soal ujian sekolah ipa sd kelas 6
1. soal ujian sekolah ipa sd kelas 6
Ciri ciri khusus hewan
Menentukan pasangan hewan yg tepat dalam tabel, fungsi floem, xilem, lentisel, stomata, bulu bulu akar, tudung akar dllsoal ujian sekolah pertanyaan nya ada di buku lks kelas 3,4,5,6
2. 1. Tuliskan 3 contoh cara menghemat energi listrik di rumah!2. Tuliskan 3 contoh cara menghemat energi listrik di sekolah!3. Mengapa kita harus menghemat listrik?4. Tulislah ruangan yang boros listrik pada gambar di atas!5. Menurutmu apa dampak sikap hidup boros listrik bagi warga sekolah?makasih udah jawab kalau nomor 1 dan 2 boleh ga usah di jawab, kalau mau di jawab no 1 sama 2 boleh juga kok.jawaban no 4 ada di gambar yaakalau gambar nya ga keliatan cari di buku tema 4 kelas 6 hal 70.pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) maaf aku pilih pelajaran ujian Nasional soalnya gaada Ipa (｡ﾉω＼｡)
Jawaban:
1. - mematikan lampu saat di siang hari
- mematikan televisi jika sudah tidak di tonton
- mematikan kipas jika ruangan sudah cukup dingin
2. - mematikan kipas angin jika kelas sudah selesai
- mematikan lampu jika sudah siang
- mematikan proyektor jika sudah selesai dipakai
3. karena jika kita tidak menghemat listrik kemungkinan besar akan terjadi pemanasan global
4. ruangan yang di kanan bawah karena tidak ada orang di dalam nya tetapi kipas angin televisi dan yang lainnya di nyalakan
5. karena pihak sekolah akan membayar listrik dengan jumlah yang banyak atau mahal
3. UJIAN IPANAMA:KELAS:SEKOLAH:SOAL1. Apa tujuan makhluk hidup berkembangbiak?2. Termasuk jenis perkembangbiakan apakah kegiatan di atas?3. Sebutkan perbedaan perkembangbiakan secara generatif dan vegetatif ?4. Sebutkan 7 cara reproduksi vegetatif alami pada tumbuhan dan beri contoh?5. Sebutkan 4 cara reproduksi vegetatif buatan pada tumbuhan dan beri contoh?6. Tuliskan keuntungan dan kerugian perkembangbiakan tanaman secara vegetatif7. Jelaskan apa yang dimaksud dengana. kultur jaringanb. hidroponikc. vvertikultur8. Pada kegiatan mencang
Jawaban:
1.Tujuan makhluk hidup berkembang biak adalah untuk mempertahankan speciesnya agar tidak mengalami kepunahan dengan cara mendapat keturunan.
2.yang mana?
3.Perkembangbiakan vegetatif terjadi tanpa penyerbukan, sementara perkembangan generatif dilakukan dengan penyerbukan. Perkembangbiakan vegetatif menghasilkan tanaman yang sama persis dengan tanaman induk, sedangkan perkembangbiakan generatif menghasilkan tanaman yang memiliki sifat gabungan dari kedua induk.
4. 1. Spora : jamur, lumut, paku-pakuan
2. Umbi batang : ubi jalar, kentang
3. Umbi lapis : bawang merah, bawang putih
4. Tunas : pisang, bambu, tebu
5. Rizhoma : temulawak, jahe, lengkuas
6. Tunas adventif : cocor bebek
7. Stolon : stroberi, pegagan
5. 1. Mencangkok
Contoh perkembangbiakan vegetatif buatan
cara mencangkok
Mencangkok adalah memperbanyak tumbuhan dengan cara memodong dahan induknya. Tumbuhan yang bisa dicangkok adalah tumbuhan dikotil atau berkeping dua. Tidak mungkin akalu tanaman kelapa itu dicangkok hehehe. Contoh tumbuhan yang biasa dicangkok adalah durian, rambutan, mangga, jambu, dan jeruk.
2. Okulasi atau menempel
Contoh perkembangbiakan vegetatif buatan
cara okulasi
Okulasi adalah menempelkan mata tunas dari tumbuhan yang sama namu memiliki sifat yang berbeda. Contohnya adalah menempel atau okulasi mangga manalagi dengan mangga arum manis, rambutan yang berbuah banyak tapi rasa kurang manis dengan rambutan yang berbuah manis. Tujuan okulasi adalah untuk menghasilkan tanaman yang unggul.
3. menyambung / mengenten
Menyambung adalah menggabungkan dua jenis tumbuhan yang sama tapi sifatnya berbeda dengan cara menyambung. Contohnya adalah menyambung mangga yang berbuah asam tapi akarnya kuat dengan buah mangga yang manis tapi akarnya lemah.
4. Stek
cara stek pada tanaman singkong
Stek adalah usaha memperbanyak tumbuhan dengan cara memotong-memotong bagian induknya. Contoh tumbuhan yang biasa di stek adalah singkong, mawar, melatu, kangkung, dan tebu.
5. Merunduk
cara merunduk pada tanaman anggur
Merunduk adalah usaha memperbanyak tumbuhan dengan cara merundukan cabang induknya pada tanah. Contohnya adalah anggur, selada air, apel, anyelir, dan alamanda.
6.keuntungan genetatif
1. sistem perakaran lebih kuat
2. lebih mudah di perbanyak
3. jangka waktu berbuah lebih panjang
kerugian genetatif
1. waktu untuk mulai berbuah lebih lama
2. sifat turunan tidak sama dengan induk
3. benihnya sedikit
keuntungan vegetatif
1. lebih cepat berbuah
2. sifat turunan mirip dengan induk
3. dapat di gabung dengan sifat sifat yng di inginkan
kerugian vegetatif
1. perakran kurang baik
2. lebih sulit di kerjakan, butuh ke ahlian khusus
3. jangka waktu berbuahnya pendek
7.kultur → pengambilan bagian dari tumbuhan untuk ditumbuhkan menjadi individu baru
hidroponik → tanaman yang ditumbuhkan dengan media selain tanah
aeroponik → tanaman yang ditumbuhkan tanpa media, dengan cara membiarkan akarnya bergantungan bebas
kloning → penggunaan sel somatik MH multiseluler untuk mendapatkan lebih dari 1 individu baru dengan materi genetik yang sama dengan /identik
organisme → individu MH
transgenik → hasil rekayasa genetik dengan mengubah faktor keturunan untuk mendapatan sifat baru
4. PKN1. Mendapatkan pelajaran ketika di kelas, merupakan…di sekolah.a. Kewajiban siswa c. hak siswab. Persatuan siswa d. hak guru2. Segala sesuatu yang harus kita kerjakan disebut…a. Hak c. kewajibanb. Disiplin d. tanggung jawab3. Contoh hak di rumah adalah..a. Melaksanakan tugas piket c. mendapat pelajaran dari gurub. Mendapat nafkah dari orang tua d. mendapatkan perhatian teman4. Contoh tanggung jawab pada diri sendiri adalah..a. Beribadah c. menjaga kebersihanb. Menjadi juara kelas d. membantu orang tua5. Menaati peraturan undang-undang berlaku membayar pajak ikut berpartisipasi dalam pembangunan dan kesejahteraan umum merupakan kewajiban..a. Warga negara c. komunitas tertentub. Sebagian negara d. warga negara asingBAHASA INDONESIA6. Teks eksplanasi ilmiah adalah yang menerangkan suatu proses yang bersifat..a. Menguntungkan c. ilmu logika dan akalb. Ilmu pengetahuan alam d. ilmu ekonomi dan bisnis7. Teks eksplanasi terdiri dari…a. Penjelasan, uraian, dan kesimpulanb. Pembukaan, kesimpulan, dan penutupc. Kesimpulan, keterangan, penjelas, dan tambahand. Pernyataan umum, deretan penjelas, dan kesimpulan8. Para siswa-siswa sedang belajar di kelas.Kalimat tersebut adalah kalimat yang tidak efektif, perbaikan yang benar adalah..a. Siswa-siswa sedang belajar-belajar di kelas.b. Para siswa sedang belajar di kelas-kelas.c. Para-para siswa sedang belajar di kelas. d. Para siswa sedang belajar di kelas. 9. Kalimat di bawah ini yang tidak efektif adalah..a. Semua bola gudang sudah rusak.b. Para guru sedang rapat di aula sekolah.c. Murid-murid sedang istirahat di halaman sekolah.d. Setiap warga-warga harus membayar iuran kebersihan10. Kosakata baku adalah kosakata bahasa Indonesia yang sesuai dengan..a. Undang-Undang Dasar c. Kamus Besar Bahasa Indonesiab. Norma kesopanan dan kesusilaan d. Pedoman umum ejaan bahasa IndonesiaIPS11. Penemuan- penemuan yang di lakukan oleh manusia akan berdampak baik bagi kehidupan jika di gunakan dengan cara..a. Benar dan bijak c. terbuka dan bebasb. Bijak dan tertutup d. mencari keuntungan12. Seorang ahli matematika yang menjadi penggagas utama dalam penemuan komputer adalah..a. Charles Babbage c. Nikola Teslab. Albert Einstein d. Michael Faraday13. Salah satu manfaat komputer dalam dunia pendidikan adalah..a. Untuk mencari hiburan dan lagu-lagub. Untuk membuat naskah soal ujianc. Untuk membuat desain bangunand. Untuk membuat kasir di toko14. Salah satu hal yang membuat para penemu dikenang sampai sekarang adalah..a. Berasal dari negara lain c. memiliki banyak kekayaanb. Memiliki nama yang bagus d. hasil temuanya bermanfaat15. Tokoh penemu lampu adalah..a. William Gilbert c. Michael Faradayb. Thomas Alva Edison d. Gugliemo MaroniIPA16. Susunan berbagai alat listrik dari sumber energi listrik disebut..a. Rangkaian seri c. rangkaian paralelb. Rangkaian listrik d. rangkaian monorail17. Lampu senter menggunakan rangkaian secara…a. Seri c. campurab. Paralel d. bersambung18. Berikut dampak positif di temukannya listrik adalah..a. Meningkatkan pengeluaran c. mempermudah pekerjaanb. Tidak terjadi apa-apa d. mempermudah dalam berbuat kriminal19. Rangkaian listrik paralel yang disusun secara bersusun atau bercabang disebut..a. Seri c. campuranb. Paralel d. seri paralel20. Lampu dapat menyala karena adanya..a. Stop kontak b. kabel listrik c. aliran listrik d. daya SBDP21. Nada ke enam pada tangga nada adalah..a. Mi b. sol c. fa d. la22. Jarak antara dua nada disebut..a. Interval b. melodi c. kuarted d. ritmis23. Berikut nada yang memiliki jarak 2 adalah..a. c-d b. c-e c. c-f d. c-c124. Nada berikut merupakan merupakan nada berjarak 1 yaitu..a. Do re b. do mi c. si la d. re fa25. Nada do mi memiliki jarak nada..a. ½ b. 1 c. 1 ⁄ d. 2plzz Minta tolong bnggttt:> (semampu kalian ajh:/)
Jawaban:
1.A
2.D
3.C
4.D
5.A
6.B
7.B
8.D
9.A
10.B
11.A
12.A
13.B
14.D
15.B
16.B
17.A
18.A
19.B
20.C
21.D
22.A
23.??
24.A
25.A
Penjelasan:
Maaf ya kalo ada yang salah:'/
5. Hafidh, Anak Penjual Mainan, Raih Nilai UNBK Sempurna dengan Rata-rata 100 SOLO, Ananda Hafidh Rifai Kusnanto (17), siswa kelas XII IPA 6 SMAN 4 Surakarta, terkejut dirinya memperoleh nilai ujian nasional berbasis komputer (UNBK) secara sempurna. Anak penjual mainan anak-anak asal Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah, ini meraih nilai rata-rata 100 pada empat mata pelajaran (mapel), yaitu Matematika, Bahasa Indonesia, Kimia, dan Bahasa Inggris. "Awalnya yang penting nilainya bagus. Tapi, ternyata setelah melihat hasil nilainya, saya terkejut.Semua total nilainya 400," kata Hafidh ditemui di SMAN 4 Surakarta, Jalan Adisucipto Nomor 1 Manahan, Banjarsari, Solo, Jawa Tengah, Selasa (14/5/2019). la mengaku tak pernah mengikuti bimbingan belajar (bimbel) karena tidak ingin membebani orangtuanya. Sejak ayahnya meninggal, semua kebutuhan bergantung pada ibunya, Supatmi. Ibu Hafidh selama ini hanya berjualan mainan anak-anak dengan pendapatan yang tidak menentu.Hafidh sendiri masih memiliki tiga adik. Untuk menunjang belajar, Hafidh hanya mengandalkan buku-buku pelajaran dari sekolah dan latihan soal-soal. "Ibu tidak banyak uang.Takut repotin ibu. Jadi, banyak latihan soal saja di rumah sama belajar buku dari sekolah. Itu saya lakukan rutin setiap hari," kata remaja yang berhasil menyabet medali perak dalam Olimpiade Astronomi tingkat nasional di Riau pada 2017. Saat ini, Hafidh telah diterima di Jurusan Teknik Elektro Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta. Sementara itu, Waka Bidang Kurikulum SMAN 4 Surakarta Meyra Dwi menilai anak didiknya tersebut dikenal pendiam sehingga teman-temannya tidak menyangka Hafidh memperoleh nilai UNBK sempurna. "Anaknya low profile.Jadi, tidak menyangka anak yang the best atau luar biasa. Tidak ada orang yang melihat.Penampilannya kelihatan biasa sekali," katanya. 1. Tentukantema berita tersebut! 2. Tentukan pokok-pokok isi berita tersebut! 3. Tentukan simpulan dari berita tersebut! unbk-sempurna-dengan-rata-rata-100.) 4. Aspek apa yang harus diperhatikan dalam menanggapi isi berita? 5. Berilah tanggapan terhadap isi berita tersebut!
Berikut jawaban yang sesuai untuk pertanyaan tersebut
1. Siswa SMA yang berhasil meraih nilai UNBK dengan sempurna
2. Berikut pokok-pokok dari isi berita tersebut:
Salah satu siswa SMA anak dari keluarga yang memiliki ekonomi dibawah, tetapi berhasil meraih nilai UNBK dengan sempurnaMeraih nilai UNBK dengan skor 400 tanpa bimbelUsaha nya untuk ujian benar-benar dengan hasil sendiri, memanfaatkan buku sekolah dan latihan soal setiap hariHafidh diterima di jurusan Teknik Elektro UGM Yogyakarta3. Kesimpulan dari berita tersebut adalah, tidak perlu fasilitas yang sempurna untuk menunjang keberhasilan dari sebuah tes atau ujian, tetapi cukup dengan niat dan usaha secara maksimal.
4. Berita tersebut memberikan motivasi untuk para pelajar khususnya di Indonesia ini yang biasa membekali dirinya dengan bimbel untuk persiapan ujian. Namun, tentu masyarakar Indonesia tidak seluruhnya memiliki ekonomi yang tinggi untuk memanfaatkan bimbel tersebut. Tetapi hanya dengan niat yang sungguh-sungguh dan usaha yang maksimal, hasil nya pun akan maksimal.
Pembahasan:
Berita adalah sebuah informasi yang diberikan oleh lembaga penyiar informasi, baik media cetak, ataupun online.
Dalam teks berita tersebut dapat kita telaah kata kuncinya untuk mendapatkan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan yang tersedia.
Pelajari lebih lanjut:
Materi tentang Judul berita, sumber,tanggal pemberitaan,dan isi pokok berita brainly.co.id/tugas/11294961
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
