembuluh angkut teratur
batang bercabang
punya kambium
jmlahnya 3/kelipatan
akar tunggang
pertumbuhan primer,sekunder
tulang daun menjari dan menyirip
36. yang termasuk pemanfaatan lahan untuk praktikum IPA adalah
Jawaban:
ekosisten, olahragaPenjelasan:
mengelola lahanbsekolah sesuai tata ruang yg diarahkan untuk menciptakan lingkungan sekolah yg dapat memenuhi kebutuhan hijausemoga bermanfaat yaa37. beri (kesimpulan) dari laporan praktikum ipa tentang sel hewan dan tumbuhan !
Sel hewan bentuknya tidak teratur karena tidak memiliki dinding sel
Sel tumbuhan bentuknya teratur karena memilki dinding sel
38. penyebab kegagalan praktikum ipa
-kesalahan saat mencampurkan suatu zat/larutan
-tidak berhati2 saat melakukan praktikum
-tidak mengukur atau menghitung bahan yg akan digunakan secara teliti
-tidak melakukan praktikum dengan sungguh2
-tidak memperhatikan arahan dari petugas lab saat awal akan melaksanakan praktikum
39. Bagian Latar belakang Laporan praktikum IPA pengaruh rangsang terhadap putri malu
Putri malu atau Mimosa pudica adalah perdu pendek anggota suku polong-polongan yang mudah dikenal karena daun-daunnya yang dapat secara cepat menutup/"layu" dengan sendirinya saat disentuh. Walaupun sejumlah anggota polong-polongan dapat melakukan hal yang sama, putri malu bereaksi lebih cepat daripada jenis lainnya. Kelayuan ini bersifat sementara karena setelah beberapa menit keadaannya akan pulih seperti semula.
Tumbuhan ini memiliki banyak sekali nama lain sesuai sifatnya tersebut, seperti makahiya (Filipina, berarti "malu"), mori vivi (Hindia Barat), nidikumba (Sinhala, berarti "tidur"), mate-loi (Tonga, berarti "pura-pura mati") . Namanya dalam bahasa Cina berarti "rumput pemalu". Kata pudica sendiri dalam bahasa Latin berarti "malu" atau "menciu
Alam ini adalah tempat tinggal bagi setiap makhluk hidup. Makhluk hidup itu tidak hanya terdiri dari dari satu macam saja, akan tetapi banyak macam dan jenisnya, baik itu jenis hewan, manusia dan juga tumbuh-tumbuhan, semuanya hidup pada tempat tinggal yang sama dialam ini.
Ada berbagai macam jenis tumbuh-tumbuhan yang ada didaerah kita, termasuk salah satunya tanaman putri malu yang merupakan golongan sebagai tanaman penutup tanah akan tetapi tidak semuanya menyebut tanaman putri malu ada juga yang menyebutkan dengan sikejut .
Banyak jenis tanaman atau tumbuhan-tumbuhan yang hidup disekitar kita, ada jenis tanaman yang ditanam secar khusus oleh manusia dan dipelihara secara rutin. Akan tetapi ada juga tanaman yang tubuh dengan sendirinya tampa campur tangan dari manusia, salah satunya tanaman putri malu. Tanaman ini disebut sebagai tanaman liar karena dapat tumbuh dimana saja, tampa perlu peralatan yang kusus dari manusia.
40. 30poin praktikum ipa kls 9 jawab nomor yg kosong plis
kak cuma tau no,6 dan 7
6.sebagai pemanis adonan
7.tidak karena hanya dengan terigu lah bahan bahan dapat ter eaduk menjadi satu.
