laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal dan nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut serta lembar jawaban latihan ujian sekolah yang rusak robek atau terlipat untuk memperoleh gantinya.
1. laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal dan nomor soal yang tidak lengkap atau tidak urut serta lembar jawaban latihan ujian sekolah yang rusak robek atau terlipat untuk memperoleh gantinya.
Peraturan di Lembar Kerja Ujian.
#MaafKaloBenar
Semoga Membantu, Jangan Lupa jadikan jawaban terbaik yaa :)
2. 32. Formulir ujian merupakan formulir khusus yang digunakan saat ujian sekolah berlangsung. Apakah fungsi Lembar Jawab Komputer (LJK) pada kegiatan tersebut?pls jwb soalnya buat besok tpi Jan ngasal!
fungsinya adalah:
LJK biasanya digunakan untuk ujian berbentuk pilihan ganda, kuesioner, formulir registrasi dan pendataan. Penggunaan LJK sebagai pengganti entri data secara manual dapat mempercepat pengolahan data. ... Penamaan LJK dapat menimbulkan pengertian yang kurang tepat atau ambiguitas. Semoga bermanfaat3. untuk pembuatan soal try out ujian sekolah dibutuhkan kertas 2½rim,70lembar ,kertas seluruhnya ada...lembar (TOLONG DIJAWAB SECEPATNYA YA!!!)
1 rim = 500 lmbr
1/2 rim = 250 lmbr
jadi ,
1250 lbr + 70 lbr = 1320 lbr
smg membantu
1 rim = 500 lembar kertas
2,5 (atau 2 setengah rim)
2,5 x 500 = 1250 lembar
1250 + 70 = 1320 lembar kertas
NB : maaaf kalau jawabannya salah
4. MATA PELAJARAN : BAHASAHARI/TANGGAL : SENIN, 07 DESEMBER 2020KELAS:IX1. Tuliskan nama, nomor ujian, tanggal lahir, nama sekolah dan tanggal ujia2. Bacalah soal dengan teliti, kerjakan soal yang mudah terlebih dahulu, la3. Bla soal yang kurang jelas tanyakan pada pengawas, periksa nomor, na4. PILIHAN GANDAPilihlah point jawaban a, b, c dan d denganmenghitamkan lembar jawaban yang kamu anggappaling benar.1. Teks laporan hasil percobaan merupakana. teks yang dilakukan saat percobaanb. teks yang dibuat saat percobaan berlangsungc. teks yang memuat klarifikasi mengenai jenis sesuatuberdasarkan kriteria tertentud. teks yang berisi poin-poin penting
Jawaban:
B
Penjelasan:
kalo salah jangan marah yah
maaf kalo salah:)
5. Lembar Ujian ASESMEN MADRASAH AKIDAH AKHLAK Soal No. 5 Dari 40 Soal Soal untuk nomor 5 dan 6 1. Setiap pulang sekolah, Wildan menyempatkan membantu orang tuanya berjualan dengan ikut melayani para pembeli 2. Wawan selalu bermain-main ketika Bapak/ibu Guru sedang menjelaskan pelajaran di depan kelas 3. Rara pernah mengabaikan perintah orangtuanya dan tidak minta izin ketika hendak keluar rumah 4. Setiap bertemu dengan gurunya, Sinta selalu menyapa dan mencium tangannya. Contoh adab terhadap orang tua terdapat pada nomor…
Jawaban:
no 1 dan 2
maaf kalau salah
6. Bacalah teks bacaan berikut untuk mengerjakan soal nomor 9 dan 10! Hari ini para siswa kelas 5 SD Nusa Mandiri berlatih mengisi Formulir Ujian sekolah. Ibu Guru telah menyediakan sebanyak 32 formulir Ujian Sekolah. Banyak siswa yang mengikuti latihan tersebut adalah 30 anak. Lisa dan Mira termasuk anak yang mengikuti latihan mengisi formulir Ujian sekolah tersebut. Karena kurang berhati-hati, formulir mereka sobek. Mereka pun diberi nasihat oleh Ibu Guru untuk lebih berhati-hati, khususnya saat menghadapi Ujian Sekolah sebenarnya. Ibu Guru pun memberikannya formulir yang baru. 9. Mengapa Ibu Guru menasihati lisa dan Mira? Jelaskan jawaban kalian! Jawab:............... 10. Banyak formulir Ujian Sekolah yang tersisa sekarang adalah 1 lembar. Apakah pernyataan tersabut benar? Jelaskan jawaban kalian!Jawab:............
Jawaban:
9. Karena Lisa dan Mira telah menyobek kertas latihan mengisi formulir Ujian Sekolah
10. Salah, Karena jumlah formulir yang disediakan sebanyak 32 lembar, dan yang mengikuti latihan Ujian Sekolah sebanyak 30 siswa, 32 - 30 = 2. Ternyata kertas Lisa dan Mira sobek, terus Ibu guru mengganti dengan formulir yang baru 2 lembar. jadi, Sisa formulir 0
7. Teks DramaDi sebuah kelas SMA, terdapat 4 sahabat yang sedang bahagia. Namun kondisi berubah ketika mereka mendapatkan kabar bahwa besok akan ujian.Renas : Eh kalian udah belaja buat ulangan besok? Robi : BelumZainal : Astaga, Innalillahi.Renas : Apa? Kalau nilai ulangannnya jelek bisa dihukum.Zainal : Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 5 kali doang.Renas : Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. Kamu sudah belajar Rin? (Melirik ke arah Ririn).Ririn : Sudah dong, Ririn (sambil menunjuk-nunjuk bangga ke dirinya sendiri).Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling besar, maka akan dianggap menang dan bisa memerintah orang yang kalah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Robi berjuang keras untuk membuat contekan di kertas kecil.(Saat Ujian)Pak Asep : Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang! Ririn : Bismillah.Robi : Soal ini kan gampang sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan.Pak Asep : Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannya ya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas).Robi : Rencana B dimulai (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atas sepatunya).Robi : Ah, bukan yang ini (bingung)Robi : Ah yang ini nih! (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi).Robi : Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman-temannya yang lain belum selesai mengerjakan).Akhirnya ulangan selesai, dan keesokan harinya Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya.Pak Asep : Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas). Ririn : Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas.Zainal : Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60. Robi : Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50?Pak Asep : Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas gak kamu isi. Robi : Apa? Masih ada soal lagi?Ririn : Hahahaha, kamu kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kamu gak nyontek lagi waktu ujian! (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas).Pak Asep : Apa? Jadi kamu kemarin nyontek? Oke, kalau begitu nilai kamu saya kurangi 5 poin lagi!Robi : Aduuuh, apes benar aku ini (mengucek-ngucek rambut)Akhirnya, Robi menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidak pernah menyontek saat ujian lagi.Soal: Berdasarkan teks drama singkat tersebut analisislah unsur-unsurnya dan berikanlah bukti dari analisis kalian!AlurPenokohan DialogLatarBahasa
jawaban :
latar : di dalam ruangan kelas
Bahasa : Tidak baku
8. DARLAMY4LEMBAR SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH TA. 2020/20211. Berikut ini ciri-ciri khusus yang dimiliki tumbuhan yang hidupnva di air vaiiu ....a. perinukaan daunnya lebarb. akarnya jenis akar gantungc. batangnya lunakd. batangnya menggembung2. Kelelawar termasuk hewan mamalia. Hewan ini memiliki ciri iidur di siang haridan aktif pada malam hari. Oleh sebab itu, kelelawar disebut ....a. hewan nokturnal5. omnivorac. karnivorad. predator
Jawaban:
1. a
2. a
Penjelasan:
jangan lupa follow
jadikan jawaban tercedas
Jawaban:
1.a. Permukaan daunnya lebar.Daun yg lebar membuat daun bisa mengapung di atas air
2.a. hewan nokturnal(aktif di malam hari)
Penjelasan:
Setahuku sih gitu. maaf klo salah
9. 1.Seorang guru melakukan ujian lisan kepada satu persatu siswa.Untuk menguji 8 siswa dibutuhkan waktu 40 menit.Jika untuk menguji semua siswa dibutuhkan waktu 120 menit,maka banyak siswa keseluruhan di kelas itu adalah...2.Suatu bak mandi membutuhkan waktu selama 40 menit,dan debit keran air 4 liter/menit untuk mengisinya hingga penuh.Pada bak mandi tersebut disediakan keran penguras bak mandi.Jika dibutuhkan waktu selama 5 menit untuk menguras air itu hingga habis,maka debit air yang mengalir dari keran penguras tersebut adalah ... liter/menit3.Jarak rumah Erik dari sekolah adalah 4 km.Untuk mencapai 1 km dibutuhkan bersepeda selama 3 menit.Total waktu yang dibutuhkan Erik untuk sampai ke sekolah kira-kira ... menit4.Tebal selembar kain adalah 1,4 mm.Total kain jika ditumpuk sebanyak 30 lembar adalah ... mm5.Harga 2 kardus ubin adalah Rp120.000.00.Banyak ubin yang bisa dibeli dengan uang Rp720.000.00 adalah ... kardusBantu jawab dong kakak-kakak soalnya mau di kumpulkan hari ini :(
Jawaban:
24 siswa50 liter/menit12 menit42 mm12 kardus10. Tentukan struktur drama di bawah ini Di sebuah kelas SMP, ada 4 orang siswa yang sedang bahagia. Namun kondisiberubah ketika mereka mendapatkan kabar bahwa besok akan ujian.Rena : Eh kalian udah belaja buat ulangan besok?Roy : BelumZainal: Astaga, Innalillahi.Rena : Apa? Kalau nilai ulangannnya jelek bisa dihukum.Zainal: Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 10 kalidoang.Rena : Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiappulang sekolah. Kamu sudah belajar Rin? (Melirik ke arah Ririn).Ririn : Sudah dong, Ririn (sambil menunjuk-nunjuk bangga ke dirinya sendiri).Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling besar,maka akan dianggap menang dan bisa memerintah orang yang kalah. Ririnberusaha keras untuk belajar, sedangkan Roy berjuang keras untuk membuatcontekan di kertas kecil.(Saat Ujian)Pak Asep : Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang!Ririn : Bismillah.Roy : Soal ini kan gampang sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan. (Sambilmenempelkan kertas contekan di pungguh Pak Asep).Pak Asep : Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannyaya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas).Roy : Rencana B dimulai (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atassepatunya).Roy : Ah, bukan yang ini (bingung)Roy : Ah yang ini nih! (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi).Roy : Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirikteman-temannya yang lain belum selesai mengerjakan).Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepadasemua siswanya.Pak Asep : Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas).Ririn : Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas.Zainal : Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60.Roy : Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50?Pak Asep : Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas gak kamu isi.Roy : Apa? Masih ada soal lagi?Ririn : Hahahaha, kamu kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kamu gak nyonteklagi waktu ujian! (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas).Pak Asep : Apa? Jadi kamu kemarin nyontek? Oke, kalau begitu nilai kamu sayakurangi 5 poin lagi!Roy : Aduuuh, apes benar aku ini (mengucek-ngucek rambut)Akhirnya, Roy menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidakpernah menyontek saat ujian lagi
Jawaban:Tokoh/peraga:Rena, Zainal ,Roy ,pak Asep,Ririn
Watak:peremeh,curang,tegas,percaya diri
Amanat:Belajarlah dengan sungguh-sungguh agar nilaimu memuaskan
Penjelasan:Semoga membantu
11. Lama Ujian Kelas VIENAM ETUNJUK UMUM: Tulislah Nama dan Nomor Ulan Anda pada kolom lembar jawaban yang disediakan Kerjakanlah dahulu soal yang kamu ngup benar Turvakan kepada Pengwa jika ada Soal yang tidak jelas Periksa kemball Lembar Jawaban Anda sebelum meninggalkan ruang Ujian TUNJUK KHUSUS Silanglah dengan pensil 28 pada huruf a, b, c atau d pada lembar jawaban yang merupakan jawaban yang paling tepat. Bacalah teks berikut untuk menjawab soal no 1-4 Para pelajar tingkat Sekolah Dasar (SD) Suka maju akan dikenalkan dengan teknologi robotik. Langk tersebut diperlukan agar anak-anak akrab dengan perkembangan teknologi yang makin pesat Mengenalkan sejak dini teknologi robotic kepada pelajar dalam menyongsong era revolusi industri 4 merupakan inovasi di dunia pendidikan Melalui kegiatan ini, anak-anak dapat mempersiapkan diri dalam mengarungi era digital dan teknolo informasi yang begitu cepat perubahannya dari waktu ke waktu. Nantinya para guru akan mentransfer keilmuan robotik kepada anak didiknya di sekolah Sumber Republika.co.id (denganberbagaiperubahan) Makna kata yang bercetak miring pada teks tersebut adalah suatu proses.. A penemuan B penelitian C. perpindahan D. penyampaian pesan
Jawaban:
D.penyampaian pesan
Penjelasan:
semoga membantu jgn lupa follow akun branly +berterima kasih+komen yh"12. Di sebuah kelas SMP, hiduplah 4 orang siswa yang sedang bahagia. Namun kondisi berubah ketika mereka mendapatkan kabar bahwa besok akan ujian. Rena : Eh kalian udah belajar buat ulangan besok? Roy : Belum Zainal: Astaga, Innalillahi. Rena : Apa? Kalau nilai ulangannnya jelek bisa dihukum. Zainal: Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 10 kali doang. Rena : Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. Kamu sudah belajar Rin? (Melirik ke arah Ririn). Ririn : Sudah dong, Ririn (sambil menunjuk-nunjuk bangga ke dirinya sendiri). Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling besar, maka akan dianggap menang dan bisa memerintah orang yang kalah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Roy berjuang keras untuk membuat contekan di kertas kecil. (Saat Ujian) Pak Asep : Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang! Ririn : Bismillah. Roy : Soal ini kan gampang sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan. (Sambil menempelkan kertas contekan di pungguh Pak Asep). Pak Asep : Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannya ya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas). Roy : Rencana B dimulai (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atas sepatunya). Roy : Ah, bukan yang ini (bingung) Roy : Ah yang ini nih! (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi?) Roy : Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman-temannya yang lain belum selesai mengerjakan) Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya. Pak Asep : Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas) Ririn : Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas) Zainal : Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60 Roy : Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50 Pak Asep : Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas gak kamu isi Roy : Apa? Masih ada soal lagi? Ririn : Hahahaha, kamu kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kamu gak nyontek lagi waktu ujian! (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas) Pak Asep : Apa? Jadi kamu kemarin nyontek? Oke, kalau begitu nilai kamu saya kurangi 5 poin lagi! Roy : Aduuuh, apes benar aku ini (mengucek-ngucek rambut) Akhirnya, Roy menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidak pernah menyontek saat ujian lagi 1. Tentukan unsur-unsur intrinsiknya! a. Tema = b. Tokoh = c. Watak tokoh = d. Latar = e. Amanat =
Jawaban:
A.Ujian Sekolah
B.Rena,Roy,Zainal,Ririn,Pak Asep
C.Antagonis dan Protagonis
D.Sekolah, Ruangan Kelas
E.Janganlah suka menyontek
Penjelasan:
Semoga membantu :)
jadikan Yang Terbaik Ya^_^//
Maaf Kalau Salah:")
13. Sebutkan Diksi dalam teks berikut ! Di sebuah kelas SMA, hiduplah 4orang siswa yang sedang bahagia. Namun kondisi berubah ketika mereka mendapatkan kabar bahwa besok akan ujian.Rena : Eh kalian udah belaja buat ulangan besok?Roy : BelumZainal: Astaga, Innalillahi.Rena : Apa? Kalau nilai ulangannnya jelek bisa dihukum.Zainal: Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 10 kali doang.Rena : Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. Kamu sudah belajar Rin? (Melirik ke arah Ririn).Ririn : Sudah dong, Ririn (sambil menunjuk-nunjuk bangga ke dirinya sendiri).Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling besar, maka akan dianggap menang dan bisa memerintah orang yang kalah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Roy berjuang keras untuk membuat contekan di kertas kecil.(Saat Ujian)Pak Asep : Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang!Ririn : Bismillah.Roy : Soal ini kan gampang sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan. (Sambil menempelkan kertas contekan di pungguh Pak Asep).Pak Asep : Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannya ya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas).Roy : Rencana B dimulai (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atas sepatunya).Roy : Ah, bukan yang ini (bingung)Roy : Ah yang ini nih! (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi).Roy : Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman-temannya yang lain belum selesai mengerjakan).Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya.Pak Asep : Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas).Ririn : Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas.Zainal : Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60.Roy : Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50?Pak Asep : Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas gak kamu isi.Roy : Apa? Masih ada soal lagi?Ririn : Hahahaha, kamu kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kamu gak nyontek lagi waktu ujian! (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas).Pak Asep : Apa? Jadi kamu kemarin nyontek? Oke, kalau begitu nilai kamu saya kurangi 5 poin lagi!Roy : Aduuuh, apes benar aku ini (mengucek-ngucek rambut)Akhirnya, Roy menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidak pernah menyontek saat ujian lagi.
saat menyontekPenjelasan:
14. 12.Perhatikan prosedur acak berikut! (1) Tuliskan nama dan nomor ujian pada tempat yang telah disediakan. (2) Perhatikan lembar soal dan lembar jawab untuk mengetahui kalau ada kekurangan atau kerusakan. (3) Kerjakan soal yang lebih mudah terlebih dahulu. (4) Bacalah petunjuk dan soal dengan cermat. (5) Sebelum meninggalkan ruangan periksa lagi hasil pekerjaan Anda. (6) Tinggalkan ruangan dengan tertib. (7) Berdoalah agar diberi kemudahan dalam mengerjakan soal. Urutan prosedur mengerjakan soal Ujian sekolah yang tepat adalah ... . a.(7), (1), (2), (3), (4), (5), (6) b.(7), (2), (1), (4), (3), (5), (6) c.(7), (1), (2), (3), (5), (4), (6) d.(7), (4), (1), (2), (3), (5), (6) e.(7), (4), (3), (2), (1), (5), (6)
Jawaban:
a.(7), (1), (2), (3), (4), (5), (6)
semoga bermanfaat
15. Buku Sekolah Elektronik BSE Soal Latihan Ujian Akhir Semester SMA/SMK 2016* Soal ujian akhir semester Bahasa Indonesia: Saenah: Kau belum tidur juga? Kukira sudah larut malam. Beristirahatlah, besok kan hari kerja. Jamil : Sebentar, Saenah. Seluruh tubuhku memang sudah lelah, tetapi pikiranku masih saja mengambang ke sana ke mari. Biasa, kan aku begini malammalam. Saenah: Baiklah. Tapi boleh aku ketahui apa yang kau pikirkan malam ini? Jamil : Semuanya. Semua apa yang kupikirkan selama ini sudah terekam dalam buku harianku, Saenah. Perjalanan hidup seorang guru muda yang ditempatkan di daerah terpencil seperti Klailan ini kini merupakan lembaran-lembaran terbuka bagi semua orang. Saenah: Kenapa baru kini kau beritahukan hal itu padaku? Kau seakan-akan menyimpan suatu rahasia. Atau memang rahasia? Unsur yang menonjol dalam penggalan drama tersebut adalah .... a. latar d. amanat b. tema e. alur c. karakter
B. Tema.. Maaf kalau salah
16. Mosi:pelaksanan ujian nasional secara online lebih efektif pernyataan berikut yang merupakan pernyataan tim positif berdasatkan mosi debat tersebut adalah A. saya sependapat bahwa ujian nasional lebih baik dilakukan secara tertulis seperti dahulu.siswa menjadi leluasa untuk meahami soal soal yang disajikan.ujian nasional secara tertulis memiliki sedikit resiko sedikit dibanding dengan ujian nasional online B. saya sependapat bahwa ujian nasional secara online lebih efektif dari segi waktu dan pengeluaran sarana prasarana ,seperti kertas dan alat tulis.ujian nasionaal online lebih mudah dilakukan dari pada menggunakan lembar jawaban konputer C. saya tidak setuju bahwa ujian nasional secara online lebih efektif.ujian nasional secara online tidak adil dalam pelaksanaannya karena ada daerah daerah tertinggal yang belum dapat mengakses baik maupun internet dalam pembelajaran sekolah D. saya tidak setuju ujian nasional dilakukan secara online.ujian nasional secara online tidak menjamin pelaksanaannya lancar karena harus menggunakan koneksi internet yang kuat dan didukung fasilitas komputer sekolah yang memadai. E. menurut saya,sistem ujian nasional baik secara online maupun tertulis sam saja.pelaksanaan ujian nasional dapat berjalan dengan baik apabila siswa,guru,dan pemerintah dapat bekerjasama demi kelancaran ujian nasional.
Jawabannya adalah B, karena bersifat positif. Sedangkan A, C,D dan E berlawanan dengan mosi.
Maaf kalau salah. ☺Menurut saya jawaban yg paling tepat dipilih adalah "B" karna susunan kata"nya lebih mendekati dengan mosi debat tersebut...
17. Formulir isian berupa kertas yang akan dikoreksi komputer dengan bantuan mesin scan disebut .... *10 poinA. Lembar Scan SiswaB. Lembar Jawaban ScanC. Lembar Scan KomputerD. Lembar Jawab KomputerLJK atau Lembar Jawab Komputer memudahkan pengoreksi dalam memeriksa .... *10 poinA. lembar soalB. data sekolahC. jawaban siswaD. data pribadi siswaLJK biasanya digunakan pada soal yang berbentuk .... *10 poinA. soal ceritaB. isian terbatasC. pilihan gandaD. uraian singkatAlat tulis yang digunakan untuk mengisi LJK adalah .... *10 poinA. spidolB. pulpenC. krayonD. pensil 2BLangkah awal yang harus dilakukan untuk mengisi LJK adalah .... *10 poinA. membubuhkan tanda tanganB. memeriksa kondisi LJKC. mengisi identitas diriD. menulis tanggal lahirDidalam pengisian nama harus sesuai dengan .... *10 poinA. nama samaranB. data sebenarnyaC. data di kelurahanD. nama panggilan sajaPengisian nama tiap huruf dilakukan dengan cara .... *10 poinA. memberi tanda centang di tiap huruf sesuai dengan namaB. memberi tanda silang di tiap huruf sesuai dengan namaC. memberi arsiran di tiap huruf sesuai dengan namaD. melingkari huruf-huruf sesuai dengan namaPengisian LJK digunakan pada saat .... *10 poinA. Ulangan HarianB. Penugasan harianC. Ujian Akhir SemesterD. Pemberian Tugas RumahPengisian LJK dikerjakan di .... *10 poinA. rumahB. gudangC. sekolahD. lapangan
Jawaban:
1.d
2.c
3.c
4.d
5.c
6.b
7.b
8.c
9.c
Penjelasan:
18. Bacalah naskah drama singkat berikut ini dengan saksama, lalu tentukanlah unsusr intrinsik yang terdapat dalam naskah drama tersebut!Di sebuah ruang kelas SMA, terdapat 4 orang siswa yang sedang bahagia. Namun kondisi berubah ketika mereka mendapatkan kabar bahwa besok akan ujian.Rena : “Eh kalian udah belaja buat ulangan besok?”Roy : “Belum”Zainal : “Astaga, Innalillahi”Rena : “Apa? Kalau nilai ulangannnya jelek bisa dihukum”Zainal : “Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 10 kali doang”Rena : “Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. Kamu sudah belajar Rin?” (Melirik ke arah Ririn).Ririn : “Sudah dong, Ririn” (sambil menunjuk-nunjuk bangga ke dirinya sendiri).Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling tinggi, maka akan dianggap menang dan bisa memerintah orang yang kalah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Roy berjuang keras untuk membuat contekan di kertas kecil.(Saat Ujian)Pak Asep : “Baik anak-anak, silakan buka lembar soalnya sekarang!”Ririn : “Bismillah”Roy : “Soal ini kan gampang sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan” (Sambil menempelkan kertas contekan di pungguh Pak Asep).Pak Asep : “Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannya ya. dan satu lagi, jangan ribut” (Pak Asep berjalan keluar kelas).Roy : “Rencana B dimulai” (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atas sepatunya).Roy : “Ah, bukan yang ini” (bingung)Roy : “Ah yang ini nih!” (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi).Roy : “Selesai” (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman-temannya yang lain belum selesai mengerjakan).Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya.Pak Asep : “Ini hasil ujian kalian” (sambil membagikan kertas).Ririn : “Hore! Nilaiku 85” (tersenyum puas)Zainal : “Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60.”Roy : “Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50?”Pak Asep : “Sebab soal nomor 11–20 di balik kertas gak kamu isi.”Roy : “Apa? Masih ada soal lagi?”Ririn : “Hahahaha, kamu kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kamu gak nyontek lagi waktu ujian!” (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas).Pak Asep : “Apa? Jadi kamu kemarin nyontek? Oke, kalau begitu nilai kamu saya kurangi 5 poin lagi!”Roy : “Aduuuh, apes benar aku ini” (mengucek-ngucek rambut)Akhirnya, Roy menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidak pernah menyontek lagi saat ujian.
Jawaban:
Alur: Alur yang digunakan adalah Alur Maju. Dimana ceritanya dimulai dari sebuah perjanjian, hingga berakhir pada Hukuman "Roy jangan nyontek lagi pas ujian" yang membuat Roy sadar akan apa yang ia lakukan ternyata salah.
Tema: Drama ingin menyampaikan Pentingnya sebuah persiapan sebelum tempur, "Belajar sebelum ujian"
Penokohan: Tokoh uang terdapat dalam drama tersebut, diantaranya: Rena, Roy, Zainal, Ririn, dan Pak Asep.
Sudut Pandang: Dalam drama ini penulis memposisikan diri sebagai Sudut Pandang Orang ketiga serba tahu. Dimana kata kata ganti yang digunakan adalah "Dia" dan si Penulis mengetahui ceritanya cukup detail.
Latar: Latar atau tempat berlangsungnya drama tersebut adalah di sebuah Sekolah SMA (Ruang Kelas).
Amanat: Amanat yang ingin disampaikan penulis dalam drama adalah Persiapan itu penting, dan menyelesaikan persoalan dengan masalah hanya akan memperburuk persoalannya.
Penjelasan:
Unsur Intrinsik adalah unsur yang menyusun suatu karya sastra dari dalam yang mewujudkan struktur sebuah karya sastra.
Latar adalah tempat terjadinya drama
Tokoh adalah orang yang terlibat di dalam drama
Protagonis adalah tokoh yang mendukung jalannya cerita
Antagonis adalah tokoh yang tidak mendukung jalannya cerita
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca/audiens
Semoga membantu ☺
19. Pliss tolong donk bantuin kerjain pr aku..pr bhs.sunda.... karangan anu judulna "persiapan kuring nyanghareupan ujian sekolah" pliss tolong bantuin ya.....yg panjang yaa soalnya di suruh karangannya 2 lembar...pliss ya
jaman baheula aya budak nu pinter
20. 1. Ibu pergi ke pasar untuk membeli 7 lusin gelas dan 4 kodi piring. Banyak barang yang dibeli ibu adalah ... buah 2. Pak Ali ingin menyumbang sejumlah barang dalam rangka menyambut hari Raya. Ia berbelanja 3,5 kodi baju koko dan 4,5 kodi sarung. Banyak barang yang dimiliki Pak Ali adalah ... buah. 3. Di sekolah terdapat 5 rim kertas HVS. Kertas tersebut digunakan untuk mencetak soal ujian sebanyak 1600 lembar. Kertas HVS yang masih tersisa adalah ... lembar. 4. Kak Aisyah mempunyai persediaan 3,5 kodi seprei. Hari ini terjual 2,5 lusin seprei. Banyak seprei yang belum laku terjual adalah ... helai 5. Adik memiliki 3 kodi kelereng. Diberikan kepada temannya 2 lusin kelereng. Ayah memberikan lagi adik 1 lusin kelereng. Banyak kelereng adik sekarang adalah ... butir.
1) 7 lusin = 12 buah
4 kodi x 20 buah = 80 buah
12 + 80 = 92 buah
2) 3,5 kodi x 20 = 70 buah
4,5 kodi x 20 buah = 90 buah
70+90 =160 buah
3) 5 rim x 500 = 2500 lembar
2500 - 1600 = 900 lembar
4) 3,5 kodi x 20 = 70 buah
2,5 lusin x 12 = 30 buah
70-30 = 40 buah
5) 3 kodi x 20 = 60 buah
2 lusin x 12 = 24 buah
1 lusin x 12 = 12 buah
60 - 24 + 12 = 48 buah
maaf kalau ada yg keliru..
21. Rena : Eh kalian udah belajar buat ulangan besok?Roy : BelumZainal: Astaga, Innalillahi.Rena : Apa? Kalau nilai ulangannnya jelek bisa dihukum.Zainal: Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 10 kali doang.Rena : Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. Kamu sudah belajar Rin? (Melirik ke arah Ririn).Ririn : Sudah dong, Ririn (sambil menunjuk-nunjuk bangga ke dirinya sendiri).Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling besar, maka akan dianggap menang dan bisa memerintah orang yang kalah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Roy berjuang keras untuk membuat contekan di kertas kecil.(Saat Ujian)Pak Asep : Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang!Ririn : Bismillah.Roy : Soal ini kan gampang sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan. (Sambil menempelkan kertas contekan di pungguh Pak Asep).Pak Asep : Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannya ya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas).Roy : Rencana B dimulai (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atas sepatunya).Roy : Ah, bukan yang ini (bingung)Roy : Ah yang ini nih! (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi?)Roy : Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman-temannya yang lain belum selesai mengerjakan)Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya.Pak Asep : Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas)Ririn : Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas)Zainal : Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60Roy : Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50Pak Asep : Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas gak kamu isiRoy : Apa? Masih ada soal lagi?Ririn : Hahahaha, kamu kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kamu gak nyontek lagi waktu ujian! (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas)Pak Asep : Apa? Jadi kamu kemarin nyontek? Oke, kalau begitu nilai kamu saya kurangi 5 poin lagi!Roy : Aduuuh, apes benar aku ini (mengucek-ngucek rambut)Akhirnya, Roy menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidak pernah menyontek saat ujian lagitemukan kata ganti dan kata sifat minimal 3 dari teks yg ada di atas
Jawaban:
kata ganti dalam teks =
A. "KALIAN udah belajar buat ulangan besok?"
B. "Bukan, kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. KAMU sudah belajar Rin?"
C. "Hahahaha, AKU dapat 65."
Kata sifat dalam teks =
A. "Apa? Kalau nilai ulangannya JELEK bisa dihukum."
B. "Bukan! Kali ini hukumannya SEREM."
C "Soal ini kan GAMPANG sekali."
Maaf kalau ada yang salah
22. Orientasi,komplikasi,dan resolusi dari teks drama Narasi Di lingkungan sekolah tingkat menengah pertama (SMP), terdapat 4 (empat) siswa yang sedang bahagia. Namun kondisi tersebut tiba-tiba berubah ketika mereka mendapatkan kabar bahwa besok akan ada ujian. Renas: Eh kalian udah belajar buat ulangan besok? Robi: Belum Zainal: Astaga, Innalillahi. Renas: Apa? Kalau nilai ulangannya jelek bisa dihukum. Zainal: Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 5 kali doang. Renas: Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. Kamu sudah belajar, Rin? (Melirik ke arah Ririn). Ririn: Sudah dong, Ririn ... (sambil menunjuk-nunjuk bangga ke dirinya sendiri). Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling tinggi, dialah yang menjadi pemenangnya dan bisa memerintah yang nilainya rendah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Robi berjuang keras untuk membuat contekan di kertas kecil. (Saat Ujian) Pak Asep: Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang! Ririn: Bismillah. Robi: Soal ini kan gampang sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan. (Sambil menyembunyikan kertas contekan di bawah meja). Pak Asep: Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannya ya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas). Robi: Rencana B dimulai (mengambil kertas contekan lalu menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di bawah meja). Robi: Ah, bukan yang ini (bingung) Robi: Ah yang ini nih! Robi: Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman- temannya yang lain belum selesai mengerjakan). Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya. Pak Asep: Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas). Ririn: Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas) Zainal: Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60. Robi: Loh Pak, kok nilai ujian saya cuma 50? Pak Asep: Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas gak kamu isi. Robi: Apa? Masih ada soal lagi? Ririn: Hahahaha, kamu kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kamu gak nyontek lagi waktu ujian! (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas). Pak Asep: Apa? Jadi kamu kemarin nyontek? Baik, kalau begitu nilai kamu saya kurangi 5 poin lagi! Robi: Aduuuh, apes benar aku ini (mengucek-ngucek rambut) Akhirnya, Robi menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Sejak peristiwa itu ia tidak pernah menyontek lagi di saat ujian.
Jawaban:
orientasi paragraf 1 awal perkenalan
komplikasi:munculny mslh
resolusi:penyelesaian
23. Persahabatan Di Sekolah Di sebuah kelas SMA, hiduplah 4orang siswa yang sedang bahagia. Namun kondisi berubah ketika mereka mendapatkan kabar bahwa besok akan ujian. Rena : Eh kalian udah belajar buat ulangan besok? Roy : Belum Zainal: Astaga, Innalillahi. Rena : Apa? Kalau nilai ulangannnya jelek bisa dihukum. Zainal: Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 10 kali doang. Rena : Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. Kamu sudah belajar Rin? (Melirik ke arah Ririn). Ririn : Sudah dong, Ririn (sambil menunjuk-nunjuk bangga ke dirinya sendiri). Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling besar, maka akan dianggap menang dan bisa memerintah orang yang kalah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Roy berjuang keras untuk membuat contekan di kertas kecil. (Saat Ujian) Pak Asep : Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang! Ririn : Bismillah. Roy : Soal ini kan gampang sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan. (Sambil menempelkan kertas contekan di pungguh Pak Asep). Pak Asep : Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannya ya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas). Roy : Rencana B dimulai (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atas sepatunya). Roy : Ah, bukan yang ini (bingung) Roy : Ah yang ini nih! (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi). Roy : Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman- temannya yang lain belum selesai mengerjakan). Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya. Pak Asep : Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas). Ririn : Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas. Zainal : Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60. Roy : Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50? Pak Asep : Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas gak kamu isi. Roy : Apa? Masih ada soal lagi? Ririn : Hahahaha, kamu kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kamu gak nyontek lagi waktu ujian! (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas). Pak Asep : Apa? Jadi kamu kemarin nyontek? Oke, kalau begitu nilai kamu saya kurangi 5 poin lagi! Roy : Aduuuh, apes benar aku ini (mengucek-ngucek rambut) Akhirnya, Roy menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidak pernah menyontek saat ujian lagi. Tugas. 1. Orientasi/perkenalan 2. Memasuki konflik 3. Konflik memuncak/klimas 4. Konflik menurun dan ada jalan kelua /resolusi 5.Penyelesaian/ koda Plis bantu bangettt..... Saling membantu....
Jawaban:1 Rena, Roy, zainal, Ririn, pak Asep
2 mereka bertaruh siapa yang nilai ujiannya tinggi berarti dia yang menang dan bisa memerintah yang kalah
3 nilai Roy rendah dan yang tinggi ririn. Memerintah Roy jangan menyontek disaat ujian dan ketahuan pak Asep
4 sebagai hukuman nilai Roy dikurangi menjadi 5 point
5 Roy menyadari kesalahan dan berjuang keras untuk belajar
Penjelasan:
24. Buku Sekolah Elektronik BSE Soal Latihan Ujian Akhir Semester SMA/SMK 2016* Soal ujian akhir semester Bahasa Indonesia: Pertemuannya dengan Tuan van Stifhout, pendeta Belanda yang akhirnya membaptisnya sebagai orang Kristen, telah membukakan lembaran baru dalam hidupnya. Dengan salah seorang anggota jemaah gereja yang lain, Babah Loo CinYong, bapak melakukan usaha dagang bersama yang cukup berhasil. Sebagai keluarga bangsawan jadi Kristen dan punya usaha dagang dengan orang Cina, terlalu memalukan keluarga. Banyak usaha dilakukan untuk mendepak Bapak. Salah satu di antaranya, waktu itu kau masih dalam kandungan, ada huru-hara yang dilakukan oleh kalangan tentara penjajah Belanda yang didalangi Tuan Sneevliet. Didesas-desuskan bahwa Bapak ikut terlibat hanya karena pernah terlihat berbicara dengan Tuan Semaun yang merupakan kader Tuan Sneevliet. Unsur intrinsik menonjol yang terdapat dalam petikan cerpen tersebut adalah …. a. konflik antartokoh b. perkenalan antartokoh c. amanat tentang kehidupan d. alur yang kurang jelas e. gaya bahasa tradisional
A.
#maafkalauslh#mungkin
25. KELOMPOK KERJA KEPALA SEKOLAH(KJS)SD/MI KECAMATAN RENGATKABUPATEN INDRAGIRI HULUUJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020MATA PELAJARAN : PENJASORKESKELAS: VI (ENAM)WAKTU: 90 MenitPETUNJUK UMUM1. Tulislah namamu terlebih dahulu di sudut kanan atas pada lembar jawaban!2. Baca soal dengan teliti, kemudian kerjakan terlebih dahulu soal yang paling mudah!3. Periksalah kembali pekerjaanmu, sebelum diserahkan kepada pengawas ujian!4. Lembaran soal jangan dicoret-coret!I. PILIITAN GANDABerilah tanda silang (x) pada salah satu huruf a, b, c, dan d jawaban yang paling benariPermainan sepak bola, bola basket, dan bola voli termasuk dalam permainana. bola kecilbbola besarc. bola sedang
Jawaban:
bola kaki ,basket,dan boli termasuk pemainan bola besar.jadi jawabannya B.bola besar
26. UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONALTAHUN PELAJARAN 2018 / 2019Mata Pelajaran : PKnHarl/ Tanggal : Senin, 8 April 2019Waktu: 10.00 - 12.00 (120 menit)Untuk soal nomor 1 sampai dengan 40 pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberitanda silang (pada huruf A, B, C atau D pada lembar jawab!1. Untuk menjaga ketertiban dan keharmonisan dalam pergaulan bermasyarakat diperlukan adanyaperaturan. Kaidah atau aturan yang disepakati dan memberi pedoman bagi para pelaku anggotanyadalam mewujudkan sesuatu yang dianggap baik dan diinginkan, merupakan pengertian ....A adat istiadatC. kebiasaanB. peraturanD. norma
d.norma
maaf kalau salah
semoga bermanfaat
untuk menjaga ketertiban dan keharmonisan dalam pergaulan di masyarakat diperlukan adanya peraturan kaidah atau aturan yang disepakati dan memberi pedoman bagi para pelaku anggotanya dalam mewujudkan sesuatu yang dianggap baik dan diinginkan merupakan pengertiand. norma
semoga membantu
27. Di sebuah kelas SMA, hiduplah 4orang siswa yang sedang bahagia. Namun kondisi berubah ketika mereka mendapat kabar bahwa besok akan ujian. Rena : Eh kalian udah belaja buat ulangan besok? Roy : Belum Zainal: Astaga, Innalillahi. Rena : Apa? Kalau nilai ulangannnya buruk sanggup dihukum. Zainal: Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 10 kali doang. Rena : Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran suplemen setiap pulang sekolah. Kamu sudah berguru Rin? (Melirik ke arah Ririn). Ririn : Sudah dong, Ririn (sambil menunjuk-nunjuk besar hati ke dirinya sendiri). Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling besar, maka akan dianggap menang dan sanggup memerintah orang yang kalah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Roy berjuang keras untuk menciptakan contekan di kertas kecil. (Saat Ujian) Pak Asep : Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang! Ririn : Bismillah. Roy : Soal ini kan simpel sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan. (Sambil menempelkan kertas contekan di pungguh Pak Asep). Pak Asep : Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannya ya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas). Roy : Rencana B dimulai (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atas sepatunya). Roy : Ah, bukan yang ini (bingung) Roy : Ah yang ini nih! (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi). Roy : Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman-temannya yang lain belum selesai mengerjakan). Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya. Pak Asep : Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas). Ririn : Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas. Zainal : Hahahaha, saya sanggup 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60. Roy : Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50? Pak Asep : Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas gak kau isi. Roy : Apa? Masih ada soal lagi? Ririn : Hahahaha, kau kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kau gak nyontek lagi waktu ujian! (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas). Pak Asep : Apa? Kaprikornus kau kemarin nyontek? Oke, kalau begitu nilai kau saya kurangi 5 poin lagi! Roy : Aduuuh, apes benar saya ini (mengucek-ngucek rambut) Akhirnya, Roy menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidak pernah menyontek ketika ujian lagi. Jawablah pertanyaan berikut ini : 1. Tema ..... 2. Amanat .....
Jawaban:
emisidjeiwkwiisisoeoeiejdjdjfjfjfje
28. 1. Periksalah naskah soal yang anda terima sebelum mengerjakan soal yangmeliputi:a. Kelengkapan jumlah halaman atau urutannya.b. Kelengkapan dan urutan nomor soal.C. Kesesuaian nama mata uji dan progran studi/peminatan yang tertera padakanan atas naskah soal dengan Lembar Jawaban Ujian Sekolah (US).2. Laporkan kepada pengawasruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomorsoal yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJU US yang rusak atau robekuntuk mendapat gantinya.3. Isilah pada LJU US Anda dengan :a. Nama peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan dibawahnya sesuai dengan huruf di atasnyab. Nomor peserta dan tanggal lahir pada kolom yang disediakan, laluhitamkan bulatan di bawahnya sesuai dengan huruflangka di atasnya.C. Nama sekolah, tanggal ujian, dan bubuhkan tanda tangan Anda pada kotakyang disediakan4. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan naskah soal tersebut.5. Jumlah soal pilihan ganda (PG) sebanyak 30 butir dan soal uraian sebanyak 5butir6. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantuhitung lainnya.7. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.8. Lembar soal dan halaman kosong boleh dicoret-coret, sedangkan LJU US tidakboleh dicoret-coret.
Jawaban:
1.=a
maaf y klu salah
Penjelasan:
aku pun gak tahu jawaban nya
29. Perhatikan cerita berikut!Sebelum ujian dimulai guru menyampai-kan agar semua peserta didik mengerjakansoal-soal ujian secara mandiri. Pada saat ujianberlangsung, Fahri melihat Haikal menyontekpekerjaan Salman. Lalu Fahri melaporkankejadian tersebut kepada guru. Guru punmenghampiri Haikal dan meminta lembarjawaban Haikal dan menggantikan denganlembar jawaban yang baru. Perilaku Fahriyang melaporkan kejadian tersebut kepadaguru membuat Haikal marah kepada Fahridan ingin membalasnya saat pulang sekolah.
Jawaban:
A.membantu fahri melawan haikal.
30. BAILASA INDONESIA PAKETSANGAT RAHASIALEMBAR UJIAN SEKOLAH PAKETCTAHUN 2020A. PILIHAN GANDA1. Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!(1) Tumbuhan anggrek tersebar di daerah, udara, dan tanah tropis. (2) Di daerah saljudan derah kering gurun. (3) Sebagian besar tumbuh di gurun pasir. (4) Cenderungditemukan digurun pada kondisi marginal seperti pada lantai hutan yang lembab (5)meskipun demikian ketersediaan air yang mencukupi pada rentang waktu tertentuKalimat utama paragraf tersebut adalah nomor
Jawaban:
Kalimat utama= Kalimat nomor (1)
Penjelasan:
Karena Kalimat nomor (1) mencakup semua kalimat baik pada nomor (2), (3), (4), dan (5)
Dan pada kalimat nomor (2), (3), (4), dan (5) tidak ada kata² tumbuhan Anggrek. Padahal paragraf tersebut membahas tentang Tumbuhan Anggrek. Jadi, bisa disimpulkan bahwa kalimat utama pada paragraf tersebut adalah kalimat nomor (1).
#Maaf kalau salah
#Semoga membantu
Jawaban:
nomor 1
Penjelasan:
maaf kalo salah31. Wanan7. Sikap individual akan menyebabkana. meningkatnya semangatagamad. perilakukekeluargaanb. memudarnya rasa persatuanc. meningkatnya rasa toleransid. meningkatnya kesejahteraan8. Kerukunan di dalam keluarga tercermindalam kegiatan ....a. membangun tempat ibadah bersamawarga di lingkungan tempat tinggalb. melakukan kerja bakti membersihkanlingkungan sekolah.c. membantu adik mengerjakan tugassekolahd. membantu teman mengerjakan soalujian9. Ali berteman baik dengan Teo. Saat ujianTeo menanyakan jawaban soal kepadaAli. Sikap Ali sebaiknya ....a. membisikkan jawaban kepada Teob. memberikan lembar jawabannyakepada Teoc. memberikan jawaban yang salahkepada Teod. menasihati Teo agar mengerjakannyasendiri10. Sikap ini kepada kelebihan orang laindapat merusak ...a prestasib. keadaanac. kerukunand. kebaikan
Jawaban:
7.B.memudar nya rasa persatuan
8.C.membantu adik mengerjakan tugas sekolah
9.D.menasehati teo agar mengerjakannya sendiri
10.A.prestasi
maaf kalau salah
32. DINAS PENDIDIKAN PROVINSI SUMATERA UTARASEKOLAH MENENGAH KEJURUANUJIAN SATUAN PENDIDIKANTAHUN PELAJARAN : 2020 / 2021LEMBAR SOAL: SENI BUDAYA: Sekolah Menengah kejuruanMata PelajaranSatuan PendidikanProgram StudiHari/TanggalAlokasi Waktu: Semua Jurusan: Senin, 29 Maret 2021: 90 MenitDimulai: 09.15 Wib: 10.45 WibDiakhiri
Jawaban:
sekolah menengah kejuruan yaitu SMK
33. PEMERINTAH KABUPATEN TOBA SAMOSIRDINAS PENDIDIKANMUSYAWARAN KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMPMUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)UJIAN SEKOLAH SMP/MTs NEGERI/SWASTATAHUN PELAJARAN 2019/2020LEMBAR SOALMata PelajaranHari/Tangeni: BAHASA INDONESIA (KUR 2013): Rabu, 08 April 2020: 08.00-09.30 WIB (90 Menit)Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (x) pada sulah satu hurufAB, C, atau D.Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor I dan 2!Fenomena pelajar mengendarai motor ke sekolah tidak hanya terjadi di daerah perkotaan, tetapi juga di desdesa terpencil. Mereka cenderung ingin selalu tampil up to date agar tidak dikatakan ketinggalan zaman. Haitersebut semakin diperkuat oleh orang tua mereka yang sibuk dengan pekerjaan yang pada kesibukantersebut membuat para orang tua tidak bisa mengeluarkan waktunya untuk mengantar dan menjemput anaknyabersekolah+Kata fenomena pada kutipan paragraf di atas memiliki makna..4. BukuC. KenyataanB KesaksianD Sesuatu yang bisa terjadi
Jawaban: D Sesuatu yang bisa terjadi
Penjelasan:
34. 1. Jelaskan pengertian formulir menurut kamus bahasa Indonesia!2. Jelaskan tujuan dibuatnya formulir!3. Sebutkan fungsi teks formulir4. Sebutkan bagian dari identitas diri yang ada pada formulir lembar ujian!5. Sebutkan alat tulis yg digunakan untuk mengisi formulir lembar ujian sekolah!6. Tulislah instruksi pengisian lembar ujian sekolah!bantu jawab pliss yaa ntr dikumpulin soalnya:)☺️
1. formulir artinya lembar isian atau surat isian.
2. untuk mempermudah pencatatan data, mempercepat kegiatan administrasi, dan mendapatkan data yang akurat.
3. untuk melakukan pemberian terhadap informasi yang dianggap sama terhadap beberapa macam bentuk bagian yang dianggap berbeda dan sebagai sebuah dasar petunjuk dalam melakukan kegiatan pekerjaan.
4. nama, nomor peserta, kode peserta, kelas, ruangan serta NISN.
5. pensil 2B.
6.
isi lembar jawaban dengan menggunakan pensil 2B .lembar jawaban tak boleh kotor, robek, terlipat ataupun basah. jawab dengan cara memberikan tanda (X) pada pilihan jawaban yang dianggap benar. tuliskan nama peserta di kotak yang tersedia. tuliskan nomor peserta ujian juga tanggal lahir di kolom yang telah disediakan. beri tanda silang (X) pada kotak di kolom nama mata ujian. tuliskan nama sekolah, tanggal pelaksanaan ujian, dan tanda tangan di kotak yang telah disediakan. apabila salah, hapus lembar jawaban dengan bersih lalu beri tnada (X) pada pilihan jawaban yang dianggap benar.Jawaban:
1) formulir adalah sebuah kertas yang berisi beberapa pertanyaan formal yang harus di isi.
2) mempermudah pencatatan data, mempercepat kegiatan administrasi, dan mendapatkan data yang akurat.
3) mencari sebuah informasi tertentu, mengumpulkan data-data yang sama, dan mengemukakan suatu informasi yang sama pada beberapa bagian yang tidak sama.
4)
• Nama peserta ujian
• kode peserta ujian( biasanya muncul pada ujian nasional)
•kelas,ruangan serta NISN( biasanya muncul pada ujian lingkungan sekolah)
5) pensil 2B
6)
• isi lembar jawaban dengan menggunakan pensil 2B
• Beri tanda (x) pada kotak di kolom nama mata ujian
• Tulislah nama peserta di kotak yang tersedia
35. DINAS PENDIDIKAN DATINGKAT SMPUjian Sekolah TP. 2020/2021-Mata PelajaranTingkatHari/TanggalWaktuLEMBAR SOALBAHASA INDONESIASMPSenin, 5 April 202107.30-09.00 wita90 Menit-:Petunjuk1. Bentuk Soal Pilihan Ganda (PG), sebanyak 35 item;jawaban Komputer2.Isilah Identitas Anda pada Lembaryang telah tersedia denganmenggunakan Polpen Warna Hitam atau Warna Biru:3. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang dianggap paling mudah;4. Berilah Tanda Silang jawaban yang anda Anggap paling benar;5. Contoh cara menyilang (Andażkan anda memilih jawaban C):Pilihan JawabanB*DSOAL1. Bacalah teks berikut!Sekolahku berdiri atas tiga lantai dan temboknya bercat hijau toska. Gerbang masuk sekolahmemiliki tinggi lebih kurang dua meter dan berkawat berduri di atasnya. Ketika memasukigerbang, kendaraan para guru dan murid akan terlihat berjajar di bawah pohon- pohonkersen. Jika masuk ke dalam lagi akan di jumpai lapangan. Lapangan ini digunakan saatmata pelajaran olah raga. Dari arah utara lapangan terdapat ruang-ruang kelas.Informasi yang sesuai dengan teks deskripsi tersebut adalah ...A. Di sebelah utara ruang kelas terdapat lapangan untuk olahragaB. Gerbang Sekolah memilki tinggi lebih kurang tiga lantai bangunanC. Gerbang sekolah dipasang kawat berduri di bagian atasnyaD. Pohon kersen terlihat tumbuh subur di depan kelaskalimat-kalimat random berikut!1.11:
Jawaban:
C. Gerbang sekolah dipasang kawat berduri di bagian atasnya
Penjelasan:
Semoga membantu:)
36. Rena : Eh kalian udah belajar buat ulangan besok?Roy : BelumZainal: Astaga, Innalillahi.Rena : Apa? Kalau nilai ulangannnya jelek bisa dihukum.Zainal: Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 10 kali doang.Rena : Bukan! Kali ini hukumannya serem, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. Kamu sudah belajar Rin? (Melirik ke arah Ririn).Ririn : Sudah dong, Ririn (sambil menunjuk-nunjuk bangga ke dirinya sendiri).Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling besar, maka akan dianggap menang dan bisa memerintah orang yang kalah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Roy berjuang keras untuk membuat contekan di kertas kecil.(Saat Ujian)Pak Asep : Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang!Ririn : Bismillah.Roy : Soal ini kan gampang sekali. Kalau gini kan gak akan ketahuan. (Sambil menempelkan kertas contekan di pungguh Pak Asep).Pak Asep : Bapak keluar dulu, ingat jangan nyontek atau bertanya pada temannya ya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas).Roy : Rencana B dimulai (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atas sepatunya).Roy : Ah, bukan yang ini (bingung)Roy : Ah yang ini nih! (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi).Roy : Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman-temannya yang lain belum selesai mengerjakan).Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya.Pak Asep : Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas).Ririn : Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas.Zainal : Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60.Roy : Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50?Pak Asep : Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas gak kamu isi.Roy : Apa? Masih ada soal lagi?Ririn : Hahahaha, kamu kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kamu gak nyontek lagi waktu ujian! (sambil menunjuk-nunjuk Roy dengan tertawa lepas).Pak Asep : Apa? Jadi kamu kemarin nyontek? Oke, kalau begitu nilai kamu saya kurangi 5 poin lagi!Roy : Aduuuh, apes benar aku ini (mengucek-ngucek rambut)Akhirnya, Roy menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidak pernah menyontek saat ujian lagi.Tolong di jawab ya kak mksh
Jawaban:
1.Tema:Persiapan Ujian Sekolah
2.Tokoh:Pak Asep,Roy,Ririn,Zainal,Rena
3.watak tokoh:#Ririn:berusaha keras agar mendapat nilai yg bagus,pantang menyerah,#Roy:curang,tdk jujur
4.Latar:lingkungan sekolah
5.Amanat:jika kita ingin menjadi yg lebih baik,kita harus berusaha dgn keras dan tdk boleh curang
sorry klo salah☺
37. Soal ujian akhir sekolah Geografi SMA: Luas wilayah yang berhasil direkam dari suatu lembar foto udara berukuran 23 x 23 cm berskala 1 : 10.000 adalah : a. 5,29 km b. 52,9 km c. 0,529 km d. 529 km e. 5290 km
Jawaban A. 5,29 km²
ukuran foto = 23 x 23
Ukuran sebenarnya = (23 x 10.000) x (23 x 10.000) = 2,3 km x 2,3 km = 5,29 km²
38. Kerjakan soal berikut ini dengan teliti dan betul!1. seorang penjahit mendapat pesanan 48 baju. setiap baju membutuhkan 9 kancing baju. berapa gros kancing baju yang dibutuhkan penjahit?2. seorang penjahit dapat menjahit 5 kodi pakaian anak-anak setiap sebulan. berapa potong pakaian yang dapat dijahit selama 1 tahun?3. Panitia pelaksanaan ujian sekolah mempunyai persediaan kertas 6,5 rim. pelaksanaan ujian menghabiskan kertas 2 rim 350 lembar. masih berapa lembar kertas yang belum digunakan?
1. Diketahui:
mendapatkan 48 baju
setiap baju membutuhkan 9 kancing baju
Ditanyakan:
berapa gros kancing baju yg digunakan
Jawab:
banyak kancing baju
=48x9
=432 buah
=432:144
=3 gross
jadi banyak kancing baju adalah 3 gros
2. Diketahui:
menjahit 5 kodi setiap bulan
ditanyakan:
banyak potong pakaian selama 1 tahun
jawab:
banyak potong pakaian
=5x20
=100 buah
=100x12
=1200 buah
jadi banyak potong pakaian yg dijahit selama 1 tahun adalah 1200 buah
3. Ditekahui:
persediaan kertas 6,5 rim
digunakan 2 rim 350 lembar
ditanyakan:
sisa lembar kertas yg belum dipakai
jawab:
sisa lembar kertas
=(6,5x500)-((2x500)+350)
=3250-(1000+350)
=3250-1350
=1900 buah
jadi sisa lembar kertas yg belum dipakai adalah 1900 buah atau 3,8 rim
39. Di sebuah kelas SMA, 4 orang siswa yang sedang bahagia. Namun kondisi berubah ketika mereka mendapatkan kabar bahwa besok akan ujian.Rena : Eh kalian sudah belajar buat ulangan besok?Roy : BelumZainal: Astaga, Innalillahi.Rena : Apa? Kalau nilai ulangannya jelek bisa dihukum.Zainal: Paling-paling hukumannya juga cuma lari keliling lapangan bola 10 kali doang.Rena : Bukan! Kali ini hukumannya seram, harus ikut pelajaran tambahan setiap pulang sekolah. Kamu sudah belajar Rin? (Melirik ke arah Ririn).Ririn : Sudah dong, Ririn (sambil menunjuk bangga ke dirinya sendiri).Singkat cerita, kemudian mereka bertaruh. Siapa yang nilai ujiannya paling besar, maka akan dianggap menang dan bisa memerintah orang yang kalah. Ririn berusaha keras untuk belajar, sedangkan Roy berjuang keras untuk membuat contekan di kertas kecil.(Saat Ujian)Pak Asep : Baik anak-anak, silahkan buka lembar soalnya sekarang!Ririn : Bismillah.Roy : Soal ini kan gampang sekali. Kalau begini tidak akan ketahuan.Pak Asep : Bapak keluar dulu, ingat jangan menyontek atau bertanya pada temannya ya. Dan satu lagi, jangan ribut. (keluar kelas).Roy : Rencana B dimulai (menyilangkan kaki dan melihat kertas contekan di atas sepatunya).Roy : Ah, bukan yang ini (bingung)Roy : Ah yang ini nih! (sambil mengeluarkan kertas contekan dari dasi).Roy : Selesai (sambil merebahkan diri di kursi, tersenyum puas sambil melirik teman-temannya yang lain belum selesai mengerjakan).Akhirnya ulangan selesai, dan Pak Asep membagikan kertas hasil ujian kepada semua siswanya.Pak Asep : Ini hasil ujian kalian (sambil membagikan kertas).Ririn : Hore! Nilaiku 85 (tersenyum puas).Zainal : Hahahaha, aku dapat 65. Lumayan ujian kemarin cuma 60.Roy : Lhah Pak, kok nilai ujian saya cuma 50?Pak Asep : Sebab soal nomor 11-20 di balik kertas tidak kalian isi.Roy : Apa? Masih ada soal lagi?Ririn : Hahahaha, kalian kalah Roy! Dengan ini saya perintahkan kalian tidak menyontek lagi waktu ujian! (sambil menunjuk Roy dengan tertawa lepas).Pak Asep : Apa? Jadi kalian kemarin menyontek? Oke, kalau begitu nilai kalian saya kurangi 5 poin lagi!Roy : Aduuuh, apes benar aku ini mengacak-acak rambut)Akhirnya, Roy menyadari kesalahannya dan berjuang keras untuk belajar. Dia tidak pernah menyontek saat ujian lagi.2. Sebutkan watak tokoh Pak Asep, Ririn, Roy, Zainal, dan Rena!3. Bagaimana tanggapan kalian terhadap tokoh Roy pada teks drama di atas?4. Bagaimana tanggapan kalian terhadap tokoh Ririn pada teks drama di atas?
2. Watak tokoh dalam teks drama di atas:
Pak Asep: Seorang guru yang tegas, jujur, dan disiplin dalam mengajar.Ririn: Seorang siswi yang rajin, tekun, dan berprestasi dalam belajar.Roy: Seorang siswa yang malas, tidak jujur, dan suka menyontek saat ujian.Zainal: Seorang siswa yang agak cuek dan santai dalam belajar.Rena: Seorang siswi yang cemas dan khawatir dengan ujian, serta berusaha untuk mendorong teman-temannya untuk belajar.3. Tokoh Roy dalam teks drama di atas menunjukkan perilaku yang tidak baik dengan menyontek saat ujian. Dia juga tidak jujur dan berusaha untuk menipu agar mendapat nilai yang baik. Namun, setelah mendapat hukuman dari guru dan ditegur oleh teman-temannya, Roy menyadari kesalahannya dan berubah menjadi lebih baik dengan belajar secara rajin.
4. Tokoh Ririn dalam teks drama di atas menunjukkan sikap yang patut dicontoh karena dia rajin dan tekun dalam belajar. Ririn berusaha untuk menguasai materi pelajaran dan tidak pernah menyontek saat ujian. Saat Roy dan teman-temannya bertaruh, Ririn tidak terpengaruh dan tetap berfokus pada tujuan belajarnya. Dengan kerja kerasnya, Ririn berhasil meraih nilai yang baik dan tidak hanya menjadi pemenang taruhan, tetapi juga mendapatkan pengakuan atas usahanya dari teman-temannya.
40. Soal Ujian SekolahMata PelajaranWaktuSoal Pilihan GandaBahasa Indonesia: 120 meniterilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D yang Anda angso beda lembar jawaban yang tersedia!Kerukunan bisa mewujudkan persatuan warga kerja bakti merupakan keyang bisa meningkatkan kerukunan warga. Warga harus menghindari kegiatamenimbulkan konflik. Konflik bisa menyebabkan luntumya persatuan wargaMakna konflik pada paragraf tersebut adalahA. permusuhanB. perselisihanC. perkelahianD. perdebatannan Makanan yang
Jawaban:
B.Perselisihan
Penjelasan:
Maaf kalau Benar
jawaban
B. perselisihan
