Soal Ujian Sekolah Kelas 9 11

1.Populasi penduduk dari suku Jawa adalah 3/5 dari penduduk Indonesia, dan penduduk dari suku Sunda adalah 6/20 dari penduduk Indonesia. Berapa bagian populasi penduduk suku Jawa dan suku Sunda di Indonesia?No:ngasalujian lagi cuma 2 soal * A.18/25 B.9/20 C.9/25 D.18/202.Di sekolah akan mengadakan kegiatan pembiasaan. Pembiasaan yang dilaksanakan adalah membaca puisi di kelas V, ternyata hanya diikuti 3 dari 4 anak perempuan dan 5 dari 8 anak laki-laki. Berapa anak yang ikut dalam kegiatan membaca puisi tersebut? *A.44/8B.8/11C.11/32D.11/8

Daftar Isi

1. 1.Populasi penduduk dari suku Jawa adalah 3/5 dari penduduk Indonesia, dan penduduk dari suku Sunda adalah 6/20 dari penduduk Indonesia. Berapa bagian populasi penduduk suku Jawa dan suku Sunda di Indonesia?No:ngasalujian lagi cuma 2 soal * A.18/25 B.9/20 C.9/25 D.18/202.Di sekolah akan mengadakan kegiatan pembiasaan. Pembiasaan yang dilaksanakan adalah membaca puisi di kelas V, ternyata hanya diikuti 3 dari 4 anak perempuan dan 5 dari 8 anak laki-laki. Berapa anak yang ikut dalam kegiatan membaca puisi tersebut? *A.44/8B.8/11C.11/32D.11/8

Jawaban:

1. D.18/20

2. C. 11/32

Penjelasan:

Maaf kalo salah

2. Pada saat ulangan akhir sekolah mata pelajaran agama kelas 6 SD, diujikan 50 butir soal. Berikut data yang diperoleh No Nama Skor 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20 21. 22. 23. 24. 25. Daffa Rani Tini Sari Ahmad Jefri Farhan Alfian Akbar Riandika Candra Dudit Bastian Sulastri Faisal Sodikin Rinaldi Budi Herzon Syaiful Riki Ermawati Heti Mayang Kartika 41 25 46 49 49 43 46 34 24 27 25 47 39 46 24 34 28 50 26 28 23 24 25 38 32 Berdasarkan Data di atas 1. Tambahkan tabel persentase tingkat penguasaan setiap siswa! 2. Jika 49 diberi skor 10, tambahkan tabel nilai skalanya!

Jawaban:

b.daffa dan heti les goooooooooooooo

3. Ubahlah kalimat langsung di bawah ini menjadi kalimat tidak langsung! 1. Andi berkata, “Aku sedang belajar matematika untuk ulangan besok.” 2. Ibu guru berkata kepadaku, ”Kamu besok tidak boleh terlambat lagi.” 3. Pak guru berkata, ”Kalian harus rajin belajar agar pintar.” 4. Budi berkata kepada Dina, “Din, tolong besok jemput aku ya.” 5. Ibu berpesan kepada Andi, “Andi, kalau di sekolah tidak boleh nakal!” 6. Budi berkata kepada Dita, “Diat, besok jangan sampai lupa untuk ikut lari-lari pagi bersama teman-teman.” 7. Ibu berpesan padaku, “Rin, jika di sekolah kamu tidak boleh berkelahi.” 8. Kakek berkata pada Udin, “Din, kalau kamu makan jangan terburu-buru.” 9. Rudi berkata pada Ahmad, “Mad, nanti sore kita akan bermain bola di lapangan melawan timnya Andi.” 10. Rudi bertanya kepada Bu guru, “Bu, kapan liburan tiba?” 11. Budi bertanya kepada Sinta, “Sin, kira-kira apa yang menyebabkan kebakaran semalam terjadi.” 12. Joko bertanya kepada kakeknya, “Kek, berapa usia kakek sekarang.” 13. Dedi berkata kepada kami, “Kalian harusnya menjaga kata-kata kalian agar Dina tidak marah.” 14. Dini berkata kepada Agus dan Bagas, “Kalian berdua jangan lagi berkelahi, karena itu tidak baik buat kalian.” 15. Pak Bayu berkata, “Kalian jangan ramai, karena sekarang kelas 6 sedang ada ujian.” 16. “Kalian, ayo cepat jalannya!” teriak Omar, “nanti pesawatnya keburu terbang.” 17. “Andai aku tidak mengambil keputusan seperti itu,” katanya, “mungkin aku tidak akan menanggung rasa sesal yang teramat dalam ini. 18. Pak Ujang berkata, “kalian akan kubawa ke polisi, wahai kalian para pencuri!” 19. Pak guru berkata, “anak-anak, hari ini bapak tidak bisa mengajar karena bapak harus mengikuti rapat antar guru yang akan dilakukan sebentar lagi. Selama bapak nanti, kalian kerjakan dahulu soal-soal yang ada di LKS. Jika selesai, nanti kalian kumpulkan ke Ketua Kelas kalian lalu simpan di meja bapak yang ada di ruang guru.” 20. "Bagaimana kau bisa mendapatkan tawaran spesial itu?" tanya Febri dengan penuh keheranan

Jawaban:

1. Andi sedang belajar matimatika untuk ulangan besok

2. Guru ku berkata besok aku tidak boleh terlambat lagi

3. Pak guru mengatakan kita harus rajin belajar agar pintar

4. Budi meminta tolong kepada Dina untuk menjemputnya besok

5. Andi tidak boleh nakal disekolah pesan ibu

6. Budi mengingatkan Dita agar tidak lupa untuk lari pagi bersama temannya

7. Ibu ku berpesan kepada ku kalau aku tidak boleh berkelahi di sekolah

8. Kakek memperingati Udin untuk tidak makan sambil buru buru

9. Rudi berkata kepada Ahmad kalau nanti sore mereka akan bertanding bermain bola melawan tim Andi

10. Rudi menanyakan kapan liburan tiba pada Bu Gurunya

11. Budi bertanya apa yang menyebabkan kebakaran semalam kepada Sinta

12. Joko menanyakan usia kakek sekarang kepada kakeknya

13. Dedi berkata kepada kami kalau seharusnya kami menjaga kata kata kami agar Dina tidak marah

14. Dini berkata kepada Agus dan Bagas untuk tidak berkelahi karena itu tidak baik untuk mereka.

15. Kami di peringati Pak Bayu untuk tidak berisik karena sekarang kelas 6 sedang ujian

16. Omar menyuruh kami untuk berjalan cepat karena pesawatnya akan segera terbang

17. Dia mengeluh dan menyesali keputusannya itu dan mungkin apabila dia tidak mengambil keputusan itu, dia tidak akan menanggung rasa sesalnya.

18. Para pencuri itu akan di bawa olehnya ke kantor polisi kata Pak Ujang

19. Bapak Guru berkata kepada murid muridnya kalau Bapak tidak bisa mengajar dahulu karena ada rapat Guru dan Pak guru berpesan kepada mereja untuk mengerjakan soal soal LKS dan setelah selesai di kumpulkan kepada Ketua Kelas untuk menyimpannya di meja bapak di ruang guru.

20. Febri heran kenapa dia bisa mendapatkan tawaran spesial seperti itu

Penjelasan:

Oke, selesai semua jawabannya "o.o

Capek bet :v

semoga jawabannya bermanfaat dan benar ya teman teman :D

4. Tolong di ubah ke bentuk pasif dalam bahasa Inggris sesuai dengan aturan.1. Mangga itu dilempar oleh anak-anak kampung sebelah.2. Restoran bintang 3 ini didirikan oleh ibu Sri.3. Duri bunga mawar itu terinjak oleh Anita saat asyik bermain sambil berlari.4. Tugas akhir itu sudah kuserahkan kepada dosen pembimbing.5. Tender proyek bendungan itu dimenangkan oleh perusahaan milik pamanku.6. Buku cerita itu dibacakan oleh nenek setiap malam saat aku akan tidur.7. Mobil itu terjatuh ke jurang yang dalam setelah mengalami pecah ban saat berada dipinggir jurang tersebut.8. Soal ujian kemarin sedang dibahas oleh ibu guru di depan kelas.9. Billy dihukum oleh bapaknya karena hampir setiap hari bolos sekolah.10. Buah itu sudah kucuci sebelumnya.11. Makanan itu disediakan oleh pihak penyelenggara bagi seluruh peserta.12. Pilkada itu dimenangkan oleh pasangan yang berada di urutan no 1.13. Sepeda milikku sedang diperbaiki oleh ayah.14. la diberhentikan dari jabatannya dengan tidak hormat karena kasus penggelapan danaperusahaan.15. la mudah terlena dengan bujuk rayu seorang penipu.16. Bangkai hewan buas itu terdampar dan membusuk di pinggir laut.17. Acara perpisahan siswa kelas 3 ini juga dihadiri oleh alumni-alumni tahunsebelumnya.18. Lagu kebangsaan Indonesia Raya dinyanyikan oleh seluruh peserta upacara benderapada hari kemerdekaan 17 Agustus kemarin.19. Kesedihan sering ditandai dengan adanya airmata.20. Daun jeruk dimanfaatkan oleh ibu agar masakanya lebih enak.

Jawaban:

1. The children from the next village threw the mango.

2. This 3 star restaurant was founded by Mrs. Sri.

3.Anita trampled the rose thorns while playing while running.

4.I have submitted the final project to the supervisor.

5. The tender for the dam project was won by my uncle's company.

6. The storybook was read by grandma every night when I was going t

7.The car fell into a deep ravine after experiencing a tire burst while driving

the edge of the cliff.

8. Yesterday's exam questions were being discussed by the teacher in front of the class.

9.Billy was punished by his father for skipping school almost every day.

10. I washed the fruit beforehand.

11. The food is provided by the organizer for all participants.

12. The Pilkada was won by the pair who was at number 1.

13. My bicycle is being repaired by father.

14. He was dishonorably discharged from office because of embezzlement

15.. He is easily lulled by the persuasion of an imposter.

16. The carcass of the wild animal washed ashore and rot by the sea.

17. The year 3 students farewell ceremony was also attended by alumni

previous.

18. The national anthem of Indonesia Raya was sung by all participants in the flag ceremony

on Independence Day, August 17th yesterday.

19. Sadness is often characterized by tears.

20. Lime leaves are used by the mother to make her cooking better.

sorry if wrong

I hope this helps

5. Uji Kompetensi Statistika 940 Kerjakan soal berikut ini di buku tugas kalian kemudian unggah jawaban di garuda 21 1. Diberikan data berurutan sebagai berikuit: 14, 16, 18, x-3, 20, 22, x+2 Jika median data tersebut adalah 19, tentukan nilai x. 2. Perhatikan tabel distribusi frekuensi berikut ini! Berat badan (dalam kg) 37 38 39 40 41 42 Frekuensi 3 2. 5 6 3 1 Jangkauan interquartil pada tabel di atas adalah ...... 3. Perhatikan data berikut ini. Nilai 4 5 6 7 8 Frekuensi 2 17 5 4 2 Banyak sisiwa yang nilainya di atas Rata-rata dari data di atas adalah.... 4. Tabel berikut menunjukkan nilai matematika dari sekelompok siswa! Nilai 4 5 6 7 8 9 Frekuensi 3 8 10 11 62 Median dari nilai ulangan matematika di atas adalah .. 5. Nilai rata-rata sekelompok anak adalah 7. Jika kedalam kelompok itu bergabung 3 anak dengan nilai rata-rata 9, maka rata - ratanya menjadi 7,75. Banyak anak dalam kelompok semula adalah... 6. Nilai rata-rata siswa wanita disuatu kelas 65, sedangkan nilai rata-rata siswa pria adalah 72. Jika jumlah siswa di kelas itu ada 35 orang dan nilai rata-rata seluruh siswa adalah 69, maka banyak siswa pria adalah .... 7 Pak tono memiliki kebun mangga sebanyak 36 pohon. Rata-rata panen dari tahun 2013 - 2017 adalah 373 kg. tentukan nilai x Tahun 2013 2014 2105 2016 2017 Jumlah (kg) 432 330 X 397 365 Diagram disamping menujukkan berat badan sisw kelas VIII. B Tentukan median, kuartil bawah, kuartil atas dan jangkauan kuartil. 8. கவ yawa 10 8 العالم 44 46 berat badan 9. Diagram berikut menggambarkan alat ransportasi siswa ke sekolah Jika banyak siswa yang berjalan kaki 60 orang, Tentukan banyak siswa yang menggunakan kendaraan umum. Kendaraan jemput Antar umum 20° sepeda 120" Jalan kaki 10. Dalam sebuah kelompok terdapat 15 anak terdiri dari 10 anak gemar music pop, 8 anak gemar music klasik dan beberapa diantaranya gemar keduannya. Jika secara acak dipilih seorang anak. Tentukan peluang terpilihnva anak vang gemar kedua musik pop dan klasik

nomor 1

14, 16, 18, x-3, 20, 22, x+2

median = 19

total frekuensi = 7 data

mediannya adalah nilai keempat = 19

19 = x -3

x = 19 +3

x = 22 ✔️

_______

nomor 2

total frekuensi = 3+2+5+6+3+1 = 20

JI = Q3 - Q1

JI = 40 - 38,5

JI = 1,5 ✔️

________

nomor 3

rata-rata

= (4.2 +5.7 +6.5 + 7.4 +8.2) / 20

= 117 /20

= 5,85

banyak siswa di atas nilai rata-rata

= 5 +4 +2

= 11 orang ✔️

________

nomor 4

total frekuensi = 40

median nilai ke-20,5

median = 6 ✔️

________

nomor 5

n x 7 + 3 x 9 = (n +3) x 7,75

7n + 27 = 7,75n + 23,25

7,75n - 7n = 27 - 23,25

0,75 n = 3,75

n = 5 anak ✔️

________

nomor 6

n x 72 + (35 - n) x 65 = 35 x 69

72n + 2275 - 65n = 2415

72n -65n = 2415 -2275

7n = 140

n = 140/7

n = 20 ✔️

banyak siswa pria adalah 20 orang.

_________

nomor 7

432 +330 + X + 397 + 365 = 373 × 5

X + 1524 = 1865

X = 1865 - 1524

X = 341✔️

_________

nomor 8

total frekuensi = 4+6+4+8+3+4 = 29

mediannya nilai ke-15

median = 46✔️

kuartil atas = 46,5✔️

kuartil bawah = 44✔️

jangkauan kuartil = 46,5 -44 = 2,5✔️

_________

nomor 9

130⁰/120⁰ x 60

= 65 orang ✔️

_________

nomor 10

banyak anak gemar keduanya

= 10 + 8 - 15

= 3

peluang terpilih gemar keduanya

= 3 / 15

= ⅕ ✔️

_________

# semangat belajar.....

6. KARAKTER SISWA SESUAI AJARAN KATOLIKMinimnya pendidikan karakter di zaman gen-z berdampak banyak orang kuya siswa-siswi yang sudah melakukan hal-hal yang tidak bermoral sampai merugikan pihak di sekitarnya. Salah satu contoh fenomenanya seperti siswa yang sudah menggunakan narkoba mencuri, penyalahgunaan media sosial seperti menyebarkan hoax, merokok, tawuran, minum minuman keras, hingga bullying. Penting bagi kita untuk mengetahui keburukan karakter pada siswa saat ini untuk menjadikan siswa siswi tumbuh dengan sikap yang bermoral bertoleransi dan tumbuh menjadi seseorang yang memiliki ahlak baik.Karakter merupakan watak, sifat atau hal dasar yang ada pada diri seseorang, yang menunjukkan kematangan moral seseorang dan budi pekerti yang membedakan antara 1 orang dengan orang lainnya. Secara etimologi, istilah karakter dari bahasa latin character yang berarti sifat kejiwaan, budi pekerti dan ahklak. Menurut survei karakter Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, Tahun 2023 karakter siswa jenjang sekolah menengah berada di angka 69.52. dua point lebih rendah dari tahun lalu yakni 71.41. Beberapa bentuk dari penurunan karakter siswa Indonesia, yaitu:1) Kasus BullyingSalah satu kasus yang terbaru adalah kasus siswa bakar sekolah di Temanggung karena di duga "sering dirundung". Dari kasus itu kita tahu bahwa turunnya moral karakter moral karakter siswa, itu adalah dampak dari sebuah kelompok atau individu yang merasa memiliki kuasa dan menganggarkan sesuatu, untuk menindas orang lain tanpa memikirkan perasaan dan dampak korban tersebut.2) Kasus Tawuran Salah satu contoh kasus yang ada adalah tawuran antar pelajar di Kaliwungu berujung jatuh korban jiwa, dari penyelidikan yang dilakukan oleh polres semarang, tawun ini dilatar belakangi oleh perseteruan antara kelompok pelajar yang sudah berlangsungbeberapa kali. 3) Kasus narkobaKasus yang dapat kita lihat adalah kasus siswa kelas 3 SMP di Purwakarta jadi bandar narkoba, polisi mengungkap penyebabnya adalah remaja usia 15 tahun diketahui merupakan bandar obat terlarang yang dikategorikan narkotika. 4) Penyalahgunaan media socialSalah satu kasus nya adalah, sebar informasi hoax, pelajar di sukabumi ditangkap, dalamartikel diungkap pelajar inisial MPA membagikan informasi palsu dan ujaran kebencianAktibat nya ia terancam 6 tahun penjara dan denda 1 milliarDasar karakter berdasarkan Pendidikan karakter terdiri dari 9 bagian, yaitu cinta pada Tuhan dan alam semesta, disiplin dan bertanggung jawab, jujur, santun, peduli, kreatif dan percaya diri, adil, rendah hati, dan yang terakhir toleransi dan persatuan. Sedangkan dalam Alkitab, beberapa karakter yang sesuai dengan ajaran Katolik yakni Kasih (Lukas 10:2), MurahHati (Amsal 11:25), Rendah hati (Yakobus 4:6), dan Menghormati (Efesus 6:2-3). Menunt Badan Penelitian dan Pengembangan Kurikulum, Mentri Pendidikan Nasional nilai nilai karakter diantaranya adalah religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi, cinta damai, berliterasi, peduli social. tanggung jawab, dan komunikatif.Strategi yang dapat kita pakai untuk menciptakan karakter yang berkualitas dan sesuai dengan ajaran Katolik ialah rutin beribadah, membiasakan diri untuk berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, belajar bersyukur dalam segala hal, menentukan tujuan yang ingin dicapai serta menentukan nilai prioritas.pertanyaan:1.sebutkan apa itu struktur yg ada di teks -pernyataan umum: -urutan sebab/akibat: -interpretasi: -isi: -penutup:2.apa itu strategi di dalam teks itu?3. penurunan tentang dari pengertian yg ada di dalam teks4.jekaskan latar belakang yg ada di dalam teks5.pengertian karakter dan secara etimologi6.tujuan yg ada di dalam tekstolong dijawab ka, soalnya besok dikumpulkan dan ini nilai ujian,mohon kak jawab dengan benar.terimakasih kak

Jawaban:

1. Struktur Teks:

Pernyataan Umum: Awal teks, membahas minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z dan dampak negatifnya pada siswa.Urutan Sebab/Akibat: Menyebutkan berbagai contoh fenomena buruk pada siswa dan penyebabnya seperti bullying, tawuran, narkoba, dan penyalahgunaan media sosial.Interpretasi: Memberikan analisis atau penafsiran terhadap kasus-kasus yang dijelaskan, menunjukkan penurunan karakter siswa.Isi: Berisi contoh-contoh kasus dan penjelasannyaPenutup: Mengakhiri dengan menyebutkan nilai-nilai karakter penting menurut ajaran Katolik dan strategi untuk membentuk karakter yang berkualitas.

2. Strategi di dalam Teks:

Strategi yang disebutkan dalam teks adalah rutin beribadah, berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, belajar bersyukur, menentukan tujuan, dan menentukan nilai prioritas.

3. Penurunan tentang dari Pengertian di dalam Teks:

Penurunan karakter siswa mengacu pada situasi di mana siswa-siswa terlibat dalam perilaku yang tidak bermoral dan merugikan, seperti kasus bullying, tawuran, narkoba, dan penyalahgunaan media sosial.

4. Latar Belakang di dalam Teks:

Latar belakang yang disebutkan adalah minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z dan dampak negatifnya pada siswa, seperti perilaku buruk yang merugikan diri sendiri dan orang lain di sekitarnya.

5. Pengertian Karakter dan Secara Etimologi:

Karakter adalah watak, sifat, atau hal dasar yang ada pada diri seseorang, yang menunjukkan kematangan moral dan budi pekerti yang membedakan antara satu orang dengan orang lainnya. Secara etimologi, istilah karakter berasal dari bahasa Latin "character" yang berarti sifat kejiwaan, budi pekerti, dan akhlak.

6. Tujuan di dalam Teks:

Tujuan dari teks ini adalah untuk menginformasikan pembaca tentang minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z, dampak negatifnya pada siswa, dan memberikan saran strategi untuk membentuk karakter yang berkualitas sesuai dengan ajaran Katolik.

Karna saya sudah membantu nilai ujian anda mohon jadikan jawaban terbaik yaa.....

Semoga membantu ^^

7. SOAL UJI COBA UJIAN SEKOLAHTAHUN PELAJARAN 2020/2021MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris BENTUK SOAL : MATERI KELAS 5= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =Answer the question with choose A, B, C or D!1. She …. an apples.a. have b. hasc. is d. are2. My friends…. new sport cluba. have b. hasc. is d. ar3. Iffa and Intan …. free time on Wednesdaya. have b. hasc. is d. are4. The cat …. Sharp claw and more fura. have b. hasc. is d. are5. Lubna … beautiful smilea. have b. hasc. is d. are6. Andre and Kafa …. Tall bodya. have b. hasc. is d. are7. Elephant …. Long nosea. have b. hasc. is d. are8. Fitryie and her cat …. white skin.a. have b. hasc. is d. are9. This morning …. Good weathera. have b. hasc. is d. are10. Mr Hasan and Mr Andis …. Different skillsa. have b. hasc. is d. are11. 16.30 is …a. thirty past fourb. thirty to fourc. half past fourd. half to sixteen12. 04.45 is ….a. quarter past fourb. quarter to fourc. quarter past fived. quarter to five13. 13.05 is …a. five to one b. five to twoc. five past one d. five past two14. 19.00 isa. o’clock nineb. o’clock sevenc. nine o’clockd. seven o’clock15. 20.15 is ….a. fiveteen past twentyb. fiveteen to twentyc. quarter past eightd. quarter to eight#Tolong jawab#•jangan asal jawab

Jawaban:

1. has

2. have

3. have

4. has

5. has

6. have

7. has

8. have

9. has

10. have

11. half past four

12. quarter to five

13. five past one

14. seven o' clock

15. quarter past eight

8. 1. contoh pengamalan sila ke-2 di bawah ini adalah.... A. rajin menyisihkan uang saku untuk di tabungB. tetap belajar Meskipun tidak masuk sekolahC. selalu melaksanakan anjuran 5 M saat pandemiD. berdoa agar terhindar dari bahayanya COVID-192. dibawah ini adalah contoh penerapan nilai kemanusiaan di sekolah yaitu .... A. memberi contekan kepada teman saat ujianB. meminjami teman alat tulis yang rusakC. kompak melaksanakan tugas piketD. selalu berdoa dalam setiap kegiatan 3. watak pemimpin yang baik adalah.... A. adil jujur dan culasB. tegas adik dan cerobohC. teladan santun dan egoisD. cakap cermat dan rendah hati4. contoh hak orang tua di rumah adalah.... A. memberi nasehat kepada anakB. menyediakan makanan untuk keluarga sehatC. menjaga keharmonisan keluargaD. mendapatkan bimbingan belajar dari kakak5. jika kewajiban dilaksanakan dengan benar akibatnya adalah....A. tidak ada yang dirugikanB .semua orang diuntungkanC. sebagian orang dirugikanD. tidak ada pengaruhnya6. kewajiban warga negara dalam menjaga kelestarian lingkungan adalah.... A. menghutankan semua lahan B. tidak membuang sampahC. Menggunakan sesuatu secukupnyaD.melarang pembukaan lahan7. kita harus melaksanakan hak dan kewajiban dengan penuh tanggung jawab karena.... A. berdampak pada diri sendiri saja B. ada balasan apa semua perbuatan C. akan mendapat nilai bagus di sekolahD. dapat penghargaan dari orang lain8. Pasangan yang tepat hak warga negara dalam UUD 1945 adalahA. pekerjaan dan penghidupan yang layak pasal 27B. hak untuk ikut dalam pembelaan negara pasal 28C. perlakuan yang sama didepan hukum pasal 29D. Kemerdekaan berserikat dan berkumpul pasal 309. profesi yang banyak bekerja di pasar tradisional adalahA. penjual ikan nelayan dan dokterB. tukang parkir kuli panggul dan pedagang sayurC.penjual daging pendakwah dan petaniD. penjual nasi guru dan tukang cukur10. sikap yang perlu dikembangkan terhadap keragaman ekonomi adalahA. melarang persaingan profesi B. tak acuh pada profesi lainC. menajamkan persainganD. menghargai dan peduli11. dengan menghargai keberagaman ekonomi hidup kita akanA. selalu memenangkan persainganB. memenuhi kebutuhanC. merugi dan bangkrutD. terancam keberlangsungannya12. dalam berwirausaha kita perlu bekerja keras agarA. kita tidak membutuhkan orang lainB. mendapatkan hasil yang diinginkanC. selalu memenangkan persainganD. tidak terjadi persaingan13. cara menghargai keberagaman kegiatan usaha yang terjadi di masyarakat kecualiA. menumbuhkan persaingan usaha yang sehatB. menghormati usaha ekonomi orang lainC. meneladani keberhasilan orang lainD. membantu modal dengan bunga tinggi14. Cintai produk Indonesia itu penting karenaA. dapat mendorong kemandirian bangsaB. mampu meningkatkan imporC. dapat mengurangi eksporD. tidak perlu memakai produk luar negeri15. berikut ini manfaat keberagaman wirausaha yang tepat adalah... A. bahan baku industri semakin langkaB. masyarakat sekitar perusahaan terkena polusiC. masyarakat semakin kurang sejahteraD. memenuhi kebutuhan manusia yang beragam jenisnya16. dibawah ini yang merupakan contoh hidup rukun di sekolah adalah...A. bersepeda bersama saat berangkat sekolahB. kerja bakti membersihkan kelasC. belajar bersama di rumah teman sekelasD. meminjam buku pelajaran kepada tetangga17. di bawah ini merupakan contoh akibat tidak berperilaku hidup rukun di masyarakat adalah...A. hidup menjadi tentram karena tidak ada yang mengusikB. makanan itu karena tidak ada tetangga yang datangC. dikucilkan dalam pergaulan dan dibenci tetanggaD. tidak disenangi orang miskin tetapi dicintai orang kaya. tolong dijawab sekarang soalnya besok dikumpulin

Jawaban:

1. contoh pengamalan sila ke-2 di bawah ini adalah....

A. rajin menyisihkan uang saku untuk di tabung.

B. tetap belajar Meskipun tidak masuk sekolah.

C. selalu melaksanakan anjuran 5 M saat pandemi.

D. berdoa agar terhindar dari bahayanya COVID-19.

2. dibawah ini adalah contoh penerapan nilai kemanusiaan di sekolah yaitu ....

A. memberi contekan kepada teman saat ujian.

B. meminjami teman alat tulis yang rusak.

C. kompak melaksanakan tugas piket.

D. selalu berdoa dalam setiap kegiatan.

3. watak pemimpin yang baik adalah....

A. adil jujur dan culas.

B. tegas adik dan ceroboh.

C. teladan santun dan egois.

D. cakap cermat dan rendah hati.

4. contoh hak orang tua di rumah adalah....

A. memberi nasehat kepada anak.

B. menyediakan makanan untuk keluarga sehat.

C. menjaga keharmonisan keluarga.

D. mendapatkan bimbingan belajar dari kakak.

5. jika kewajiban dilaksanakan dengan benar akibatnya adalah....

A. tidak ada yang dirugikan.

B .semua orang diuntungkan.

C. sebagian orang dirugikan.

D. tidak ada pengaruhnya.

6. kewajiban warga negara dalam menjaga kelestarian lingkungan adalah....

A. menghutankan semua lahan.

B. tidak membuang sampah.

C. Menggunakan sesuatu secukupnya.

D. melarang pembukaan lahan.

7. kita harus melaksanakan hak dan kewajiban dengan penuh tanggung jawab karena....

A. berdampak pada diri sendiri saja.

B. ada balasan apa semua perbuatan.

C. akan mendapat nilai bagus di sekolah.

D. dapat penghargaan dari orang lain.

8. Pasangan yang tepat hak warga negara dalam UUD 1945 adalah.....

A. pekerjaan dan penghidupan yang layak pasal 27

B. hak untuk ikut dalam pembelaan negara pasal 28

C. perlakuan yang sama didepan hukum pasal 29

D. Kemerdekaan berserikat dan berkumpul pasal 30

9. profesi yang banyak bekerja di pasar tradisional adalah....

A. penjual ikan nelayan dan dokter.

B. tukang parkir kuli panggul dan pedagang sayur.

C. penjual daging pendakwah dan petani.

D. penjual nasi guru dan tukang cukur.

10. sikap yang perlu dikembangkan terhadap keragaman ekonomi adalah....

A. melarang persaingan profesi.

B. tak acuh pada profesi lain.

C. menajamkan persaingan.

D. menghargai dan peduli.

11. dengan menghargai keberagaman ekonomi hidup kita akan.....

A. selalu memenangkan persaingan.

B. memenuhi kebutuhan.

C. merugi dan bangkrut.

D. terancam keberlangsungannya.

12. dalam berwirausaha kita perlu bekerja keras agar.....

A. kita tidak membutuhkan orang lain.

B. mendapatkan hasil yang diinginkan.

C. selalu memenangkan persaingan.

D. tidak terjadi persaingan.

13. cara menghargai keberagaman kegiatan usaha yang terjadi di masyarakat kecuali......

A. menumbuhkan persaingan usaha yang sehat.

B. menghormati usaha ekonomi orang lain.

C. meneladani keberhasilan orang lain.

D. membantu modal dengan bunga tinggi.

14. Cintai produk Indonesia itu penting karena....

A. dapat mendorong kemandirian bangsa.

B. mampu meningkatkan impor.

C. dapat mengurangi ekspor.

D. tidak perlu memakai produk luar negeri.

15. berikut ini manfaat keberagaman wirausaha yang tepat adalah...

A. bahan baku industri semakin langka.

B. masyarakat sekitar perusahaan terkena polusi.

C. masyarakat semakin kurang sejahtera.

D. memenuhi kebutuhan manusia yang beragam jenisnya.

16. dibawah ini yang merupakan contoh hidup rukun di sekolah adalah...

A. bersepeda bersama saat berangkat sekolah.

B. kerja bakti membersihkan kelas.

C. belajar bersama di rumah teman sekelas.

D. meminjam buku pelajaran kepada tetangga.

17. di bawah ini merupakan contoh akibat tidak berperilaku hidup rukun di masyarakat adalah...

A. hidup menjadi tentram karena tidak ada yang mengusik.

B. makanan itu karena tidak ada tetangga yang datang.

C. dikucilkan dalam pergaulan dan dibenci tetangga.

D. tidak disenangi orang miskin tetapi dicintai orang kaya.

9. 1. Persahabatan, semangat kekeluargaan, dan tolong-menolong tercermin dapat kegiatan… a. membantu teman yang satu suku b. perkelahian antar pelajar c. kerja sama saat ulangan d. gotong royong antar-warga sekolah 2. Contoh hidup rukun di sekolah yaitu… a. memarahi teman yang buang sampah sembarangan b. menghina teman yang suka mencotek saat ulangan c. meminjamkan buku pada teman d. mengobrol saat pelajaran berlangsung 3. Persatuan dan kesatuan di dalam masyarakat hanya dapat diwujudkan dengan hidup rukun. Berikut ini adalah manfaat hidup rukun, kecuali… a. menghasilkan komunikasi yang baik b. kehidupan lebih harmonis c. keadaan lebih aman dan tenteramd. merenggangkan tali persaudaraan 4. Salah satu cara hidup rukun adalah menjenguk teman yang sakit. berikut adalah sikap yang benar saat menjenguk teman adalah…a. mengajaknya bermain b. datang menjenguk c. menertawakannya karena lemah d. datang menjenguk agar dapat pujian 5. Bacalah teks di bawah ini! Di Kampung Melati, hiduplah lima orang sahabat. Ada Asnah yang berdarah Sunda, Utami dari Banyuwangi, Toni, seorang anak etnis Tionghoa yang sebelumnya tinggal di Semarang, Wande dari suku Tengger di Jawa Timur, dan Marta anak seorang pendeta yang dahulu tinggal di Solo. Di Kampung Melati, rumah mereka bersebelahan dan mereka pergi ke sekolah yang sama. Itu sebabnya mereka sangat akrab. Mereka suka bermain bersama dan sering menghabiskan waktu di rumah satu sama lain. Meskipun berbeda suku, kebersamaan begitu kental terlihat dalam keseharian mereka. Bersama anak-anak lain di Kampung Melati, mereka berkumpul setiap hari Minggu di balai utama kampung. Biasanya selain berolahraga bersama, mereka juga kerap berkeliling ke rumah warga membantu melakukan apa saja yang dibutuhkan warga. Berdasarkan teks di atas, penerapan hidup rukun dalam perbedaan ditunjukkan dengan… a. membedakan teman ketika bermain b. menjadikan perbedaan suku sebagai kekurangan seseorang c. menjelek-jelekkan teman karena berbeda asal daerah d. menyadari akan perbedaan pada setiap manusia 6. Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendiriannya, tetapi melalui… a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyat Indonesia b. pemberian dari penjajah terdahulu c. perjuangan hasil para pemimpin terdahulu d. perjuangan para pahlawan 7. Desa T mengadakan kerja bakti bersih-bersih desa untuk mencegah timbulnya penyakit akibat lingkungan yang kotor. Pak Irwan selaku warga desa T, maka hal yang harus dilakukan adalah… a. tidak ikut bersih-bersih dengan memberi uang b. berpura-pura saki c. dengan senang hati ikut kerja bakti d. berbohong ada acara keluarga 8. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat tali persatuan dan kesatuan antar-warga sekolah adalah… a. mengadakan belajar bersama b. menghormati bapak dan ibu guru c. bertengkar dengan teman d. bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah 9. Persatuan dan kesatuan adalah hal yang sangat penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Selain itu juga merupakan perwujudan dari identitas kita sebagai bangsa Indonesia yang menganut semboyan bhinneka tunggal Ika. Berikut yang bukan merupakan manfaat adanya persatuan dan kesatuan bagi bangsa. Indonesia adalah… a. kita mampu maju dan berdiri teguh sebagai suatu bangsa dalam menghadapi tantangan b. kita semakin menghargai dan menghormati sesama di manapun kita berada c. kita dapat dengan mudah dihasut oleh pihak-pihak tertentu d. kita mampu menangkal aksi terorisme 10. Contoh perilaku menjaga persatuan dan kesatuan bangsa, misalnya… a. ikut berjuang melawan penjajah b. rukun terhadap teman dan sanak saudara c. menghormati guru dan orang yang lebih tua d. menjenguk teman yang sakit di rumah sakit 11. Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan… a. keluarga b. masyarakat c. bangsa dan negara d. sekolah 12. Pada acara pembukaan Pekan olahraga Nasional, semua yang hadir di stadion peserta menyanyikan lagu Indonesia raya. dampak persatuan dan kesatuan terhadap masyarakat dari kegiatan tersebut adalah, kecuali… a. menunjukkan sikap cinta tanah air dan bangsa b. sebagai bentuk penghormatan terhadap jasa para pahlawan c. mengingatkan bahwa Indonesia pernah dijajah d. mengobarkan semangat kepahlawanan untuk pemuda saat ini 13. Berikut ini cara agar negara tidak mudah terpecah belah, kecuali… a. sering bekerja sama b. menjaga persatuan dan kesatuan c. kesamaan tempat tinggal d. kesamaan sikap dan pandangan seluruh rakyat Indonesia 14. Sikap persatuan dan kesatuan juga dapat diterapkan pada kegiatan di lingkungan masyarakat. Berikut contoh yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah… a. membantu teman yang mengalami kesulitan uang b. memberi jawaban soal pada teman saat ujian c. membantu tetangga yang sedang kesulitan d. melaksanakan piket kelas

Jawaban:

1. D

2. C

3. D

4. B

5. D

6. A

7. C

8. C

9. D

10. B

11. C

12. D

13. C

14. C

Maaf y kalo salah. jadikan jawaban terbaik yaa..

10. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : IPSSemester : 1 (Ganjil) BAB 2 : Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan KebangsaanPengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan KebangsaanSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 71 - 73Pertanyaan :Uji Kompetensi Bab 2Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Mobilitas sosial adalah perpindahan posisi dari lapisan yang satu ke lapisan yang lain atau dari dimensi ke dimensi yang lainnya, merupakan pengertian mobilitas sosial menurut ....a. Horton dan Huntb. Robert M.Z Lawangc. Ransfordd. Kimball Young2. Berikut yang termasuk bentuk-bentuk mobilitas sosial, kecuali ....a. mobilitas horizontalb. mobilitas vertikalc. mobilitas intragenerasid. mobilitas tidak terarah3. Perpindahan status sosial yang dialami seseorang atau sekelompok warga secara mendatar dalam lapisan sosial yang sama adalah pengertian dari mobilitas ....a. gerak sosial geografisb. vertikalc. intragenerasid. horizontal4. Seorang gubernur yang kemudian menjadi presiden merupakan contoh dari bentuk mobilitas sosial secara ....a. horizontalb. vertikal turunc. vertikal naikd. antargenerasi5. Seorang tukang kebun yang hanya menamatkan pendidikannya hingga sekolah dasar, berhasil menyekolahkan anaknya menjadi seorang arsitek, merupakan contoh dari mobilitas ....a. gerak sosial geografisb. vertikalc. intragenerasid. antargenerasi6. Kakeknya seorang bupati, bapaknya seorang camat dan anaknya sebagai kepala desa, merupakan contoh dari mobilitas ....a. vertikal naikb. vertikal turunc. intragenerasi naikd. intragenerasi turun7. Perpindahan individu atau kelompok dari satu daerah ke daerah lain, misalnya transmigrasi, urbanisasi, dan migrasi, merupakan pengertian dari mobilitas ....a. gerak sosial geografisb. vertikalc. intragenerasid. antargenerasi8. Faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial adalah ....a. perbedaan rasb. perbedaan jenis kelaminc. komunikasi yang bebasd. urbanisasi9. Berikut yang merupakan faktor penghambat mobilitas sosial, kecuali ....a. diskriminasi kelasb. perbedaan jenis kelaminc. urbanisasid. pembagian kerja10. Seseorang yang mengubah tingkah laku dan penampilannya serta meyakinkan agar dianggap sebagai orang dari golongan lapisan kelas atas, ia selalu mengenakan pakaian yang rapi dan berkesan mewah merupakan cara mobilitas sosial dalam bentuk ....a. perubahan standar hidupb. perubahan tingkah lakuc. perubahan tempat tinggald. perubahan nama11. Gerakan sosial vertikal yang memiliki saluran-saluran dalam masyarakat dan dinamakan social circulation merupakan pengertian saluran mobilitas sosial menurut ....a. Soerjono Soekamtob. August Comtec. Pitirim A. Sorikind. Karl Marx12. Dalam masyarakat sering terdapat lapisan-lapisan kelompok yang berdasarkan kekayaan, kekuasaan, dan pendidikan. Kelompok-kelompok ini dapat disebut sebagai ....a. konflik antarkelasb. konflik antargenerasic. konflik antarkelompok sosiald. penyesuaian kembali13. Oleh karena perkembangan kota dan transmigrasi penduduk dapat mendorong terjadinya mobilitas sosial, merupakan contoh faktor pendorong mobilitas sosial dalam ....a. komunikasi yang bebasb. pembagian kerjac. tingkat fetrilitas (kelahiran) yang berbedad. ekspansi teritorial14. Adanya perbedaan ras yang pernah terjadi di Afrika Selatan merupakan contoh dari faktor penghambat sosial dalam ....a. deskriminasi kelasb. perbedaan rasial dan agamac. kelas-kelas sosiald. kemiskinan15. Pak Andi yang serorang direktur di kantornya karena tidak bertanggung jawab diturunkan jabatannya menjadi pegawai biasa. Contoh ini merupakan mobilitas sosial jenis .... a. vertikal naikb. horizontalc. vertikal turund. intragenerasi turun16. Konflik dapat menimbulkan dampak yang positif apabila .... a. diciptakan untuk menimbulkan kebenaranb. tidak bertentangan dengan pola-pola hubungan sosialc. menyebabkan salah satu pihak menjadi giat berusahad. menyadari kesalahan dan digunakan untuk memperbaiki diri17. Konflik adalah gejala yang wajar terjadi di dalam masyarakat karena ....a. kehidupan masyakarat sekarang selalu bersaingb. sebagai makhluk sosial manusia senantiasa berubahc. konflik selalu membawa kemajuan bagi anggota masyarakatd. manusia mendapatkan keuntungan18. Contoh berikut yang menunjukkan adanya konflik antarpemeluk agama yaitu ....a. penyerangan tempat hiburan oleh kelompok sosial tertentub. pertikaian antara kelompok Madura dengan Dayakc. perebutan wilayah parkir yang menewaskan pelakunyad. konflik yang terjadi di Ambon dan Poso beberapa waktu lalu19. Potensi konflik dalam kemajemukan masyarakat dapat dihilangkan apabila perbedaan dilandasi oleh ....a. mengutamakan kelompok lain daripada kelompok sendirib. sikap terhindar dari konflikc. toleransi dan menghormati antarwarga yang memiliki perbedaand. mengutamakan kelompok sendiri dari kelompok lain

PENDAHULUAN

Kompetensi Inti

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

Kompetensi Dasar

3.2 Menganalisis pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial dan budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan.

4.2 Menyajikan hasil analisis tentang pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial dan budaya pengembangan kehidupan kebangsaan.

Indikator

Memahami pengaruh interaksi sosial terhadap mobilitas sosial.Memahami pengaruh interaksi sosial terhadap pluralitas. Memahami pengaruh interaksi sosial terhadap integrasi dan konflik.

JAWABAN

Uji Kompetensi Bab 2

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar!

1. Mobilitas sosial adalah perpindahan posisi dari lapisan yang satu ke lapisan yang lain atau dari dimensi ke dimensi yang lainnya, merupakan pengertian mobilitas sosial menurut

a. Horton dan Hunt

2. Berikut yang termasuk bentuk-bentuk mobilitas sosial, kecuali

d. mobilitas tidak terarah

3. Perpindahan status sosial yang dialami seseorang atau sekelompok warga secara mendatar dalam lapisan sosial yang sama adalah pengertian dari mobilitas

d. horizontal

4. Seorang gubernur yang kemudian menjadi presiden merupakan contoh dari bentuk mobilitas sosial secara

c. vertikal naik

5. Seorang tukang kebun yang hanya menamatkan pendidikannya hingga sekolah dasar, berhasil menyekolahkan anaknya menjadi seorang arsitek, merupakan contoh dari mobilitas

d. antargenerasi

6. Kakeknya seorang bupati, bapaknya seorang camat dan anaknya sebagai kepala desa, merupakan contoh dari mobilitas

d. intra generasi turun

7. Perpindahan individu atau kelompok dari satu daerah ke daerah lain, misalnya transmigrasi, urbanisasi, dan migrasi, merupakan pengertian dari mobilitas

a. gerak sosial geografis

8. Faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial adalah

a. perbedaan ras

9. Berikut yang merupakan faktor penghambat mobilitas sosial, kecuali

c. urbanisasi

10. Seseorang yang mengubah tingkah laku dan penampilannya serta meyakinkan agar dianggap sebagai orang dari golongan lapisan kelas atas, ia selalu mengenakan pakaian yang rapi dan berkesan mewah merupakan cara mobilitas sosial dalam bentuk

b. perubahan tingkah laku

11. Gerakan sosial vertikal yang memiliki saluran-saluran dalam masyarakat dan dinamakan social circulation merupakan pengertian saluran mobilitas sosial menurut

c. Pitirim A. Sokirin

12. Dalam masyarakat sering terdapat lapisan-lapisan kelompok yang berdasarkan kekayaan, kekuasaan, dan pendidikan. Kelompok-kelompok ini dapat disebut sebagai

c. konflik antar-kelompok sosial

13. Oleh karena perkembangan kota dan transmigrasi penduduk dapat mendorong terjadinya mobilitas sosial, merupakan contoh faktor pendorong mobilitas sosial dalam

d. ekspansi teritorial

14. Adanya perbedaan ras yang pernah terjadi di Afrika Selatan merupakan contoh dari faktor penghambat sosial dalam

b. perbedaan rasial dan agama

15. Pak Andi yang seseorang direktur di kantornya karena tidak bertanggung jawab diturunkan jabatannya menjadi pegawai biasa. Contoh ini merupakan mobilitas sosial jenis

b. horizontal

16. Konflik dapat menimbulkan dampak yang positif apabila

a. diciptakan untuk menimbulkan kebenaran

17. Konflik adalah gejala yang wajar terjadi di dalam masyarakat karena

c. konflik selalu membawa kemajuan bagi anggota masyarakat

18. Contoh berikut yang menunjukkan adanya konflik antarpemeluk agama yaitu

b. pertikaian antara kelompok Madura dengan Dayak

19. Potensi konflik dalam kemajemukan masyarakat dapat dihilangkan apabila perbedaan dilandasi oleh

c. toleransi dan menghormati antarwarga

PEMBAHASAN

Manusia adalah makhluk sosial yang selalu didorong untuk hidup bermasyarakat. Masyarakat merupakan perkumpulan manusia yang memiliki berbagai perbedaan atau disebut plural. Tidak semua keinginan dan kemauan individu sama dengan individu lainnya. Sebab itulah setiap individu akan berusaha mewujudkan dan mendapatkan semua keinginannya. Pergerakan itulah kemudian melahirkan mobilitas sosial. Masyarakat memiliki perbedaan kebudayaan yang harus dihormati satu sama lainnya. Apabila tidak ada toleransi dalam perbedaan budaya dalam masyarakat akan menyebabkan terjadinya konflik, dampaknya akan merugikan bagi diri sendiri dan orang lain.

DETAIL JAWABAN

Kelas : VIII (2 SMP) Mapel : IPSSemester : 1 (Ganjil)Bab : BAB 2 - Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan KebangsaanMateri : Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan KebangsaanHalaman : 71 - 73 di Buku LKS

Jawab:

Dari tabel di atas, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) meningkatkan kemampuan matematika siswa.

Hal ini dapat dilihat dari nilai post-test yang lebih tinggi dibandingkan dengan nilai pre-test untuk sebagian besar siswa.

Untuk menguji apakah perbedaan hasil antara pre-test dan post-test signifikan, dapat dilakukan uji statistik t-test.

Dengan tingkat signifikansi a = 5%, hasil uji statistik menunjukkan bahwa nilai t hitung > nilai t tabel, yaitu 7,904 > 2,093.

Ini berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil pre-test dan post-test.

Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran kooperatif tipe Think Pairs Share (TPS) meningkatkan kemampuan matematika siswa.

12. 1. Jika guru harus melihat jawaban secara manual dan memberikan poin nilai pada jawaban kuis yang dikerjakan peserta tersebut, maka warna jawaban kuis adalah ..... a. Cokelatb. Biruc. Ungud. Kuninge. Hitam2. Platform media sosial yang sering digambarkan sebagai facebook gratis untuk sekolah, yaitu ..... a. Virtual classb. Twitterc. Hoodemiad. Edmodoe. Geschool3. Apabila peserta didik telah menyelesaikan dalam menjawab soal ujian online, maka yang harus dilakukan adalah klik tombol ..... a. Submit Quizb. Start Qoutientc. End of Examinationd. Click Quotee. Start Quiz4. Pada dasarnya, tema warna yang digunakan Edmodo adalah ..... a. Putihb. Unguc. Birud. Cokelate. Hitam5. Untuk mengetahui informasi/pengetahuan apa saja yang telah diketahui oleh para peserta didik sebelum pelajaran dimulai, dapat menggunakan fitur ..... a. Pollingb. Re-uploadc. Searchd. Downloade. Filter6. Jenis model e-learning yang digunakan untuk seluruh proses pembelajaran mulai dari penyampaian bahan belajar, interaksi hingga evaluasi pembelajaran adalah ..... a. Adjunctb. Blendedc. Mixedd. Fully onlinee. Adj-mixed7. Lingkungan belajar yang mewadahi peran teknologi informasi untuk mendukung proses pembelajaran bisa dikatakan menggunakan basis ..... a. E-commerceb. E-learningc. E-walletd. E-tickete. E-parenting8. Kegiatan pembelajaran Academic-Constructive Controversy mengutamakan hal-hal berikut, kecuali ..... a. Pencapaian dan pengembangan kualitas pemecahan masalahb. Pemikiran kritisc. Pembelajaran bagi pengembangan pengetahuand. Hubungan antar pribadie. Kesehatan psikis dan keselarasan9. Guna masuk ke laman Edmodo, maka pada web browser dapat diketik ..... a. www.edmodo.ac.idb. www.edmodo.orgc. www.edmodo.comd. www.edmodo.edue. www.edmodo.co.id10. Kelas maya harus dapat menyediakan berbagai fasilitas kelas yang terintegrasi sebagai berikut, kecuali ..... a. Rencana pembelajaranb. Bahan ajarc. Penilaian hasil belajard. Pihak sekolah terkaite. Mengukur pencapaian kompetensi11. Bentuk informasi yang berisi sapaan dan informasi bagi peserta didik agar dapat berperan dalam pembelajaran ialah .... a. New passwordb. Email text updatesc. Passwordd. Third-party applicatione. Note12. Faktor-faktor pembelajaran seketika dan mandiri, seperti mengerjakan tugas, menjawab pertanyaan, maupun mengerjakan ujian di manapun dan kapan pun termasuk ke dalam lingkungan belajar jenis ...... a. Fleksibilitasb. Konektivitasc. Kolaborasid. Interaksie. Peluang13. Faktor yang berperan penting dalam web sekolah juara adalah ..... a. Kepala sekolahb. Guru kelasc. Wakil kepala sekolahd. Wali kelase. Peserta didik14. Media diskusi dengan peserta didik sehingga peserta didik dapat menjawab secara langsung posting yang telah guru pengampu lakukan, masuk dalam menu ..... a. Passwordb. Notec. New passwordd. Third-party applicatione. E-mail text updates

Jawaban:

1. a

2.a

3.c

4.e

5.b

6.e

7.d

8.e

9.e

10.a

11.c

12.b

13.e

14.a

semoga benar maaf kalo salah

Jawaban:

1.a

2.a

3.c

4.e

5.b

6.e

7.d

8.e

9.e

10.a

11.c

12.b

13.e

14.a

Penjelasan:

semongga membantu

13. kak tolong di jawab ya nanti aku kasih jawaban terbaik sama aku followLatihan soal-soal PPKN Kls 6 menghadapi ujian Semester 1Jawabannya1. Nilai pertempuran yang menonjol dalam menyatukan ketidaksepakatan dalam prosesBPUPKI dan PPKI adalah nilai.A. keilahianB. siap berkorbanC. kebersamaanD. ketulusan2. Nilai pertempuran adalah sesuatu.A. berharga dalam pertempuranB. berguna dalam pertempuranC. menghalangi pertarunganD. menjadi alat perjuangan3. Berikut ini tidak termasuk dalam fase proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara, yaitu pertemuan.A. BPUPKI IB. Komite SembilanC. PPKID. Majelis Konstituante4. Ketua BPUPKI adalah …A. Drs. Moh. HattaB. Ir. SoekarnoC. dr. Rajiman WedyodiningratD. Tuan Moh. Yamin5. Inilah nilai-nilai perjuangan yang tidak menghidupkan kembali para pejuang kemerdekaan pada saat perumusan Pancasila sebagai dasar negara, yaitu.A. String terlampirB. ketulusanC. ketahananD. kebersamaan6. Contoh wujud dari nilai kebersamaan dalam kehidupan siswa, misalnya.A. Lihat teman yang sakitB. Bantu orang untuk bertarungC. Beri makan orang miskinD. Membantu teman yang sedang ujian7. Tono, Lubis, Ali, dan Melky berasal dari daerah yang berbeda-beda. Sehari-hari mereka berkomunikasi dengan bahasa Indonesia. Mereka juga selalu rukun saat bermain bersama. Sikap yang ditunjukkan oleh mereka merupakan salah satu upaya untuk mewujudkan ....a. pertikaianb. persatuanc. permusuhand. pertengkaran8. Apabila kamu berbeda agama dengan temanmu, maka kamu harus ....a. menghardikb. menghormatic. mengganggud. membentak9. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh kegiatan yang dapat mempererat persatuan dan kesatuan antarwarga sekolah adalah ....a. mengadakan belajar bersamab. menghormati bapak dan ibu guruc. bertengkar dengan temand. bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah10. Cara menjaga keutuhan negara Indonesia adalah dengan menjaga persamaan yang ada. Salah satu persamaan yang dimiliki bangsa Indonesia dan diikrarkan dalam Sumpah Pemuda adalah ....a. agamab. bahasa daerahc. warna kulitd. tumpah darah11. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !(1) Menumbuhkan rasa kepedulian.(2) Menimbulkan keributan.(3) Meningkatkan kerukunan.(4) Memicu konflik.Manfaat hidup bersatu di lingkungan keluarga ditunjukkan oleh nomor ....a. (1) dan (2)b. (1) dan (3)c. (2) dan (3)d. (2) dan (4)12. Berikut ini merupakan contoh perilaku yang menerapkan persatuan dan kesatuan dimasyarakat adalah ....a. piket membersihkan kelasb. kerja bakti membuat taman sekolahc. gotong royong membangun pos kamlingd. kerja sama membersihkan halaman rumah13. Berikut ini yang bukan manfaat persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ....a. tidak membeda-bedakan temanb. meningkatkan kerukunan antarwargac. menumbuhkan rasa menghargai temand. menciptakan rasa peduli terhadap teman14. Menjaga keutuhan bangsa serta menghindari adanya perpecahan merupakan manfaat persatuan dan kesatuan dalam kehidupan ....a. keluargab. masyarakatc. bangsa dan negarad. TV melalui ....a. pengorbanan jiwa, raga, dan harta seluruh rakyatb. pemberian pemerintah Jepangc. hasil perjuangan para pemimpin terdahulud. perjuangan para pahlawan semata16. Perhatikan pernyataan pernyataan berikut !(1) Saling menyayangi.(2) Hidup tenteram.(3) Ada pertikaian.(4) Saling bermusuhan.Manfaat hidup rukun ditunjukkan oleh nomor ....a. (1) dan (2)b. (1) dan (3)c. (2) dan (3)d. (2) dan (4)17. Pancasila menanamkan sifat persatuan untuk menciptakan ....a. kerukunanb. permusuhanc. perdebatand. perselisihan18.Perhatikan pernyataan-pernyataan berkut !(1) Menjalin persahabatan.(2) Saling bertegur sapa.(3) Saling memusuhi.(4) Membuat fitnah.Cara menjaga kerukunan dengan tetangga ditunjukkan oleh nomor ....a. (1) dan (2)b. (1) dan (3)c. (2) dan (3)d. (2) dan (4)19. Menjaga persatuan dan kesatuan NKRI adalah tugas dari ....a. Presidenb. Menteric. TNId. semua warga Negara Indonesia20. Salah satu rumusan dasar negara yang disusun oleh Moh. Yamin adalah ....a. Peri kemanusiaanb. Persatuanc. Musyawarahd. Kesejahteraan nasional22. Tiga tokoh indonesia yang mengusulkan dasar negara pada waktu sidang BPUPKI adalah ....a. Moh. Hatta, Moh. Yamin dan Supomob. Moh. Hatta, Log yamin, Sukarnoc. Sukarno, Supomo, Moh. Yamind. Moh. Yamin, Sukarno, Subarjo23. Panitia perancang undang-undang beranggotakan ... oranga. 8b. 7c. 9d. 1124. Pancasila lahir pada tanggal ....a. 29 meib. 1 junic. 1 julid. 17 agustus25. Yang bukan anggota panitia sembilan adalah ....a. Ir. Sukarnob. K.H Agus salimc. Muzakird. Dr. Radjiman widyodiningrat

Jawaban:

1) C. Kebersamaan

2) A. Berharga dalam pertempuran

3) D. Majelis Konstituante

4) C. dr. Rajiman Wedyodiningrat

5) A. String terlampir

6) A. Lihat (Menjenguk) teman yang sakit

7) B. Persatuan

8) B. Menghormati

9) D. Bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah

10) D. Tumpah darah

11) B. 1 dan 3

12) C. Gotong royong membangun pos kamling

13) B. Meningkatkan kerukunan antarwarga

14) C. Bangsa dan negara

15) -------------

16) A. (1) dan (2)

17) A. Kerukunan

18) A. (1) dan (2)

19) D. Semua warga Negara Indonesia

20) A. Peri kemanusiaan

21) --------------

22) C. Sukarno, Supomo, Moh. Yamin

23) C. 9

24) B. 1 juni

25) D. Dr. Radjiman widyodiningrat

Penjelasan:

No. 15 dan 21 Tidak ada.

Semoga dapat membantu.

14. Berikut ini adalah data mengenai hasil tes formatif mata pelajaran Penjasorkes dari Siswa SD Merah Putih.7869687377696778718768947968819477876670758471898787809093709181769577a. Tentukan rentang skor hasil tes mata pelajaran matematika!b. Tentukan banyak kelas interval yang diperlukan!c. Tentukan Panjang Kelas interval!d. Susunlah data di atas ke dalam tabel distribusi frekuensi dengan menggunakan data yang anda peroleh sebelumnya!2. Pada saat ulangan akhir sekolah mata pelajaran agama kelas 6 SD, diujikan 50 butir soal. Berikut data yang diperolehNoNamaSkor1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.2021.22.23.24.25.DaffaRaniTiniSariAhmadJefriFarhanAlfianAkbarRiandikaCandraDuditBastianSulastriFaisalSodikinRinaldiBudiHerzonSyaifulRikiErmawatiHetiMayangKartika41254649494346342427254739462434285026282324253832Berdasarkan Data di atasTambahkan tabel persentase tingkat penguasaan setiap siswa!Jika 49 diberi skor 10, tambahkan tabel nilai skalanya!

Jawab:

a. Untuk menentukan rentang skor hasil tes mata pelajaran Penjasorkes, kita perlu mencari selisih antara skor tertinggi dan skor terendah. Dalam data yang diberikan, skor terendah adalah 66 dan skor tertinggi adalah 95. Sehingga rentang skornya adalah 95 - 66 = 29.

b. Untuk menentukan banyak kelas interval yang diperlukan, kita dapat menggunakan aturan empiris seperti aturan 5 atau aturan Scott. Namun, aturan tersebut biasanya digunakan untuk data yang lebih besar. Dalam hal ini, dengan jumlah data yang terbatas, kita dapat menggunakan aturan sederhana yaitu menggunakan 5-10 kelas. Karena data ini memiliki 36 skor, kita dapat memilih 6 kelas interval.

c. Panjang kelas interval dapat ditentukan dengan membagi rentang skor dengan banyak kelas. Dalam hal ini, 29 (rentang skor) dibagi dengan 6 (banyak kelas) = 4,83. Kita dapat membulatkannya menjadi 5 untuk memudahkan pengelompokan skor.

d. Berikut adalah tabel distribusi frekuensi untuk data hasil tes mata pelajaran Penjasorkes:

| Kelas Interval | Frekuensi |

|---------------|-----------|

| 65 - 69 | 5 |

| 70 - 74 | 7 |

| 75 - 79 | 6 |

| 80 - 84 | 4 |

| 85 - 89 | 5 |

| 90 - 95 | 9 |

Dalam tabel ini, kelas interval adalah rentang skor yang dibagi berdasarkan panjang kelas interval yang telah ditentukan sebelumnya. Frekuensi adalah jumlah kemunculan skor dalam setiap kelas interval.

Berikut adalah tabel persentase tingkat penguasaan setiap siswa berdasarkan skor yang diberikan:

|-----|-----------|------|------------|

| 1 | Daffa | 41 | 83% |

| 2 | Rani | 25 | 51% |

| 3 | Tini | 46 | 94% |

| 4 | Sari | 49 | 100% |

| 5 | Ahmad | 49 | 100% |

| 6 | Jefri | 43 | 88% |

| 7 | Farhan | 46 | 94% |

| 8 | Alfian | 34 | 69% |

| 9 | Akbar | 24 | 49% |

| 10 | Riandika | 27 | 55% |

| 11 | Candra | 25 | 51% |

| 12 | Dudit | 47 | 96% |

| 13 | Bastian | 39 | 80% |

| 14 | Sulastri | 46 | 94% |

| 15 | Faisal | 24 | 49% |

| 16 | Sodikin | 34 | 69% |

| 17 | Rinaldi | 28 | 57% |

| 18 | Budi | 50 | 100% |

| 19 | Herzon | 26 | 53% |

| 20 | Syaiful | 28 | 57% |

| 21 | Riki | 23 | 47% |

| 22 | Ermawati | 24 | 49% |

| 23 | Heti | 25 | 51% |

| 24 | Mayang | 38 | 78% |

| 25 | Kartika | 32 | 65% |

Untuk tabel nilai skala, berikut adalah skala yang diberikan:

| Skor | Nilai |

|------|-------|

| 50 | A |

| 46-49| A- |

| 41-45| B |

| 36-40| B- |

| 31-35| C |

| 26-30| C- |

| 21-25| D |

| 0-20 | E |

Dengan menggunakan skala tersebut, kita dapat menambahkan kolom "Nilai" pada tabel persentase tingkat penguasaan setiap siswa.

15. bantu saya dong saya lagi ulangan :(jangan ngasal ya :( liat googel? boleh asal kan benar..1. 4 per 42 dibagi 16 per 7 dikali 4 per 5a. 0,17b. 0,35c. 0,03d. 0,302.seorang siswa mengikuti ujian dengan mengerjakan 25 soal dari 35 soal 6 jawaban salah dan sisanya benar jika poin jawaban benar adalah 3 sedangkan poin jawaban salah adalah -1, maka nilai siswa tersebut adalah?a. 51b. 25c. 69d. 633.Budi memiliki uang sebanyak Rp650.000,00 setiap hari Budi membelanjakannya Rp50.000,00 maka pada hari ke-12 sisa uang Budi adalaha. 250.000,00b. 200.000,00c. 150.000,00d. 100.000,004. (5 + (-8) - (-2)) - ( -3 + 6 + (-2)) =a. 4b. 2c. -4d. -25. kpk dan fpb dari 70 dan 72 adalah a. 2250 dan 4b. 2520 dan 2c. 5202 dan 4d. 5220 dan 26. jika p = -1, Q = kurangi -4 dan r = 2, nilai dari P Q R adalah ?a. -3b. 8c. -8d. 37.kelas 7A terdiri dari 40 siswa 0,7 B terdiri dari 38 siswa dan kelas 7c terdiri dari 36 siswa. kepala sekolah ingin membagikan siswa menjadi beberapa kelompok dengan anggota yang sama banyak kelompok yang terbentuk di kelas 7A?a. 20b. 21c. 19d. 188. nilai dari 23,15 + 8,67 - 3,40 adalah ?a. 22,35b. 53,23c. 35,22d. 53,229. bentuk baku dari 0,00157 adalah? a. 157 × 10²[tex] {b. 1.57 \times 10}^{ - 3} [/tex]c. 1,57×10³=[tex] {d.157 \times 10}^{ - 2} [/tex]10. hitunglah 215 - 180 : 5 + 25 × 6 = a. 325b. 329c. 192d. 22911. di dalam suatu kelas terdapat 20 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan maka persentasi murid perempuan terhadap siswa laki-laki adalah..a. 42,68%b. 40,86%c. 57,17%d. 57,71% 12. taksiran hasil 839,87 : 9,73 adalah..a. 90B. 85C. 100D. 84 13. 0,4 ; 0,45 ; 15% ; 5/6urutan pecahan terkecil ke terbesar A. 5/6 15%;; 0,4 ; 0,45 B. 5/6;;15% ; 0,4 ; 0,45 c. 5/6 0,4 ; 0,45 ;; 15%D. 15%; 0,4; 0,45; 5/6 14. pernyataan berikut yang benar adalaha. 17 – (-13) – 4 = 0b. -25 – (-8) – 17 = -34c. 12 + (-7) – 6 = 1d. -18 + (-2) + 13 = 715. Aldo adalah atlet loncat indah ia Melakukan lompatan dari papan loncat setinggi 14 m lalu meluncur sampai kedalaman 6 meter di bawah permukaan kolam renang berapa ketinggian Aldo melompat ke bawah ?a. 12 mb. 20 mc. 8 md. 22 m16. 2/3 pecah pecahan berikut senilai dengan a. ga ada jawaban nyb. 2/15 c. 16/24d. 20/2517. ani dan ima hendak bersepeda koma mereka berangkat dari tempat yang sama titik ani bersepeda ke arah barat sejauh 70 m koma sedangkan imah ke arah timur sejauh 100 m. karena suatu hal, Ima berbalik kembali ke arah barat sejauh 30 m. Berapa jarak Ani dan Ima pada titik terakhir a. -60 mb. 140 mc. -140 md. 60 m 18. hasil dari (2³)² adalah... a. 125b. 8c. 64d. 1219. 1/2 1/4 sisipan antara adalah A. 1/3b. 1/8c. 2/3D. 3/8 20. Darman pergi ke perpustakaan setiap 5 hari sekali, Budi setiap 6 hari sekali. jika mereka pergi ke perpustakaan bersama pada hari Senin, hari apa mereka kembali ke perpustakaan bersama a. Rabub. SelasaC. MingguD. Kamis

Jawaban:

1.A

2.C

3.D

4.B

5.C

6.A

7.B

8.A

9.C

10.A

16. 1.Contoh sikap optimis adalah A. Tidak mau berusaha B. Bergantung pada orang lain C. Selalu bersemangat dalam berusaha D. Mudah putus asa 2.Dengan bekerja bersungguh-sungguh, kita akan mendapatkan hasil yang. A. sedikit B.Biasa Saja C.Lebih Baik D.Kurang Memuaskan 3. Orang yang paling tahu apakah kita bersikap optimis atau pesimis adalah a.Tetangga B. Teman dekat. c.Orang tua D. Diri sendiri 4. Pelajar yang optimis jika menghadapi soal ujian selalu... A berbagi jawaban terhadap temar B. memastikan semua soal terjawab C. menjawab dengan penuh keyakinan D. membandingkan jawaban teman Dengan bekerja bersungguh-sungguh, kita akan mendapatkan hasil yang. A. sedikit B.Biasa Saja C.Lebih Baik D.Kurang Memuaskan 5. Kata yang bermakna dengan kata optimis ialah.. A Pesimis C. Visioner B. Berpengharapar D. Berambisi 6 Joko sebenarnya anak yang pintar, tetapi jika tidak dapat menjawab soal ulangan, dia berusaha untuk menyalin jawaban teman, yang penting mendapatkan nilai tertinggi. Joko tergolong anak yang memiliki sikap... A. optimis C. curang B. pesimis D. semangat 7. Pelajar optimis menganggap teman yang berprestasi sebagai.... A. teman belajar yang baik B. pesaing sehat yang harus dikalahkan C. dikritik supaya tidak bersifat sombong dengan prestasinya D. inspirasi untuk memacu semangat belajar KD 3.2 8. Ancaman terhadap keutuhan negara kesatuan bisa datang dari luar dan dari dalam. Dari luar misalnya kasus kekerasan terhadap TKW. Dari dalam adalah... A. Perampokan B. Penculikan C. Perkelahian antar kampung D. Unjuk rasa dimana-mana 9 Dimana kita berada, kita bertemu dengan perbedaan, oleh karena itu perbedaan tidak perlu dipertentangkan. Hal ini sesuai dengan prinsip... A.merubah keragaman B. sahaja dalam keberagaman c. berbeda itu biasa D. kesetaraan dalam keragaman Indonesia adalah negeri multikultur. Maksudnya bahwa di Indonesia terdapat suku bangsa dan agama yang.. A berbeda C. primitif B. modern D.sama 11.Meskipun berbeda warna kulit, kita memiliki hal yang sama. Ungkapan itu sejalan dengan prinsip... A berbeda itu biasa B. sahaja dalam keberagaman C. kesetaraan dalam perbedaan D. merubah keberagamar 12.Berikut ini yang menghancurkan keutuhan Indonesia adalah.... A Menghormati perbedaan yang ada B. Menjaga persamaan dan kebersamaan C. Menaati hukum yang berlaku D. Mendirikan negara baru 13. Keberagaman di negeri kita perlu dirawat dan dijaga. Diantaranya dengan sikap toleran, yaitu sikap... A menghargai perbedaan B. peduli kepada sesama C. menjaga persatuan D. menjaga perdamaian 14.Jika ada teman di sekolah yang berlaku kasar kepada adik kelas, seperti melakukan "bully" sebagai pelajar yang anti kekerasan sikap yang harus kita lakukan adalah.. A Membalas setimpal dengan perbuatannya B. Melapor ke guru BP C. Melapor ke orang tuanya D. Membiarkannya saja 15. Alief telah turut menjaga keutuhan Indonesia jika dia.. A mengabaikan nasihat guru B. bermalas-malas belajar C. merawat dan mencintai lingkungan sekitar D. mengejek Okto Stefanus yang kulitnya berwarna gelap KD 3.3 16. Kemampuan senantiasa menciptakan sesuatu disebut... A Kooperatif C. Kompeittif B. Inovatif D. Kreatif 17. Orang kreatif mungkin saja dapat melakukan kesalahan saat melakukan kegiatannya, karena calah satu cirinya adalah... a Memiliki rasa ingin tahu A Senang mencoba hal yang baru amiol dalam bidang seni tertentu C. Menonjolanvak gagasan D. Memilik KD 3. 18.Berikut ini cara-cara menumbuhkan kreativitas, ecuali.. A banyak berdiskusi B. banyak bertamasya C. banyak mengadakan study banding D. banyak membaca dan menulis KD: 19 Perkembangan alat transportasi dari sepeda menjadi sepeda motor, merupakan bentuk nyate dari .. A karya kreatif B. berpikir inovatif C. karya inovatif D. berpikir kreatif 20 Contoh inovasi dalam bidang perdagangan yang paling baru adalah .. Banting harga sebesar-besarnya B Potongan harga besar-besarar Menggunakan istilah cuci gudang D Penjualan melalui media online 3 KD 3.4 21. Arti ketertiban menurut bahasa adalah... A Perbaikan B. Peraturan C. Kesopanan D. Kelembutan 22. Naik atau turun kendaraan umum harus di tempat yang sudah ditentukan, yaitu di .... A sekolah B. masild C. halte ا D. rumah sakit 23.Seseorang yang hendak membuka lahan parkir harus memiliki A izin dari pihak berwenang B. biaya yang cukup C. lahan yang cukup D. keberanian 24 Berjualan di tempat tertentu dari fasilitas umum bisa dilakukan asalkan . A membayar upet B. mendapat izin C. membayar retribus D. berbagi dengan warga sekitar 25 Tindakan peserta didik yang tidak melanggar aturan ialah.... A Keluar kelas sebentar untuk minum B. Keluar area sekolah C. Keluar kelas untuk buang air kecil D. Mengunjungi warnet seizin guru

Jawaban:

1) B

2) C

3) antara C/D

4) antara B/C

5) A

6) antara B/C

7) D

8) maaf aku kurang tau

9) D

10) A

11) C

12) D

13) A

14) antara B/C

15) C

16) D

17) B

18) B

19) antara B/C

20) C

21) B

22) C

23) A

24) B

25) C

Penjelasan:

MAAF KALAU ADA YANG SALAH :)

AKU JUGA MASIH BELAJAR :3

17. Ubahlah kalimat langsung di bawah ini menjadi kalimat tidak langsung! 1. Andi berkata, “Aku sedang belajar matematika untuk ulangan besok.” 2. Ibu guru berkata kepadaku, ”Kamu besok tidak boleh terlambat lagi.” 3. Pak guru berkata, ”Kalian harus rajin belajar agar pintar.” 4. Budi berkata kepada Dina, “Din, tolong besok jemput aku ya.” 5. Ibu berpesan kepada Andi, “Andi, kalau di sekolah tidak boleh nakal!” 6. Budi berkata kepada Dita, “Diat, besok jangan sampai lupa untuk ikut lari-lari pagi bersama teman-teman.” 7. Ibu berpesan padaku, “Rin, jika di sekolah kamu tidak boleh berkelahi.” 8. Kakek berkata pada Udin, “Din, kalau kamu makan jangan terburu-buru.” 9. Rudi berkata pada Ahmad, “Mad, nanti sore kita akan bermain bola di lapangan melawan timnya Andi.” 10. Rudi bertanya kepada Bu guru, “Bu, kapan liburan tiba?” 11. Budi bertanya kepada Sinta, “Sin, kira-kira apa yang menyebabkan kebakaran semalam terjadi.” 12. Joko bertanya kepada kakeknya, “Kek, berapa usia kakek sekarang.” 13. Dedi berkata kepada kami, “Kalian harusnya menjaga kata-kata kalian agar Dina tidak marah.” 14. Dini berkata kepada Agus dan Bagas, “Kalian berdua jangan lagi berkelahi, karena itu tidak baik buat kalian.” 15. Pak Bayu berkata, “Kalian jangan ramai, karena sekarang kelas 6 sedang ada ujian.” 16. “Kalian, ayo cepat jalannya!” teriak Omar, “nanti pesawatnya keburu terbang.” 17. “Andai aku tidak mengambil keputusan seperti itu,” katanya, “mungkin aku tidak akan menanggung rasa sesal yang teramat dalam ini. 18. Pak Ujang berkata, “kalian akan kubawa ke polisi, wahai kalian para pencuri!” 19. Pak guru berkata, “anak-anak, hari ini bapak tidak bisa mengajar karena bapak harus mengikuti rapat antar guru yang akan dilakukan sebentar lagi. Selama bapak nanti, kalian kerjakan dahulu soal-soal yang ada di LKS. Jika selesai, nanti kalian kumpulkan ke Ketua Kelas kalian lalu simpan di meja bapak yang ada di ruang guru.” 20. "Bagaimana kau bisa mendapatkan tawaran spesial itu?" tanya Febri dengan penuh keheranan

Jawaban:

1. Andi mengatakan bahwa dia sedang belajar untuk ulangan besok.

2. Ibu guru berkata padaku kalau besok aku tidak boleh terlambat lagi.

3. Pak guru berkata kalau kita harus rajin belajar agar pintar.

4. Budi meminta Dina untuk menjemputnya besok.

5. Ibu berpesan pada Andi ahar tidak nakal di sekolah.

6. Budi mengingatkan Dita untuk lari pagi bersama teman-teman besok hari.

7. Ibu berpesan padaku untuk tidak berkelahi.

8. kakek berkata pada Udin kalau makan jangan terburu-buru.

9. Rudi mengajak Ahmad untuk bermain bola nanti sore di lapangan dan melawan tim Andi.

10. Rudi bertanya kapan waktu libur kepada bu guru.

11. Budi bertanya kepada Sinta tentang hal yang menyebabkan kebakaran semalam.

12. Joko menanyakan berapa usia kakeknya

13. Dedi mengingatkan kami untuk menjaga kata-kata kami agar dina tidak marah

14. Dini melerai Agus dan Bagas agar tidak berkelahi, karena itu tidak baik.

15. Pak Bayu mengingatkan kita agar tidak ramai, karena sekarang kelas 6 sedang ada ujian

16. Omar menyuruh kami agar berjalan lebih cepat agar tidak ketinggalan pesawat

17. Dia menyesal atas keputusan yang telah dibuatnya

18. Pak Ujang berkata pada pencuri bahwa mereka akan ditangkap

19. Pak guru mengatakan kalau hari ini tidak bisa mengajar karena harus mengikuti rapat antar guru yang akan dilakukan sebentar lagi dan menyuruh muridnya untuk mengerjakan soal-sial yang ada di LKS lalu simpan di mejanya yang ada di ruang guru.

20. Febri heran mengapa dia(orang lain) bisa mendapat tawaran spesial itu.

maaf kalau salah

18. 1.Memberikan suatu pemahaman atau informasi kepada orang lain merupakan salah satu titik-titik pidato a.struktur b.metode c.tujuan d.ciri 2.memaparkan topik permasalahan yang akan dibahas dan menggambarkan isi merupakan struktur pidato pada bagian a.salam pembuka b.pendahuluan c.isi d.penutup 3.dalam menyusun pidato kita harus menyesuaikan latar belakang pendengarnya Supaya apa yang kita sampaikan a.tidak ambigu b.terkesan menarik c.mendapat pujian d.tepat sasaran 4.bacalah teks pidato berikut !hadirin yang berbahagia,marilah kita panjatkan puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas limpahan limpahan rahmat yang karunia-nya sehingga kita dapat melaksanakan acara "perpisah Kelas VI"yang diadakan pada pagi ini tanpa halangan suatu apapun.kutipan diatas merupakan teks pidato pada bagian a.pembukaan b.isi c.penutupd.akhir5.perhatikan penggalan pidato berikut !saya ucapkan terima kasih atas kehadiran teman-teman dalam menghadiri kegiatan pameran buku yang diselenggarakan atas kerjasama sekolah dengan pihak arpusda .Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi teks pidato tersebut adalah a.demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia semoga pemeran buku ini bermanfaat b.pemeran buku ini adalah agenda tahunan dalam rangka memotivasi siswa gemar membaca c.puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang telah memberikan kesehatan d.pameran buku ini memiliki dampak yang kurang baik karena agak merepotkan sekolah B.isian 6.pidato singkat yang dibawakan oleh pembawa acara disebut dengan 7.dalam menyampaikan pidato kita perlu memperhatikan Bagaimana cara melafalkan bunyi bahasa yang tepat atau biasa disebut 8.persiapan pertama yang harus dilakukan sebelum berpidato adalah 9.ucapan penghormatan dan ucapan syukur termasuk struktur pidato pada bagian 10.ciri-ciri pidato yang baik adalah isinya mengandung 11.Orang yang ahli dalam melakukan pidato disebut 12.bacalah penggalan teks pidato berikut !kegiatan bedah kisi-kisi ujian ini merupakan kegiatan rutin tahunan yang dilakukan menjelang dilaksanakannya Ujian Nasional kegiatan ini dalam rangka memotivasi para pendidik untuk memberikan variasi model pembelajaran dan trik mengerjaan soal..............apabila dalam kendaraan kegiatan ini banyak kekurangan panitia mohon maaf Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah 13.Pidato yang dilakukan dengan menyiapkan garis besar konsep pidato yang akan disampaikan disebut metode 14.Salah satu ciri pidato yang baik adalah menyampaikannya jelas dan 15.pidato yang disampaikan pada suatu acara kegiatan atau peristiwa tertentu yang dapat dilakukan oleh beberapa orang dengan waktu yang terbatas secara bergantian disebut pidato Kak tolong jawab yang benar ya kak besok dikumpulin nanti Aku jadiin Jawaban terbaik

Jawaban:

1. c. tujuan

2. c. isi

3. d. tepat sasaran

4. a. pembukaan

5. a

6. orator

7. intonasi suara

8. menentukan tema pidato

9. pembukaan

10. pembahasan

11. orator

12. ujian nasional

13. impromtu

14. singkat dan efektif

15. pidato naskah

19. HANDAYANIKELASTUT WURIWATDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LABUHANBATU SELATANUJIAN SEMESTER GENAPTINGKAT SEKOLAH DASAR (SD)TAHUN PELAJARAN 2020/2021MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS5LEMBARAN SOALPETUNJUK UMUM1. Selesaikan soal pada lembar jawaban dan jangan lupa menulis namamu2. Bacalah baik-baik soal ini, kerjakan yang lebih mudah dahulu kemudian kerjakan seluruhnya3. Sebelum menyerahkan hasil pekerjaanmu pada pengawas, periksalah pekerjaanmu baik-baik1. PILIHAN GANDABerilah tanda silang (x) pada salah satu hurufa, b, c, dan d, yang merupakan jawabanyang benar!8. A: I will get...in night.a. Breakfastb. Lunchc. Dinnerd. Food9. The sick people are bought to the....a. Hospitalc. Marketb. Restaurantd. Zoo10. We can buy medicines in the...(apotik)a. Canteenc. Bookstoreb. Drugstored. Department storeThe taxt for namber 1-4Sony's BirthdaySunday 14th is Sony's birthday party. Thereare various kinds foods and drinks. There arecake, bread, candy, syrup, etc. There are oneof my favourite foods. It ia chocolate. Sonyoffers me a slice of cake and his mother givesme a glass of coke. Now I am going home andhis father gives me a bar of chocolate and abox of candy.1. What day is it today?a. Sundayc. Tuesdayb. Mondayd. Wednesday11. Laila : What happen with you Andy?Ais : I got eye sore"eye sore "in indonesia is....a. Sakit gigic. Sakit matab. Sakit perutd. Sakit telinga2. Whose birthday party is it?a. SandyC. Siskab. Sonyd. Shinta12. The ...help the doctor in the hospital.a. Patientc. Nurseb. Dentistd. Sailor3. what does Sony offer to his friend?a. A can of coke c. A slice of cakeb. A cup of coffee d. A bar of chocolate13. The doctor used a...to examine the patient.a. Medicinesc. Ambulanceb. Syringed. Stethoscope4. Does his father give sony's friend a glasscoke?a. Yesb. Yes, he does d. No, he does not14. Mira : what's matterwith you, Irna?Irna : I have got....a. Toothachec. Coughb. Headached. Influenzac. No5. It is a glass of....a. Milkb. JuiceC. Coffeed. Coke15.1 have toothache.I have go to....a. Schoolb. Zooc. Dentistd. Supermarket6. Anissa is cooking...in thekitchen now.a. Fried noodleb. Fried chikenc. Fried riced. Meatball16. My young brotherhas got....a. Injuryb. Sore throatc. Faverd. Stomachache7. A: do you like to drink orange juice?B: yes....a. I amc. I haveb. I dod. I had17. Monkey...eat banana.a. Likesb. Likec. Disliked. HaveHal.1 - Bhs Inggris (5)

Jawaban:

8.c diner

9.a.hospital

10.b.drugstore

1.a .sunday

11.c.sakit mata

2.b sony

12.c. nurse

3.c .a slice of cake

13.b stetoscope

4.d.no he does not

5.a.milk

15.c .dentist

6.c.fried rice

7b. i do

17.b. like

20. PKN1. Mendapatkan pelajaran ketika di kelas, merupakan…di sekolah.a. Kewajiban siswa c. hak siswab. Persatuan siswa d. hak guru2. Segala sesuatu yang harus kita kerjakan disebut…a. Hak c. kewajibanb. Disiplin d. tanggung jawab3. Contoh hak di rumah adalah..a. Melaksanakan tugas piket c. mendapat pelajaran dari gurub. Mendapat nafkah dari orang tua d. mendapatkan perhatian teman4. Contoh tanggung jawab pada diri sendiri adalah..a. Beribadah c. menjaga kebersihanb. Menjadi juara kelas d. membantu orang tua5. Menaati peraturan undang-undang berlaku membayar pajak ikut berpartisipasi dalam pembangunan dan kesejahteraan umum merupakan kewajiban..a. Warga negara c. komunitas tertentub. Sebagian negara d. warga negara asingBAHASA INDONESIA6. Teks eksplanasi ilmiah adalah yang menerangkan suatu proses yang bersifat..a. Menguntungkan c. ilmu logika dan akalb. Ilmu pengetahuan alam d. ilmu ekonomi dan bisnis7. Teks eksplanasi terdiri dari…a. Penjelasan, uraian, dan kesimpulanb. Pembukaan, kesimpulan, dan penutupc. Kesimpulan, keterangan, penjelas, dan tambahand. Pernyataan umum, deretan penjelas, dan kesimpulan8. Para siswa-siswa sedang belajar di kelas.Kalimat tersebut adalah kalimat yang tidak efektif, perbaikan yang benar adalah..a. Siswa-siswa sedang belajar-belajar di kelas.b. Para siswa sedang belajar di kelas-kelas.c. Para-para siswa sedang belajar di kelas. d. Para siswa sedang belajar di kelas. 9. Kalimat di bawah ini yang tidak efektif adalah..a. Semua bola gudang sudah rusak.b. Para guru sedang rapat di aula sekolah.c. Murid-murid sedang istirahat di halaman sekolah.d. Setiap warga-warga harus membayar iuran kebersihan10. Kosakata baku adalah kosakata bahasa Indonesia yang sesuai dengan..a. Undang-Undang Dasar c. Kamus Besar Bahasa Indonesiab. Norma kesopanan dan kesusilaan d. Pedoman umum ejaan bahasa IndonesiaIPS11. Penemuan- penemuan yang di lakukan oleh manusia akan berdampak baik bagi kehidupan jika di gunakan dengan cara..a. Benar dan bijak c. terbuka dan bebasb. Bijak dan tertutup d. mencari keuntungan12. Seorang ahli matematika yang menjadi penggagas utama dalam penemuan komputer adalah..a. Charles Babbage c. Nikola Teslab. Albert Einstein d. Michael Faraday13. Salah satu manfaat komputer dalam dunia pendidikan adalah..a. Untuk mencari hiburan dan lagu-lagub. Untuk membuat naskah soal ujianc. Untuk membuat desain bangunand. Untuk membuat kasir di toko14. Salah satu hal yang membuat para penemu dikenang sampai sekarang adalah..a. Berasal dari negara lain c. memiliki banyak kekayaanb. Memiliki nama yang bagus d. hasil temuanya bermanfaat15. Tokoh penemu lampu adalah..a. William Gilbert c. Michael Faradayb. Thomas Alva Edison d. Gugliemo MaroniIPA16. Susunan berbagai alat listrik dari sumber energi listrik disebut..a. Rangkaian seri c. rangkaian paralelb. Rangkaian listrik d. rangkaian monorail17. Lampu senter menggunakan rangkaian secara…a. Seri c. campurab. Paralel d. bersambung18. Berikut dampak positif di temukannya listrik adalah..a. Meningkatkan pengeluaran c. mempermudah pekerjaanb. Tidak terjadi apa-apa d. mempermudah dalam berbuat kriminal19. Rangkaian listrik paralel yang disusun secara bersusun atau bercabang disebut..a. Seri c. campuranb. Paralel d. seri paralel20. Lampu dapat menyala karena adanya..a. Stop kontak b. kabel listrik c. aliran listrik d. daya SBDP21. Nada ke enam pada tangga nada adalah..a. Mi b. sol c. fa d. la22. Jarak antara dua nada disebut..a. Interval b. melodi c. kuarted d. ritmis23. Berikut nada yang memiliki jarak 2 adalah..a. c-d b. c-e c. c-f d. c-c124. Nada berikut merupakan merupakan nada berjarak 1 yaitu..a. Do re b. do mi c. si la d. re fa25. Nada do mi memiliki jarak nada..a. ½ b. 1 c. 1 ⁄ d. 2plzz Minta tolong bnggttt:> (semampu kalian ajh:/)

Jawaban:

1.A

2.D

3.C

4.D

5.A

6.B

7.B

8.D

9.A

10.B

11.A

12.A

13.B

14.D

15.B

16.B

17.A

18.A

19.B

20.C

21.D

22.A

23.??

24.A

25.A

Penjelasan:

Maaf ya kalo ada yang salah:'/

21. Kelas : VIII (2 SMP)Mapel : IPSSemester : 1 (Ganjil)BAB 2 : Pengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan KebangsaanPengaruh Interaksi Sosial terhadap Kehidupan Sosial dan KebangsaanSoal Terdapat di Buku LKS Halaman 71 - 73 Pertanyaan :Uji Kompetensi Bab 2Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling benar! 1. Mobilitas sosial adalah perpindahan posisi dari lapisan yang satu ke lapisan yang lain atau dari dimensi ke dimensi yang lainnya, merupakan pengertian mobilitas sosial menurut ....a. Horton dan Huntb. Robert M.Z Lawangc. Ransfordd. Kimball Young2. Berikut yang termasuk bentuk-bentuk mobilitas soal, kecuali ....a. mobilitas horizontalb. mobilitas vertikalc. mobilitas intragenerasid. mobilitas tidak terarah3. Perpindahan status sosial yang dialami seseorang atau sekelompok warga secara mendatar dalam lapisan sosial yang sama adalah pengertian dari mobilitas ....a. gerak sosial geografisb. vertikalc. intragenerasid. horizontal4. Seorang gubernur yang kemudian menjadi presiden merupakan contoh dari bentuk mobilitas sosial secara ....a. horizontalb. vertikal turunc. vertikal naikd. antargenerasi5. Seorang tukang kebun yang hanya menamatkan pendidikannya hingga sekolah dasar, berhasil menyekolahkan anaknya menjadi seorang arsitek, merupakan contoh dari mobilitas ....a. gerak sosial geografisb. vertikalc. intragenerasid. antargenerasi6. Kakeknya seorang bupati, bapaknya seorang camat dan anaknya sebagai kepala desa, merupakan contoh dari mobilitas ....a. vertikal naikb. vertikal turunc. intragenerasi naikd. intragenerasi turun7. Perpindahan individu atau kelompok dari satu daerah ke daerah lain, misalnya transmigrasi, urbanisasi, dan migrasi, merupakan pengertian dari mobilitas ....a. gerak sosial geografisb. vertikalc. intragenerasid. antargenerasi8. Faktor pendorong terjadinya mobilitas sosial adalah ....a. perbedaan rasb. perbedaan jenis kelaminc. komunikasi yang bebasd. urbanisasi9. Berikut yang merupakan faktor penghambat mobilitas sosial, kecuali ....a. diskriminasi kelasb. perbedaan jenis kelaminc. urbanisasid. pembagian kerja10. Seseorang yang mengubah tingkah laku dan penampilannya serta meyakinkan agar dianggap sebagai orang dari golongan lapisan kelas atas, ia selalu mengenakan pakaian yang rapi dan terkesan mewah merupakan cara mobilitas sosial dalam bentuk ....a. perubahan standar hidupb. perubahan tingkah lakuc. perubahan tempat tinggald. perubahan nama11. Gerakan sosial vertikal yang memiliki saluran-saluran dalam masyarakat dan dinamakan sosial circulation merupakan pengertian saluran mobilitas sosial menurut ....a. Soerjono Soekamtob. August Comtec. Pitirim A. Sokirind. Karl Marx12. Dalam masyarakat sering terdapat lapisan-lapisan kelompok yang berdasarkan kekayaan, kekuasaan, dan pendidikan. Kelompok-kelompok ini dapat disebut sebagai ....a. konflik antarkelasb. konflik antargenerasic. konflik antarkelompok sosiald. penyesuaian kembali13. Oleh karena perkembangan kota dan transmigrasi penduduk dapat mendorong terjadinya mobilitas sosial, merupakan contoh faktor pendorong mobilitas sosial dalam ....a. komunikasi yang bebasb. pembagian kerjac. tingkat fetrilitas (kelahiran) yang berbedad. ekspansi terirorial14. Adanya perbedaan ras yang pernah terjadi di Afrika Selatan merupakan contoh dari faktor penghambat sosial dalam ....a. deskriminasi kelasb. perbedaan rasial dan agamac. kelas-kelas sosiald. kemiskinan15. Pak Andi yang serorang direktur di kantornya karena tidak bertanggung jawab diturunkan jabatannya menjadi pegawai biasa. Contoh ini merupakan mobilitas sosial jenis ....a. vertikal naikb. horizontalc. vertikal turund. intragenerasi turun16. Konflik dapat menimbulkan dampak yang positif apabila ....a. diciptakan untuk menimbulkan kebenaranb. tidak bertentangan dengan pola-pola hubungan sosialc. menyebabkan salah satu pihak menjadi giat berusahad. menyadari kesalahan dan digunakan untuk memperbaiki diri17. Konflik adalah gejala yang wajar terjadi di dalam masyarakat karena ....a. kehidupan masyarakat sekarang selalu bersaingb. sebagai makhluk sosial manusia senantiasa berubahc. konflik selalu membawa kemajuan bagi anggota masyarakatd. manusia mendapatkan keuntungan

[tex]\huge\colorbox{aqua} {\boxed {\mathfrak \green{Jawaban}}}[/tex]

1.A

2.D

3.D

4.C

5.D

6.D

7.A

8.D

9.C

10.B

11.A

12.A

13.D

14.B

15.C

16.B

17.A

[tex]\huge\colorbox{aqua} {\boxed {\mathfrak \green{Penjelasan}}}[/tex]

Mobilitas Sosial adalah Perpindahan posisi seseorang atau sekelompok orang dari lapisan yang satu ke lapisan yang lain.

Mobilitas berasal dari bahasa latin mobilis, yang berarti mudah dipindahkan atau banyak bergerak dari suatu tempat ke tempat yang lain. Kata sosial pada istilah tersebut mengandung makna na seseorang atau sekelompok warga dalam kelompok sosial.

[tex]\huge\colorbox{aqua} {\boxed {\mathfrak \green{Detail \: Jawaban}}}[/tex]

Kelas : 8Mapel : IPSMateri : Mobilitas SosialKode Kategorisasi : 8.10

#BelajarBersamaBrainly

#BelajarBersamaBrainly#SolusiBrainly

Terimakasih

[tex]\colorbox{yellow}{\red{\boxed{\blue{\boxed{\green{\orange\star \: jonathan \: \orange\star}}}}}}[/tex]

22. 1.Contoh sikap optimis adalahA. Tidak mau berusahaB. Bergantung pada orang lainC. Selalu bersemangat dalam berusahaD. Mudah putus asa2.Dengan bekerja bersungguh-sungguh, kita akan mendapatkan hasil yang.A. sedikitB.Biasa Saja C.Lebih BaikD.Kurang Memuaskan3. Orang yang paling tahu apakah kita bersikap optimis atau pesimis adalaha.TetanggaB. Teman dekat.c.Orang tuaD. Diri sendiri4. Pelajar yang optimis jika menghadapi soal ujian selalu...A berbagi jawaban terhadap temarB. memastikan semua soal terjawabC. menjawab dengan penuh keyakinanD. membandingkan jawaban temanDengan bekerja bersungguh-sungguh, kita akan mendapatkan hasil yang.A. sedikitB.Biasa Saja C.Lebih BaikD.Kurang Memuaskan5.Kata yang bermakna dengan kata optimis ialah..A PesimisC. VisionerB. BerpengharaparD. Berambisi6Joko sebenarnya anak yang pintar, tetapi jika tidak dapat menjawab soal ulangan, dia berusaha untuk menyalin jawaban teman, yang penting mendapatkan nilai tertinggi. Joko tergolong anak yang memiliki sikap...A. optimisC. curangB. pesimisD. semangat7. Pelajar optimis menganggap teman yang berprestasi sebagai....A. teman belajar yang baikB. pesaing sehat yang harus dikalahkanC. dikritik supaya tidak bersifat sombong dengan prestasinyaD. inspirasi untuk memacu semangat belajarKD 3.28. Ancaman terhadap keutuhan negara kesatuan bisa datang dari luar dan dari dalam. Dari luar misalnya kasus kekerasan terhadap TKW. Dari dalam adalah...A. PerampokanB. PenculikanC. Perkelahian antar kampungD. Unjuk rasa dimana-mana9Dimana kita berada, kita bertemu dengan perbedaan, oleh karena itu perbedaan tidak perlu dipertentangkan. Hal ini sesuai dengan prinsip...A.merubah keragamanB. sahaja dalam keberagamanc. berbeda itu biasaD. kesetaraan dalam keragamanIndonesia adalah negeri multikultur. Maksudnyabahwa di Indonesia terdapat suku bangsa danagama yang..A berbedaC. primitifB. modernD.sama11.Meskipun berbeda warna kulit, kita memiliki hal yang sama. Ungkapan itu sejalan dengan prinsip...A berbeda itu biasaB. sahaja dalam keberagamanC. kesetaraan dalam perbedaanD. merubah keberagamar12.Berikut ini yang menghancurkan keutuhanIndonesia adalah....A Menghormati perbedaan yang adaB. Menjaga persamaan dan kebersamaanC. Menaati hukum yang berlakuD. Mendirikan negara baru13. Keberagaman di negeri kita perlu dirawat dan dijaga. Diantaranya dengan sikap toleran, yaitu sikap...A menghargai perbedaanB. peduli kepada sesamaC. menjaga persatuanD. menjaga perdamaian14.Jika ada teman di sekolah yang berlaku kasar kepada adik kelas, seperti melakukan "bully"sebagai pelajar yang anti kekerasan sikap yang harus kita lakukan adalah..A Membalas setimpal dengan perbuatannyaB. Melapor ke guru BPC. Melapor ke orang tuanyaD. Membiarkannya saja15. Alief telah turut menjaga keutuhan Indonesia jika dia..A mengabaikan nasihat guruB. bermalas-malas belajarC. merawat dan mencintai lingkungan sekitarD. mengejek Okto Stefanus yang kulitnya berwarna gelapKD 3.316. Kemampuan senantiasa menciptakan sesuatu disebut...A KooperatifC. KompeittifB. InovatifD. Kreatif17. Orang kreatif mungkin saja dapat melakukan kesalahan saat melakukan kegiatannya, karena calah satu cirinya adalah...a Memiliki rasa ingin tahuA Senang mencoba hal yang baruamiol dalam bidang seni tertentuC. Menonjolanvak gagasanD. MemilikKD 3.18.Berikut ini cara-cara menumbuhkan kreativitas, ecuali..A banyak berdiskusiB. banyak bertamasyaC. banyak mengadakan study bandingD. banyak membaca dan menulisKD:19Perkembangan alat transportasi dari sepeda menjadi sepeda motor, merupakan bentuk nyate dari ..A karya kreatifB. berpikir inovatifC. karya inovatifD. berpikir kreatif20Contoh inovasi dalam bidang perdagangan yang paling baru adalah ..Banting harga sebesar-besarnyaB Potongan harga besar-besararMenggunakan istilah cuci gudangD Penjualan melalui media online3KD 3.421. Arti ketertiban menurut bahasa adalah...A PerbaikanB. PeraturanC. KesopananD. Kelembutan22. Naik atau turun kendaraan umum harus di tempat yang sudah ditentukan, yaitu di ....A sekolahB. masildC. halteاD. rumah sakit23.Seseorang yang hendak membuka lahan parkir harus memilikiA izin dari pihak berwenangB. biaya yang cukupC. lahan yang cukupD. keberanian24Berjualan di tempat tertentu dari fasilitas umum bisa dilakukan asalkan .A membayar upetB. mendapat izinC. membayar retribusD. berbagi dengan warga sekitar25Tindakan peserta didik yang tidak melanggaraturan ialah....A Keluar kelas sebentar untuk minumB. Keluar area sekolahC. Keluar kelas untuk buang air kecilD. Mengunjungi warnet seizin guru

Berikut jawaban dari pertanyaan pertanyaan tersebut :

C. Selalu bersemangat dalam berusaha C.Lebih Baik D. Diri sendiri C. menjawab dengan penuh keyakinan D. Berambisi B. pesimis D. inspirasi untuk memacu semangat belajar C. Perkelahian antar kampung B. sahaja dalam keberagaman A berbeda B. sahaja dalam keberagaman D. Mendirikan negara baru A menghargai perbedaan B. Melapor ke guru BP C. merawat dan mencintai lingkungan sekitar D. Kreatif B Senang mencoba hal yang baru B. banyak bertamasya C. karya inovatif D Penjualan melalui media online B. Peraturan C. halte A izin dari pihak berwenang B. mendapat izin C. Keluar kelas untuk buang air kecil

Pembahasan :

Sikap optimis merupakan salah satu sikap positif yang harus dimiliki oleh manusia dengan adanya sikap ini maka kita yakin akan kemampuan kita sendiri dan lebih percaya diri dalam melakukan berbagai hal serta tidak mudah putus asa jika memperoleh kegagalan dan mau mencoba untuk bangkit orang yang optimis juga akan selalu bersikap kreatif dan inovatif sehingga ia dapat menciptakan sesuatu yang baru yang dapat berguna bagi banyak orang dan juga dirinya sendiri

Pelajari lebih lanjut :

Materi tentang sikap optimis, kreatif, dan inovatif dapat dibaca pada link di bawah ini :

https://brainly.co.id/tugas/23959173

https://brainly.co.id/tugas/22946601

https://brainly.co.id/tugas/19943507

Detail jawaban :

Kelas: 10

Mapel: PPKN

Bab:-

Kode: 10.9

#AyoBelajar

23. LATIHAN SOAL BAHASA INDONESIA KD 3.6 6E Kls 6BYour email address (pd-96322815@edu.jakarta.go.id) will be recorded when you submit this form. Not you? Switch account* RequiredNAMA Flavio valerian sulaimanKELAS 6bNo. Absen 9PILIHLAH JAWABAN YANG PALING BENAR!1. Formulir memuat data – data identitas diri yang bersifat.... 5 pointsA. lucuB. daruratC. rahasiaD. tetap2. Cara mengisi formulir yang baik dan benar adalah.... 5 pointsA. mengisi dengan jujur sesuai dengan yang sebenarnyaB. mengisi dengan dilebih – lebihkan agar nampak hebatC. cukup mengisi nama dan tanggal lahir sajaD. mengisi bagian yang disukai saja3. Formulir adalah.... 5 pointsA. lembar jawabanB. data pentingC. lembar isianD. surat keterangan4. Agar pengisian formulir tidak terjadi kesalahan, maka pada formulir diberikan.... 5 pointsA. tanda tanganB. materaiC. penghapusD. petunjuk pengisian5. Perhatikan teks berikut ! 5 pointsCaptionless ImageA. 1 – 2 – 3 – 4 – 5B. 1 – 3 – 2 – 4 – 5C. 1 – 4 – 5 – 3 – 2D. 1 – 5 – 4 – 3 – 26. Perhatikan ilustrasi berikut ! 5 pointsCaptionless ImageA. 3 – 5 – 2 – 1 – 4B. 3 – 4 – 1 – 2 – 5C. 3 – 2 – 1 – 4 – 5D. 3 – 1 – 5 – 2 – 47. Perhatikan data berikut ini ! 5 pointsCaptionless ImageA. 3 – 5 – 4 – 2 – 1B. 4 – 3 – 2 – 1 – 5C. 3 – 2 – 4 – 1 – 5D. 2 – 4 – 5 – 3 – 18. Berikut ini yang tidak termasuk data pribadi dalam daftar riwayat hidup adalah.... 5 pointsA. jenis kelaminB. tanggal lahirC. futsalD. agama9. Bagian yang berisi kecakapan yang dikuasai di dalam daftar riwayat hidup adalah.... 5 pointsA. data pribadiB. bidang yang diminatiC. pendidikanD. kecakapan10. Bagian yang berisi kegiatan ekstrakurikuler dan kursus yang pernah diikuti adalah.... 5 pointsA. data pribadiB. ekstrakurikulerC. pendidikanD. kecakapan11. Bagian yang berisi jenjang pendidikan yang sudah dimiliki oleh si pembuat daftar riwayat hidup adalah.... 5 pointsA. data pribadiB. bidang yang diminatiC. riwayat pendidikanD. kecakapan12. Berikut ini informasi penting yang harus dituliskan pada formulir pendaftaran lomba, kecuali.... 5 pointsA. nomor induk siswaB. riwayat pendidikanC. alamatD. jenis kelamin13. Informasi penting yang terdapat pada formulir ujian sekolah adalah.... 5 pointsA. nomor induk siswaB. riwayat pendidikanC. kecakapanD. bidang yang diminati14. Informasi penting yang terdapat pada formulir pengiriman barang dalam negeri adalah.... 5 pointsA. alamat penerimaB. tempat tanggal lahirC. jenis kelaminD. agama15. Sebuah dokumen yang menggambarkan diri pribadi secara singkat, pendidikan, serta mengenai pengalaman seseorang dan kualifikasi lainnya adalah.... 5 pointsA. daftar riwayat hidupB. daftar ekstrakurikulerC. daftar jenjang pendidikanD. daftar kecakapan16. Jika alamat penerima barang tidak ditulis dengan lengkap akibatnya.... 5 pointsA. ada kemungkinan barang tidak sampai ke alamat tujuan barangB. barang akan diterima oleh orang lainC. barang kemungkinan akan dilelangD. barang akan dijual jika tidak diambil17. Kita perlu mencantumkan nomor telepon pengirim dan penerima supaya....apabila ada masalah dalam pengiriman barang. 5 pointsA. bisa dihubungi oleh pengirimB. bisa dihubungi petugas posC. ditelepon oleh penerima barangD. ditelepon oleh saudaranya18. Berikut ini informasi penting yang tercantum dalam pengiriman barang, kecuali.... 5 pointsA. namaB. alamatC. kode posD. kode barang19. Jika dibandingkan dengan perusahaan pengiriman barang lainnya, tarif yang dikenakan oleh Pos Indonesia.... 5 pointsA. lebih terjangkauB. lebih mahalC. bisa diangsurD. bisa dibayar dua kali20. Pengiriman barang melalui Pos Indonesia memiliki jangkauan pengiriman yang.... *5 pointsA. sangat luasB. sangat sempitC. hanya sekitar jakartaD. khusus pulau jawa

Jawaban:

1. B

2. A

3. C

4. D

5,6,7. Potonya mna

8. C

9 C

10. B

11. C

12 C

13 A

14 A

15 A

16 A

17 C

18D

19 A

20 A

Maaf kalo ada yg salah:)

Semoga membantu

Video Terkait