Soal Ujian Sekolah Agama Islam Sd Kelas 99

Soal Ujian Sekolah Agama Islam Sd Kelas 99

soal cerita 298-147-99 kelas 2 sd​

Daftar Isi

1. soal cerita 298-147-99 kelas 2 sd​


Jawaban:

298-147=151

151-99=52

Jawaban:

(298-147)-99=

151-99=

52√√

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Semoga Membantu:)


2. Sd kelas 1 tema 8 hal 99


Jawaban:

Soal nya mana bos mau saya bantu

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Aduh


3. asmaul husna 99 dan artinya agama islam #plisdongbesokdikumpulin


artinya nama baik Allah
asma=nama
husna=baik

4. Soal (+50) :1..) 99 x 99 + 99 = ??2.) 98 x 98 + 98 = ??Petunjuk soal: Selesaikan kedua soal dengan cara bersusun pada foto.​


Answer:

>>> Multiplication

» 9900

» 9702

Explain:

Attached! Attached!

9 December 2021

99 x 99 + 99 = ??

= 9.801 + 99

= 9.900

[tex] \\ \\ [/tex]

98 x 98 + 98 = ??

= 9.604 + 98

= 9.702


5. jawaban uji kompetensi halaman 99 sampai 101 ipa kelas 8 . pilihan ganda​


Salam sejahtera,

1. (1).Edo mendorong meja Dengan gaya sebesar 30 N sehingga meja berpindah sejauh 2m. (2).seekor kuda menarik delman dengan gaya sebesar 4.000N sehingga delman berpindah sejauh 15m. (3). Sebuah mobil menghantam sebuah pohon dengan gaya 2.000N sehingga pohon tumbang di tempat. Pertanyaan di atas yg merupakan contoh usaha dalam ipa adalah  A. 1 dan 2

2. Dayu menarik sebuah gerobak berisi pasir dengan gaya sebesar 500 N sehingga gerobak tersebut berpindah sejauh 10 m . Bersadasarkan pernyataan tersebut ,besar usaha yang di lakukan Dayu adalah D. 5000 Newtoon

3. Jarak yang ditempuh oleh mobil saat melaju dengan usaha sebesar 15.000 J dan gaya sebesar 500 N adalah B. 30 Meter

4. besar daya yang dilakukan oleh seekor sapi yang menarik gerobak dengan gaya 7.000 N sehingga gerobak tersebut dapat berpindah sejauh 10 m dalam waktu 35 detik adalah A. 2000 Newtoon

5. Prinsip kerja pesawat sederhana  ada saat seseorang mengangkat barbel D. tuas jenis 3

6. Prinsip kerja pesawat sederhana pada saat otot betis pemain bulu tangkis mengangkat beban tubuhnya dengan bertumpu pada jari kakinya adalah C. Pengungkit jenis 2

7. Alat yang termasuk ke dalam golongan bidang miring adalah C. (3) - Pisau

8. Alat yang termasuk ke dalam golongan roda berporos adalah D. (4) - Gerobak dorong pasir

9. Prinsip kerja tangan anak yang serang menarik koper pada gambar di atas sama dengan prinsip kerja C. Pengungkit jenis kedua

10. Berikut merupakan gambaran skematis tangga yang ada di rumah Toni. Panjang tangga tersebut adalah 8 meter, sedangkan ketinggiannya adalah 4 meter. Keuntungan mekanik dari penggunaan tangga tersebut adalah B. 2

Pembahasan : no. 1

  Rumus usaha adalah Gaya x perpindahan, perhatikan pada no. (1) dan (2), tertulis ada Gaya dan perpindahan sedangkan pada no. (3) Mobil menghantam pohon dengan gaya 2000 Newtoon namun pohon jatuh diam di tempat sehingga tidak ada perpindahan, Pada no.3, Usaha = 2000 x 0 = 0

No.2

 Usaha = Gaya x Perpindahan, Usaha = 500 x 10 = 5000 Newtoon

Usaha = Joule

Gaya = Newtoon

Perpindahan = Meter

No. 3

 Usaha = Gaya x Perpindahan, 15.000 = 500 x perpindahan, Perpindahan = 15.000 : 500 = 30 Meter

No. 4

  Daya = Usaha : Waktu, Usaha = Gaya x Perpindahan, Usaha = 70.000 x 10, Daya = 70.000 : 35 = 2000 Newtoon

No. 5

 Tuas jenis ke 3 = Titik tumpu - Kuasa - Beban,

Titik tumpu = Lengan atas

Kuasa = Lengan pada tengah

Beban = pada ujung telapak tangan

N0. 6

 Tuas jenis ke 2 = Titik tumpu - Beban - Kuasa

Titik tumpu = Jari Kaki

Beban = Badan kamu

Kuasa = Badan bagian atas

No. 7

 Bidang miring = Benda pesawat sederhana yang pemanfaatannya bentuk miring

No. 8

  Sebenarnya gerobak pasit tergolong Tuas jenis ke 2, Tetapi gerobak roda pasir memiliki roda yang berporos = Roda yang di tengahnya ada poros yang menghubungi

No. 9

  Tuas ke 2 = Titik tumpu - Beban - Kuasa

Titik tumpu = Roda

Beban = Isi koper

Kuasa = Si penggerak

No. 10

 Keuntungan Mekanik = Panjang Bidang Miring / Ketinggian = 8/4 = 2

Pelajari Lebih Lanjut :

besar usaha yang dilakukan oleh oppy saat dia mengeser mejanya sejauh 250 cm dengaan gaya 50 N adalah

https://brainly.co.id/tugas/25324356

Rudy melakukan Usaha 60 joule menggulingkan batu besar dihalaman sekolah dengan gaya 12 newton. berapa jauhnya batu berpindah?

https://brainly.co.id/tugas/42599297

Gunting termasuk tuas golongan ke

https://brainly.co.id/tugas/6314259

Detail Jawaban :

Mapel ; Fisika

Kelas ; 8

Bab : Gaya, gerak, Daya dan Usaha

Kode soal : 9

Kode kategorisasi : 8.9.4

#SolusiBrainly


6. seni budaya kelas 8 hal 99​


Jawaban:

1. Pernah, terkadang saya melihatnya di berbagai pertunjukan ataupun tempat tertentu.

2. Pernah, saya pernah sesekali mencoba bermain sebagai seorang pantomim.

3. Saya akan mengekspresikan wajah dengan iringan musik, mengandalkan gerak gerik tubuh dan ekspresi, dan meniru segala sesuatu.

4. Saya mengetahui adanya Seni pertunjukan pantomim melalui aktris Charles Spencer Chaplin atau Charlie Chaplin (1889-1977), Melalui itu saya semakin tertarik dengan ciri khas pantomim yaitu gerak gerik, riasan wajah dan karakternya yang bertingkah lucu dan mengibur para khalayak.

Penjelasan:

Semoga bermanfaat, sorry if i made a mistake.


7. Soal : .........=> 9² + 999 - 99 = ....______________________Nasib ..... hari pertama sekolah belajar mapel yg gak ku suka : v​


Jawaban:

JAWABAN :

9² + 999 - 99 = 981

________________________________

PENJELASAN :

9² + 999 - 99 =

= 9² + 999 - 99

= ( 9 × 9 ) + 999 - 99

= 81 + 999 - 99

= 1.080 - 99

= 981

________________________________

KESIMPULAN :

Jadi , hasil dari 9² + 999 - 99 adalah 981

________________________________

PENJELASAN :

Maaf kalau salahSemoga bermanfaatSemoga membantu

DETAIL JAWABAN :

Mapel : Matematika Kelas : 6 (SD) Materi : Perpangkatan , penjumlahan dan pengurangan

________________________________

981

Penjelasan dengan langkah-langkah:

9^2 = 9 × 9 = 81

81 + 999 = 1,080

1,080 - 99 = 981

mapel: matematika

kelas: 4/5/6 sd

semoga membantu ^^


8. kuissoal:76+99×2(9+2)-3NB:kebiasaan pulang sekolah​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

76+99×2

76 + 198

274

(9+2)-3

11 - 3

8

semoga membantu

⏩ Penyelesaian soal:

= 76 + 99 × 2

= 76 + ( 99 × 2 )

= 76 + 99 + 99

= 76 + 198

= 274

= ( 9 + 2 ) - 3

= 11 - 3

= 8


9. uji kompetensi kelas 8 IPA halaman 99-103​


Jawaban:

1. Pengungkit Jenis I yaitu Titik tumpu berada diantara Beban dan kuasa.

2. a. Besar Usaha adalah 240 J

   b. Besar Daya adalah 24 Watt

Penjelasan:

Soal No1

Pengungkit jenis I : Ttitik tumpu berada diantara beban dan kuasa.

Pengungkit Jenis II : Beban berada di antara Titimpu dan Kuasa.

Pengungkit Jenis III : Kuasa berada diantara Kuasa dan titik tumpu.

Soal No2

Diketahui :

m = massa = 6 kg

S =  Perpindahan = 2 m

F = Gaya = 120 N

t  =  Waktu = 10 s

Ditanyakan :

W =  Usaha = ...

P = Daya  =  ...

Penyelesaian :

W = F . S

W = 120 x 2

W = 240 J

P = W/t

P = 240/10

P = 24 Watt

No 3. Gambar terpotong tidak jelas

Pelajari lebih Lanjut Materi Pada :

Materi Tentang Usaha dan perpindahan : https://brainly.co.id/tugas/21402642  Materi Tentang Pesawat Sederhana Tuas : https://brainly.co.id/tugas/23862259  

#BelajarBersamaBrainly

10. jawaban bahasa i ggris buku kls 3 SD halaman 99​


Jawaban:

1. science (IPA)

2. social studies (IPS)

3. mathematics (matematika)

4. information communication technology/ICT (TIK)

5. islamic education (PAI)

6. cultural arts and skills (SBK)

7. Bahasa/Indonesian language (Bahasa Indonesia)

8. English (Bahasa Inggris)

9. craft (prakarya)

10. civic education (PKN)

cmiiw


11. amati kisah pendek yang terdapat pada Buku Pendidikan Agama Islam pada halaman 99, tuliskan analisismu mengenai hal-hal penting yang berkaitan dengan nilai-nilai dan sikap mulia​


Jawaban:

1.tidak boleh menyerah

2.jujur

3.sabar


12. Q.99+99-198=Note : keknya abis ujian ganti akun:)​


•▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬•

» Penyelesaian

Pertanyaan

99 + 99 - 198 = ....

Jawaban

= 99 + 99 - 198

= 198 - 198

= 198 - 198

= 0

•▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬•

» Detail Jawaban

Mapel : Matematika

Kelas : VI

Materi : Operasi Hitung Bilangan Bulat

Bab : Bilangan Bulat

•▬▬▬▬▬▬ஜ۩۞۩ஜ▬▬▬▬▬▬▬•

= 99 + 99 - 198

= 198 - 198

= 0


13. Matematika kelas 7 hal 99


Yang ini kan.
a) Faktor dari bilangan 80 = 2 × 5 = 10
b) Banyak kelinci dalam setiap kandang=80:10
=8
c) tidak karena, banyak kelinci dalam setiap
kandang ditentukan oleh : hasil bagi
banyaknya kelinci dan banyaknya kandang.

14. no ngasallsoal Lasst 99 + 99 - 197​


Penjelasan dengan langkah-langkah:

= 99 + 99 - 197

= 99 + 90 + 9 - 197

= 189 + 9 - 197

= 198 - 197

= 1

99 + 99 - 197 = ....

= 99 + 99 - 197

= 198 - 197

= 1

[tex]99 \\ 99 \\ - - - - + \\ 198 \\ \\ \\ 198 \\ 197 \\ - - - - ( - ) \\ \: \: \: \: \: 1[/tex]


15. Q.99+99-198=8+(-5)=note : bismilah semoga ujian besok dapat rangking 1 lgi aminn​


~~~Campuran~~~

99 + 99 - 198

=198 -198

= 0

----

8+(-5)

=8 - 5

=3

AMIN

✔️answer by AlfiAp ✔️

Penjelasan dengan langkah-langkah:

99 + 99 - 198

= ( 99 + 99 ) - 198

= 198 - 198

= 0

_____________________

8 + ( -5 )

= 8 + ( -5 )

= 3

_____________________

16. puisi untuk SD Yang panjang, aku kasih 99 poin yang bisa jawab​


Jawaban:

Untukmu Guruku

Banyak sekali ku tuliskan cerita singkat untukmu

Di setiap malam ku ku terbangun dan merenungkan akan keinginan untuk bisa kembali ke masa lalu

Akan tetapi apa artinya diriku

Ku tak bisa kembali untuk meraih harapan itu

Kecuali seiring doaku untukmu

Wahai guru ku

Ku persembahkan bait puisi indah ku untukmu

Demi mengingatkan masa indah ku bersamamu

Jangan kau lupakan diriku

Sembari aku ingin selalu bersamamu

Doakan aku selalu

Agar setiap langkah ku mendapat ridho illahi Robbi

SEMOGA BERMANFAAT


17. jawaban uji kompetensi 2 kelas 10 SPL 3 variabel. semester 1 halaman 98-99​


Jawaban:

BISA TOLONG FOTOKAN SOAL SOALNYA?


18. -100-99-98....-2-1-0+1+2+....+48+49+50 soal dari kelas 7


-100 - 99 - 98 - ... - 1 + 0 + 1 + ...49 + 50 = ?

-50 + 50 = 0

-49 + 49 = 0

.

.

-1 + 1 = 0


sisa = -100 - 99 - 98 - .. - 51 = ?

-100

-99 - 51 = -150

- 98 - 52 = -150

.

-76 - 74 = - 150

-75

seluruh = (-76 sampai -80) + (-81 sampai -90) + (-91 sampai -99) + (-100) + -75

seluruh = (5 x (-150)) + (10 x (-150)) + (9 x (-150)) - 100 - 75

seluruh= -750 - 1.500 - 1.350 - 175

seluruh = -3.775


Kelas 9

Pelajaran Matematika

Bab 6 Barisan dan Deret Bilangan

Kata kunci : -

Kode kategorisasi : 9.2.6


Internal link

https://brainly.co.id/tugas/11201148


19. Tolong di bantu ya kak Uji kompetensi kelas 8 bab 2 halaman 99-103


Jawaban:

1.a) (1) dan (2)

2.d)5.000 J

3.b)30 m

4.a)2.000 Watt

5.d)pengungkit jenis 3

6.c)pengungkit jenis 2

7.b) (2)

8.d) (4)

# cuman bisa segitu doang,maaf kalo salah


20. tugas ipa hal 99 kelas 8​


B. I DAN IV MAAF KALO SALAH YA KAKAK


21. TEMATIK SD KELAS 3TEMA 4HAL 99NOTE:NO ASAL NTAR AKU HAPUS KALO ASAL!INGAT ITU!THANXYOU KAKA/ADEK​


Jawaban:

8 dikali 100

100 dikali 8

800 dikali 1

1 dikali 800

Jawaban:

1. 2 × 400

2. 4 × 200

3. 5 × 160

4 8 × 100

5. 10 × 80


22. soal ipa kelas 8 smester 1 halaman 99 sampai 101​


Jawaban:

maaf kak gambarnya mana y

Penjelasan:

saya mau bantu tapi kok nggak ada gambarnya jadi nggak jdi maaf y kakak


23. Sebutkan 99 Asmaul Husna dan artinya by.pai(pendidikan agama Islam)​


Jawaban:

Ar Rahman الرحمن = Yang Maha Pengasih

Ar Rahiim الرحيم = Yang Maha Penyayang

Al Malik الملك = Yang Maha Merajai

Al Quddus القدوس = Yang Maha Suci

As Salaam السلام = Yang Maha Memberi Kesejahteraan

Al Mu`min المؤمن = Yang Maha Memberi Keamanan

Al Muhaimin المهيمن = Yang Maha Mengatur

Al `Aziiz العزيز = Yang Maha Perkasa

Al Jabbar الجبار = Yang Memiliki Mutlak Kegagahan

Al Mutakabbir المتكبر = Yang Maha Megah, Yang Memiliki Kebesaran

Al Khaliq الخالق = Yang Maha Pencipta

Al Baari` البارئ = Yang Maha Melepaskan (Membuat, Membentuk, Menyeimbangkan)

Al Mushawwir المصور = Yang Maha Membentuk Rupa

Al Ghaffaar الغفار = Yang Maha Pengampun

Al Qahhaar القهار = Yang Maha Memaksa

Al Wahhaab الوهاب = Yang Maha Pemberi Karunia

Ar Razzaaq الرزاق = Yang Maha Pemberi Rezeki

Al Fattaah الفتاح = Yang Maha Pembuka Rahmat

Al `Aliim العليم = Yang Maha Mengetahui (Memiliki Ilmu)

Al Qaabidh القابض = Yang Maha Menyempitkan

Al Baasith الباسط = Yang Maha Melapangkan

Al Khaafidh الخافض = Yang Maha Merendahkan

Ar Raafi` الرافع = Yang Maha Meninggikan

Al Mu`izz المعز = Yang Maha Memuliakan

Al Mudzil المذل = Yang Maha Menghinakan

Al Samii` السميع = Yang Maha Mendengar

Al Bashiir البصير = Yang Maha Melihat

Al Hakam الحكم = Yang Maha Menetapkan

Al `Adl العدل = Yang Maha Adil

Al Lathiif اللطيف = Yang Maha Lembut

Al Khabiir الخبير = Yang Maha Mengenal

Al Haliim الحليم = Yang Maha Penyantun

Al `Azhiim العظيم = Yang Maha Agung

Al Ghafuur الغفور = Yang Maha Memberi Pengampunan

As Syakuur الشكور = Yang Maha Pembalas Budi (Menghargai)

Al `Aliy العلى = Yang Maha Tinggi

Al Kabiir الكبير = Yang Maha Besar

Al Hafizh الحفيظ = Yang Maha Memelihara

Al Muqiit المقيت = Yang Maha Pemberi Kecukupan

Al Hasiib الحسيب = Yang Maha Membuat Perhitungan

Al Jaliil الجليل = Yang Maha Luhur

Al Kariim الكريم = Yang Maha Pemurah

Ar Raqiib الرقيب = Yang Maha Mengawasi

Al Mujiib المجيب = Yang Maha Mengabulkan

Al Waasi` الواسع = Yang Maha Luas

Al Hakiim الحكيم = Yang Maha Maka Bijaksana

Al Waduud الودود = Yang Maha Mengasihi

Al Majiid المجيد = Yang Maha Mulia

Al Baa`its الباعث = Yang Maha Membangkitkan

As Syahiid الشهيد = Yang Maha Menyaksikan

Al Haqq الحق = Yang Maha Benar

Al Wakiil الوكيل = Yang Maha Memelihara

Al Qawiyyu القوى = Yang Maha Kuat

Al Matiin المتين = Yang Maha Kokoh

Al Waliyy الولى = Yang Maha Melindungi

Al Hamiid الحميد = Yang Maha Terpuji

Al Muhshii المحصى = Yang Maha Mengalkulasi (Menghitung Segala Sesuatu)

Al Mubdi` المبدئ = Yang Maha Memulai

Al Mu`iid المعيد = Yang Maha Mengembalikan Kehidupan

Al Muhyii المحيى = Yang Maha Menghidupkan

Al Mumiitu المميت = Yang Maha Mematikan

Al Hayyu الحي = Yang Maha Hidup

Al Qayyuum القيوم = Yang Maha Mandiri

Al Waajid الواجد = Yang Maha Penemu

Al Maajid الماجد = Yang Maha Mulia

Al Wahid الواحد = Yang Maha Tunggal

Al Ahad الاحد = Yang Maha Esa

As Shamad الصمد = Yang Maha Dibutuhkan, Tempat Meminta

Al Qaadir القادر = Yang Maha Menentukan, Maha Menyeimbangkan

Al Muqtadir المقتدر = Yang Maha Berkuasa

Al Muqaddim المقدم = Yang Maha Mendahulukan

Al Mu`akkhir المؤخر = Yang Maha Mengakhirkan

Al Awwal الأول = Yang Maha Awal

Al Aakhir الأخر = Yang Maha Akhir

Az Zhaahir الظاهر = Yang Maha Nyata

Al Baathin الباطن = Yang Maha Ghaib

Al Waali الوالي = Yang Maha Memerintah

Al Muta`aalii المتعالي = Yang Maha Tinggi

Al Barru البر = Yang Maha Penderma (Maha Pemberi Kebajikan)

At Tawwaab التواب = Yang Maha Penerima Tobat

Al Muntaqim المنتقم = Yang Maha Pemberi Balasan

Al Afuww العفو = Yang Maha Pemaaf

Ar Ra`uuf الرؤوف = Yang Maha Pengasuh

Malikul Mulk مالك الملك = Yang Maha Penguasa Kerajaan

Dzul Jalaali Wal Ikraam ذو الجلال و الإكرام = Yang Maha Pemilik Kebesaran dan Kemuliaan

Al Muqsith المقسط = Yang Maha Pemberi Keadilan

Al Jamii` الجامع = Yang Maha Mengumpulkan

Al Ghaniyy الغنى = Yang Maha Kaya

Al Mughnii المغنى = Yang Maha Pemberi Kekayaan

Al Maani المانع = Yang Maha Mencegah

Ad Dhaar الضار = Yang Maha Penimpa Kemudharatan

An Nafii` النافع = Yang Maha Memberi Manfaat

An Nuur النور = Yang Maha Bercahaya (Menerangi, Memberi Cahaya)

Al Haadii الهادئ = Yang Maha Pemberi Petunjuk

Al Badii’ البديع = Yang Maha Pencipta Yang Tiada Bandingannya

Al Baaqii الباقي = Yang Maha Kekal

Al Waarits الوارث = Yang Maha Pewaris

Ar Rasyiid الرشيد = Yang Maha Pandai

As Shabuur الصبور = Yang Maha Sabar


24. jawab soal halaman 99 buku PAQ kelas X​


Jawaban:

Lima contoh keutamaan membaca Al- Qur'an

1.Mendapat pahala berlipat lipat

2.Diampuni dosa dosa

3.Dijauhka dari api neraka

4.Mendaoat syafaat di hari akhir

5.Diangkat derajatnya

Penjelasan:

Satu huruf di dalam Al-Qur'an berisi 10 pahala. Jadi, apabila kita sering membaca Al-Qur'an akan banyak pahala yang kita dapatkan.


25. Soal Kelas 5 Pendidikan Agama Islam1. Kitab taurat di turunkan kepada nabi siapa..!2. Apa artinya iman..?3. Alloh mempunyai nama"yanng indah sebanyak 99 dan salah satuny al-dan al-mumit,apa artinya tersebut..?4. Berikan contoh jujur kepada diri sendiri dan Jujur kepada orang lain..5. Bagaimana jujur menurut nabi muhamad...JAWAB​


1. nabi Musa

2. percaya

3. (tidak tau)

4. menepati janji pada teman, dan diri sendiri

5. (tidak tau)

semoga membantu


26. Kelas = 4 SDMateri = Bilangan RomawiMapel = MatematikaHasil Dari, IV + VII × II - I + IX ÷ III = ?Adalah...99 Poin :-:​


》》Jawaban《《

IV + VII × II - I + IX ÷ III = ?

= 4 + 7 × 2 - 1 + 9 ÷ 3

= 4 + 14 - 1 + 3

= 18 - 1 + 3

= 17 + 3

= 20

Jawaban:

IV + VII × II - I+ IX ÷ III

= 4 + 7 × 2 - 1 + 9 ÷ 3

= 4 + 14 - 1 + 3

= 18 - 1 + 3

= 17 + 3

= 20

= XX

#CMIIW

Answer by: Cia


27. Tolong di jawab ya kak jangan ngasal juga untuk ujian ulangan kelas 3 buku 3f halaman 99 dan 100 (PJOK)


Jawaban:

1.A    

2.B

3.A

4.C

5.B

6.D

7.C

8.B

9.A

10.B

KAPAN KAPAN DICARI DIBUKU YA DEK

Maaf kalo ada yang salah

Penjelasan:


28. apa isu tentang islam dalam film 99 cahaya dilangit eropa


Keputusan seorang perempuan indonesia untuk memakai jilbab

Semoga membantu! Orang pertama yang menemukan Amerika adalah orang Islam

29. jawaban uji kompetensi ipa kelas 8 halaman 99 PG ​


Jawaban:

1.A

2.d

3.b

4....

Penjelasan:

maaf kalo salah


30. Dalam sebuah ujian, seorang siswa mengerjakan 27 soal dari 30 soal ujian. Dia jawabannya ternyata salah dan sisanya benar. Jika jawaban benar bernilai -1 dan tidak dijawab bernilai 0, maka nilai ujian siswa tersebut adalah? A. 100 B. 99 C. 98 D. 97 Fast answer ya


kurang jelas pertanyaanya

31. uji kompetensi piwulang 7 halaman 98-99 kelas 7​


Jawaban:

soalnya mana

??

Penjelasan:

bari soalnya dulu ya baru aku jawab


32. Tolong di bantu ya kak Uji kompetensi kelas 8 bab 2 halaman 99-103​


Jawaban:

Foto nya mana..............


33. Soal Kelas 5 Hasil dari 99% - 0,67 + 1,2 *a. 1,41b. 1,42c. 1,52d. 1,53​


Jawaban:

C) 1,52

Penjelasan dengan langkah-langkah:

99% - 0.67 + 1.2

= 0,99 - 0,67 + 1,20

= 0,32 + 1,20

= 1,52

[tex]\huge{\red{\mathfrak{ MATEMATIKA}}}[/tex]

Jawaban:

[tex]1.{\boxed{\tt\color{aqua}{ C.1,52}}}[/tex]

Penjelasan dengan langkah-langkah:

[tex]\huge{\red{\mathfrak{ Soal}}}[/tex]

1. ) Hasil dari 99% - 0,67 + 1,2 adalah ...

[tex]\huge{\red{\mathfrak{ Jawaban}}}[/tex]

1. ) 99% - 0,67 + 1,2

= 0,99 - 0,67 + 1,2

= 0,32 + 1,20

= 1,52

===========================================

SEMOGA MEMBANTU ^_^

# Brainly

# SemangatBelajar

[tex]\pink{\huge\boxed{\fcolorbox{pink}{black}{ Otayigusgik46}}}[/tex]


34. Berapa jumlah nama-nama Allah SWT yang indahjawab[ ALLAH SWT . memiliki nama-nama yang indah berjumlah 99kelas : 6pekerjaan: agama​


Jawaban:

Jumlah nama-nama Allah SWT yang indah ada 99

[tex]{\boxed{\boxed{\red {semoga\:membantu}}}}[/tex]


35. kuissoal:49×2(99+23)-77NB:apakah ini termaksud menghina agama ;-;???​


49 × 2

= 49 + 49

=> 98

(99 + 23) - 77

= 122 - 77

=> 45

[tex] \colorbox{ff0000}{} \colorbox{ff4000}{}\colorbox{ff8000}{}\colorbox{ffc000}{}\colorbox{ffff00}{}\colorbox{c0ff00}{}\colorbox{80ff00}{}\colorbox{40ff00}{}\colorbox{00ff00}{}\colorbox{00ff40}{}\colorbox{00ff80}{}\colorbox{00ffc0}{}\colorbox{00ffff}{}\colorbox{00c0ff}{}\colorbox{0080ff}{}\colorbox{0040ff}{}\colorbox{0000ff}{}\colorbox{4000ff}{}\colorbox{8000ff}{}\colorbox{c000ff}{}\colorbox{ff00ff}{}[/tex]

[tex]{ \pink{ \underline{ \purple{ \underline {\mathfrak\color{red}{Riiax}}}}}}[/tex]

Jawaban:

49×2 = 98

(99+23)-77 = 45

Penjelasan dengan langkah-langkah:

49×2 = 98 (Langkah difoto)

______________________

(99+23)-77

= 122 - 77= 45

[tex]\bf\color{cyan}{ꕥღ \: @OnlyB \: ღꕥ}[/tex]


36. matematika ilmu yg menyenangkan... :)soal quwez :55 × 99 =....==============================nt : besok ujian terakhir + ujian yg sulit + menguras otak ​


Jawaban:

55 × 99 = 5.445

Penjelasan dengan langkah-langkah:

#no copas.

#no NGASAL

#koreksi!.

Semoga Membantu ya kak

Jawaban:

55 × 99 = 5.445

Penjelasan dengan langkah-langkah:

cmiiw (。’▽’。)


37. Q.99+99-198note : abis ujian ganti akun ye:)​


Jawaban:

99+99

=198-198

=0

kan di kurang jadi hasil nya =0


38. matematika kelas 4 contoh soal 3√99 jawaban dengan cara susun​


Jawaban:

itu

semoga membantu

jgn lupa like dan follow dan jadikan yg terbaik ya klau benar


39. kunci jawaban IPA halaman 99 uji kompetensi beserta jalannya​


jawabannya:2

semoga membantu


40. Ipa kelas 8 semester 1 UJI KOMPETENSI HALAMAN 99 ESAI


1. Termasuk Pengungkit jenis I : titik tumpu berada diantara titik beban dan titik kuasa, Contoh alat pada Neraca, gunting dan jungkat - jungkit.

2. a. Usaha yang dilakukan 240 J.

   b. Daya yang dilakukan 2.400 watt.

3. Pengungkit A membutuhkan tenaga lebih kecil karena Nilai KM Pada A lebih Besar dari pada KM pada B.

4. Besar beban yang dapat ditarik 32 N.

5. Keuntungan Mekanis pada bidang miring tersebut 5

Pembahasan

No 1

Pengungkit ada 3 macam yaitu :

Pengungkit Jenis I = Titik Tumpu yang terlatak diantara titik beban dan titik kuasa.

Pengungkit Jenis II = Titik Beban yang Berada dintara titik tumpu dan dan titik kuasa.

Pengungkit Jenis III = Titik Kuasa yang berada diantara titik tumpu dan titik beban.

Persamaan pada  bagian Titik Tumpu, Beban dan kuasa dirumuskan sebagai berikut :  

[tex]\boxed{LK\times{F}=W\times{LB}}[/tex]

Keterangan :

LK = Lengan kuasa(m)  

LB = Lengan beban(m)  

W = Beban(N)  

FK = Gaya kuasa(N)  

KM = [tex]\frac{LK}{LB}[/tex] = [tex]\frac{W}{F}[/tex]  

KM = Keuntungan Mekanis

_______________________

No 2  

Diketahui :

m = Massa = 6 kg

S  =  Jarak Perpindahan = 2 m

F  =  Gaya  =  120 N

t  =  Waktu = 10 s

Ditanyakan :

a. W = Usaha = ...

b. P = Daya = ...

Penyelesaian :

a. W = F x S

W = 120 x 2

W = 240 Joule

b. P =  W/t

P = 240/10

P = 24 Watt

___________________

No 3.

Rumus untuk mencari KM pada Tuas adalah sebagai berikut  :

KM = [tex]\frac{LK}{LB}[/tex] = [tex]\frac{W}{F}[/tex]  

Pada Gambar A :  

LB = Panjang Lengan Beban = 20 cm

LK = Panjang lengan Kuasa = 120 cm

KM = LK/LB

KM = 120/20

KM = 6

Pada Gambar B :

LB = Panjang  Lengan Beban = 80 cm

LK =  Panjang lengan Kuasa = 60 cm

KM = LK/LB

KM = 60/80

KM = 0,75

Karena nilai Keuntungan Mekanis Pengungkit  A lebih Besar sehingga lebih membutuhkan sedikit tenaga.

__________________________

No 4 :

Secara Umum KM pada Katrol di tetapkan berdasarkan jenisnya, yaitu :

Pada Katrol Tetap nilai KM adalah 1.

Pada Katrol yang bergerak nilai KM adalah 2

Pada katrol Majemuk nilai KM dapat dilihat dengan menghitung  Jumlah tali yang bergerak .

Dengan penghitungan KM berdasarkan Beban dan Kuasa dirumuskan sebagai berikut :

[tex]\boxed{KM=\frac{W}{F}}[/tex]

Gambar Pada Soal adalah Katrol Majemuk dengan jumlah tali yang bergerak sebanyak 4, maka :

Diketahui :

F = Gaya = 8 N

KM = keuntungan mekanis = 4

Ditanyakan :

W = Beban = ...

Penyelesaian :

W = KM x F

W = 4 x 8

W = 32 N

Jadi beban pada katrol tersebut beratnya 32 N

__________________________

No 5 :

Bidang Miring

Persamaan pada Bidang Miring Sebagai Berikut :

[tex]\boxed{KM=\frac{W}{F}=\frac{S}{h}}[/tex]

Keterangan :

KM = Keuntungan Mekanis

W = Beban ( N )

F = Gaya ( N )

S = Panjang Lintasan

h = Tinggi Bidang miring  

Diketahui :

S  =  Panjang Lintasan = 15 m

h  =  Tinggi Bidang Miring = 3 m

Ditanyakan :

KM = Keuntungan Mekanis = ...

Penyelesaian :

KM = S/h

KM = 15/3

KM = 5  

Pelajari Lebih Lanjut materi Pada :

Materi ini jugapernahdibahas pada : https://brainly.co.id/tugas/24128286Materi Tentang Pesawat Sedehana Katrol  Tetap: https://brainly.co.id/tugas/21434440   Materi Tentang Pesawat Sederhana pada Bidang Miring : https://brainly.co.id/tugas/23839467   Materi Tentang Pesawat Sederhana Katrol Bebas : https://brainly.co.id/tugas/23868091   Materi Tentang Pesawat Sederhana Tuas : https://brainly.co.id/tugas/23862259   Materi Tentang Pesawat sederhana katrol majemuk : https://brainly.co.id/tugas/23970593  

Detail Jawaban   Kelas : 8   Mapel : Fisika   Bab     : 2   Materi : Pesawat Sederhana   Kode    : 8.6.2   Kata Kunci : IPA kelas 8 semester 1 UJI KOMPETENSI HALAMAN 99


Video Terkait

Kategori matematika