DINAS PENDIDIKAN DATINGKAT SMPUjian Sekolah TP. 2020/2021-Mata PelajaranTingkatHari/TanggalWaktuLEMBAR SOALBAHASA INDONESIASMPSenin, 5 April 202107.30-09.00 wita90 Menit-:Petunjuk1. Bentuk Soal Pilihan Ganda (PG), sebanyak 35 item;jawaban Komputer2.Isilah Identitas Anda pada Lembaryang telah tersedia denganmenggunakan Polpen Warna Hitam atau Warna Biru:3. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang dianggap paling mudah;4. Berilah Tanda Silang jawaban yang anda Anggap paling benar;5. Contoh cara menyilang (Andażkan anda memilih jawaban C):Pilihan JawabanB*DSOAL1. Bacalah teks berikut!Sekolahku berdiri atas tiga lantai dan temboknya bercat hijau toska. Gerbang masuk sekolahmemiliki tinggi lebih kurang dua meter dan berkawat berduri di atasnya. Ketika memasukigerbang, kendaraan para guru dan murid akan terlihat berjajar di bawah pohon- pohonkersen. Jika masuk ke dalam lagi akan di jumpai lapangan. Lapangan ini digunakan saatmata pelajaran olah raga. Dari arah utara lapangan terdapat ruang-ruang kelas.Informasi yang sesuai dengan teks deskripsi tersebut adalah ...A. Di sebelah utara ruang kelas terdapat lapangan untuk olahragaB. Gerbang Sekolah memilki tinggi lebih kurang tiga lantai bangunanC. Gerbang sekolah dipasang kawat berduri di bagian atasnyaD. Pohon kersen terlihat tumbuh subur di depan kelaskalimat-kalimat random berikut!1.11:​

1. DINAS PENDIDIKAN DATINGKAT SMPUjian Sekolah TP. 2020/2021-Mata PelajaranTingkatHari/TanggalWaktuLEMBAR SOALBAHASA INDONESIASMPSenin, 5 April 202107.30-09.00 wita90 Menit-:Petunjuk1. Bentuk Soal Pilihan Ganda (PG), sebanyak 35 item;jawaban Komputer2.Isilah Identitas Anda pada Lembaryang telah tersedia denganmenggunakan Polpen Warna Hitam atau Warna Biru:3. Jawablah terlebih dahulu soal-soal yang dianggap paling mudah;4. Berilah Tanda Silang jawaban yang anda Anggap paling benar;5. Contoh cara menyilang (Andażkan anda memilih jawaban C):Pilihan JawabanB*DSOAL1. Bacalah teks berikut!Sekolahku berdiri atas tiga lantai dan temboknya bercat hijau toska. Gerbang masuk sekolahmemiliki tinggi lebih kurang dua meter dan berkawat berduri di atasnya. Ketika memasukigerbang, kendaraan para guru dan murid akan terlihat berjajar di bawah pohon- pohonkersen. Jika masuk ke dalam lagi akan di jumpai lapangan. Lapangan ini digunakan saatmata pelajaran olah raga. Dari arah utara lapangan terdapat ruang-ruang kelas.Informasi yang sesuai dengan teks deskripsi tersebut adalah ...A. Di sebelah utara ruang kelas terdapat lapangan untuk olahragaB. Gerbang Sekolah memilki tinggi lebih kurang tiga lantai bangunanC. Gerbang sekolah dipasang kawat berduri di bagian atasnyaD. Pohon kersen terlihat tumbuh subur di depan kelaskalimat-kalimat random berikut!1.11:​

Jawaban:

C. Gerbang sekolah dipasang kawat berduri di bagian atasnya

Penjelasan:

Semoga membantu:)

2. LUPEMERINTAH KABUPATEN SOLOKDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGASMP NEGERI 1 IX KOTO SUNGAI LASISOAL UJIAN MID SEMESTERGANJIL TP. 2020/2021Bahasa IndonesiaVIIIMata PelajaranKelasHari/TanggalWaktu60 menitA2.SROSALE) to esteticoPilihlah salah satu jawaban A, B, C atau D!Sueара,1C Siapa, bagaimana,mengapa, kapanD Kapan, mengapa,bagaimana, apaPenetapan lima tersangka kasuskorupsi pengadaan alat kesehatandi Rumah Sakit Umum Dacrahempat orang dan unsur swasta iorang dari aparatur negarasiapaܐܫܕܟܕܬܛܓܚܩܠܕܩܘܙܡܝܚܛܝܬܙܫܣܕ ܝܬܬܡܩܙܕܫܠܠܡ ܚܥܩܝܬܠܥܐ 8uPenyajian awal dan unsur-unsurteks berita di atas adalahА. АраB. BagaimanaC KapanD MengapaKebersihan lingkungan sekolahadalah hal yang tidak bisa dipisahkandari kehidupan sekolah Dengankebersihan lingkungan, warga sekolahmenjadi nyaman Kenyamanan merekamenjadi faktor penunjang keberhasilanbelajar bagi siswa. Dengan keyamananitu pula, para gurulancermelaksanakan tugasnya3warganegaraanPerhatikan kutipan berikut ini!Sepuluhhari menjelangLebaran, Sabtu (15/11), pelabuhanPenyeberangan Merak mulai dipadatitruk Truk-truk tersebut mengangkutbarang non Sembilan bahan pokok(non sembako). Tingginya arus trukdalam dua hari terakhir berkaitandengan adanya larangan melintas bagitruk non Sembilan penumpukan trukbersumbu dua tersebut tersebut sepertidi Pelabuhan merak menyebabkanantrean truk sekitar 100 meter daripintu masuk kapal. Antrean terjadi didermaga satu hingga dermaga empat.Tetapi, antrean tersebut masih dalambatas normal Akan akibatpenumpukan truk truk itu, beberapasopir truk mengaku harus menunggusekitar dua hingga empat hari untukbisa masu kapal3 Pokok informasi berita tersebutadalahA Kebersihan lingkungan sekolahB. Membuat warga sekolah jadinyaman kebersihan lingkungansekolah tidak terpisah darikesehatanC. Kebersihan sangat baikD. Kebersihan lingkunganmenjamin kesehatan4. Presiden menolak grasi tujuhterpidanamatidalam kasusnarkoba Seperti dua kasusterpidana mati dalam kasus serupasebelumnya, eksekusi belum biasdillakukan. Masih dibutuhkan satusurat keputusan presiden. Kitahargai sikap persiden SusiloBambang Yudoyono. Sayasungguhtidak merasakankebahagiaan apapun denganmengambilkeputusan yang sangatberatjadi," kata presiden.2. Urutan penyajian teks beritatersebut adalahA. Kapan, apa, mengapa, siapa,bagaimanaB. Apa, mengapa, kapan, siapa,bagaimanaGagasan utama dalam teks beritadi atas adalah.....apa isinya​

Jawaban:

1 c. 2b.

Penjelasan:

ini soal ujian ya harus pakek otak sendiri dong

3. SOAL UJIAN SEMESTER A.Pilihan Berganda 1. Bacalah cuplikan teks berita berikut. Kriteria calon Dubes dibagi tiga yaitu layak, layak dengan catatan,damn tidak layak. Abdul mengatakan hail tersebut dirahasiakan.” Hasil rahasia,tidak boleh dipublikasikan,”paparnya .Susunan pertanyaan pada berita tersebut, adalah…..A. Siapakah, mengapa, siapa, bagaimanaB. Apakah,mengapa,siapa,bagaimanaC. Mengapa,siapa,bagaimana,apakahD. Dimana,mengapa,siapa,bagaimana 4.Perhatikan Iklan baris berikut. Usaha anda gulung Tikar? Datanglah ke BPR Makmur.Kami memberikan solusi.Hub.08122150611Berdasarkan iklan yang termasuk ungkapan adalah …A. gulung tikarB. BPR MakmurC. solusiD. datanglah 5.Perhatikan ilustrasi berikut. Bahasa Indonesia sebagai bahasa resmi digunakan sebagai alat untuk menjalankan administrasi pemerintahan.Misalnya, dipakai dalam kegiatan surat-menyurat yang resmi,peraturan perundang-undangan , atau pertempuran resmi.Kalimat slogan yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…..A. Berbahasa Indonesia yang baik dan benar harus dibiasakan sejak dini.B. Berbahasa Indonesia yang baik dan benar harus di galakkan di sekolah.C. Berbahasa Indonesia yang baik dan benar wajib disosialisasikan.D.Berbahasa Indonesia yang baik dan benar cermin cinta bahasa.6.Perhatikan ilustrasi berikut. OSIS SMP Mutiara membuat poster untuk memotivasi siswa agar gemar membaca kalimatnya sebagai berikut: “Budayakan bersama teman-teman untuk gema membaca”.Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kalimat poster tersesbut adalah…..A. Teman-teman gemar membaca.B. Bagaimana membudayakan gemar membaca.C. Mari budayakan gemar membaca.D. Budayakan membaca bersama teman-teman.7.Berikut yang termaksud langkah-langkah menyunting teks ekposisi,kecuali…..A. Membaca teks eksposisi secara keseluruhan.B. Menandai kata atau kalimat yang tidak sesuai.C. Memperbaiki kata,kalimat,atau paragraph yang tidak sesuai.D. Menyusun teks baru dari teks ekposisi yang sudah dibaca.8.Berikut contoh kesimpulan yang dapat digunakan dalam teks eksposisi,yaitu….A. Sebaiknya setiap orang tua mendidik anak dengan sebaiknya.B. Dengan demikian,sebaiknya seluruh siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolahC. Masyarakat yang melakukan kredit memang seharusnya memikirkan terlebih dahulu secara matang untuk pengajuan kredit yang akan dilakukan.D. Cara memutihkan kulit yang sangat mudah,bukan?9. Judul yang sesuai untuk teks berjenis eksposisi proses adalah……A. Ayahku adalah PahlawankuB. Bahaya Minuman Beralkohol TinggiC. Meperingati Hari Ibu di IndonesiaD. Cara merawat Tanaman Anggrek10. Jika kamu akan membaca puisi,maka harus menguasai……A. artikulasi, intonasi, vocal, dan ekpresiB. artikulasi, pengimajian, diksi, dan ekspresi C. tipografi, vokal, dan ekspresiD. artikulasi , intonasi, pilihan kata, dan ekspresi11. Perhatikan larik puisi berikut. ….rinduku pada hutan mendengar kicau burungnya teriakan sang kera….Larik tersebut menunjuk adanya pada bahasa puisi.A. bahasa figuratifB. tata tipografiC. kata kongkretD. lambing bahasa 12. Berikut yang termasuk struktur fisik puisi,kecuali….A. pilihan kata B. tema(sense)C. perasaan(feeling)D. Amanat(intention)13. Klasifikasi teks eksplanasi meliputi…..A. fenomena alam B. fenomena socialC. fenomena alam dan socialD. fenomena social dan ekonomi14. Hal- hal yang harus diperhatikan dalam menyampaikan/menceritakan kembali teks eksplanasi yaitu…A. volume suara dan intonasiB. suara dan panjang teks C. pelafalan, intonasi, suara, artikulasiD. pelafalan, intonasi, gerak15. Berikut ini adalah ciri-ciri umum teks eksplanasi ,kecuali….A. isi teks berdasarkan fakta B. isi teks mempengaruhi pembaca C. keilmuanD. informatif16. Perhatikan puisi berikut. Habis kikis Segala cintaku hilang terbang Pulang kembali aku padamu Seperti dahulu Maksud dari penggalan pisi tersebut adalah…..A. Penyerahan manusia kembali kepada Sang Pencipta.B. Cinta seseorang yang kandas, akhirnya dia kembali. C. Cinta seseorang yang hilang senyap. D. Kepulangan seseorang kepada orang yang dipercaya.17. Puisi diambil dari kata poet yang berasal dari bahasa…..A. YunaniB. Sanskerta C. Cina D. Inggris18. Kata poet artinya…..A. Orang yang mencipta sesuatu lewat imajinasi pribadi.B. Orang yang puitis dalam berkarya puisi. C. Orang yang berimajinasi secara terbuka.D. Orang yang berekspresi lewat kata-kata 19. Bacalah slogan berikut. Gantungkan Cita-citamu Setinggi langitJenis slogan tersebut adalah…..A. slogan pendidikan B. slogan lingkungan C. slogan kesehatan D. slogan penawaran 20. “Gantungkan cita-citamu setinggi langit” termaksud majas…..A. Metonimia B. Hiperbola C. Perfonikasi D. Metafora B. ESSAY TEKS ​

Jawaban:

1.)C.Mengapa,Siapa,Bagaimana,Apakah

4.)C.solusi

5.)D.berbahasa Indonesia yang baik dan benar cermin cinta bahasa

6.)C.mari budayakan gemar membaca

7.)A.membaca teks eksposisi yang sudah dibaca

8.) D. Cara memutihkan kulit yang sangat mudah,bukan?

9.) D. Cara merawat Tanaman Anggrek

10.) D. artikulasi , intonasi, pilihan kata, dan ekspresi

11.) A. bahasa figuratif

12.) A. pilihan kata

13.) C. fenomena alam dan social

14.) C. pelafalan, intonasi, suara, artikulasi

15.) C. keilmuan

16.) D. Kepulangan seseorang kepada orang yang dipercaya.

17.) B. Sanskerta

18.) D. Orang yang berekspresi lewat kata-kata

19.) A. slogan pendidikan

20.) D. Metafora

Penjelasan:

maaf klau salah,trmksih

jan lupa follow akun Rasya

4. 6. Bacalah teks berikut!Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.Simpulan yang tepat untuk teks tersebut adalah ….A. Kita harus menghentikan kebiasaan merokok agar tidak menjadi kecanduan.B. Harga rokok di luar negeri sangat mahal bahkan setara dengan pendapatan buruh.C. Orang Cina menghabiskan rokok lebih banyak daripada makanan dan kebutuhan pokok.D. Di Malaysia harga rokok mencapai 20 ringgit setiap batangnya. 7. Bacalah teks berikut! (1) Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. (2) Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. (3) Misalnya, di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. (4) Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka. (5) Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.Kalimat fakta pada teks tersebut ditandai dengan nomor ….A. 1 B. 2 C. 3 D. 48. Kalimat berikut yang merupakan kalimat ajakan adalah ….A. Bukakan pintu untukku!B. Bacalah buku sebanyak mungkin! C. Minum obatmu tiga kali sehari! D. Marilah kita menjaga lingkungan bersama-sama!  9. Kalimat berikut yang merupakan pendapat adalah….A. Sepuluh persen siswa di SMP YPU tepat waktu dalam kehadiran.B. Banyak siswa tingkat menengah melakukan bolos bahkan kabur dari sekolah.C. Ujian Nasional dilaksanakan serentak di seluruh Indonesia.D. Siswa SMP YPU melaksanakan simulasi UN hari ini. 10. Bacalah penggalan teks berikut ini!Teman-teman, jujur saja, kita memang belum bisa terbuka membicarakan soal seks dan kesehatan reproduksi. Padahal, itu penting sekali untuk kita ketahui supaya tidak terjerumus ke jalan yang salah. Nah, lewat situs-situs tertentu di internet, beragam informasi yang kita butuhkan bisa kita dapatkan. Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ….A. Pengenalan isu B.Pernyataan ajakanC. Rangkaian argument D.Penegasan kembali 11. Nah, untungnya kita sudah akrab dengan teknologi internet. Media ini memungkinkan kita untuk mencari informasi semua kebutuhan kita. Banyak situs di internet yang menyediakan berbagai informasi tentang seksualitas dan reproduksi bagi remaja. Hanya saja kemajuan teknologi (termasuk internet) biasanya bagai pisau bermata dua: dia bisa bersifat sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat, tetapi bisa juga sebagai devil advocate, teman yang malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang tidak baik. Nah! Sekali lagi kita harus hati-hati dan waspada dengan situs-situs yang akan kita kunjungi.Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ….A. Pengenalan isu B.Pernyataan ajakanC. Rangkaian argument D.Penegasan kembali 12. Bacalah penggalan teks berikut!Sudah menjadi rahasia umum, kalau ada sepasang kekasih yang terjerumus melakukan hubungan seksual sebelum menikah. Peristiwa itu terjadi karena mereka tidak tahu cara mengontrol diri dan mengabaikan ajaran agama. Mereka juga tidak tahu cara menghindari diri dari perbuatan itu. Akibatnya, mereka menyesal lalu terpikir untuk aborsi. Seram, kan? Itu hanya salah satu contoh akibat ketidakpedulian kita atas hakkita untuk mendapatkan informasi yang benar tentang diri, seksualitas, permasalahan reproduksi remaja lain, dan tentu saja karena lemahnya iman pada diri mereka.Paragraf tersebut merupakan teks persuatif bagian struktur ….A. Pengenalan isu B.Pernyataan ajakanC. Rangkaian argument D.Penegasan kembali13. Bacalah teks berikut!Hanya saja kemajuan teknologi (termasuk internet) biasanya bagai pisau bermata dua: dia bisa bersifat sebagai teman alias penyedia informasi yang tepat, tetapi bisa juga sebagai devil advocate, teman yang malah justru menjerumuskan kita ke perbuatan yang tidak baik. Nah! Sekali lagi kita harus hati-hati dan waspada dengan situs-situs yang akan kita kunjungi.Kalimat yang digarisbawahi merupakan unsur kebahasaan teks persuatif, yaitu ….A. Kalimat ajakan B. Kalimat tanya C. Kalimat saran D. Kalimat serutolong bantuin jawab ya kak pake alasannya ya kak....trimakasih sebelumnya..[^_^]​

6. Simpulan yang tepat untuk teks tersebut adalah A. Kita harus menghentikan kebiasaan merokok agar tidak menjadi kecanduan.7. Kalimat fakta pada teks tersebut ditandai dengan nomor C. 38. Kalimat berikut yang merupakan kalimat ajakan adalah D. Marilah kita menjaga lingkungan bersama-sama! 9. Kalimat berikut yang merupakan pendapat adalah B. Banyak siswa tingkat menengah melakukan bolos bahkan kabur dari sekolah.10. Paragraf tersebut merupakan teks persuasif bagian struktur A. Pengenalan isu11. Paragraf tersebut merupakan teks persuasif bagian struktur C. Rangkaian argument12. Paragraf tersebut merupakan teks persuasif bagian struktur B. Pernyataan ajakan13. Kalimat yang digarisbawahi merupakan unsur kebahasaan teks persuatif, yaitu C. Kalimat saran

Pembahasan

Teks persuasif adalah sebuah teks yang dibuat untuk mengajak pembaca agar mengikuti argumen yang disampaikan oleh penulis. Dalam teks persuasif, penulis memaparkan opini-opininya disertai fakta dan ajakan kepada pembaca untuk mempercayai opini tersebut, serta mengajak pembaca untuk mengikuti keinginan penulis terkait dengan topik dan opini itu. Dalam teks persuasif, terdapat empat bagian penting dalam strukturnya, yakni:

Pengenalan Isu: berisi pemaparan atau penjelasan awal mengenai isu yang akan disampaikan. Bisa berupa pengertian dan latar belakang dari isu tersebut.Rangkaian Argumen: berisi argumen-argumen yang berdasar pandangan penulis mengenai isu tersebut. Argumen ini juga disertai fakta yang meyakinkan pembaca akan kebenaran argumennya.Pernyataan Ajakan: berisi pernyataan yang mengajak pembaca untuk mengikuti argumen yang diberikan oleh penulis dengan bahasa yang menarik.Penegasan Kembali: berisi simpulan dari poin-poin yang telah disampaikan sebelumnya.

Pelajari lebih lanjut materi tentang teks persuasif

https://brainly.co.id/tugas/14914412

#BelajarBersamaBrainly

5. KARAKTER SISWA SESUAI AJARAN KATOLIKMinimnya pendidikan karakter di zaman gen-z berdampak banyak orang kuya siswa-siswi yang sudah melakukan hal-hal yang tidak bermoral sampai merugikan pihak di sekitarnya. Salah satu contoh fenomenanya seperti siswa yang sudah menggunakan narkoba mencuri, penyalahgunaan media sosial seperti menyebarkan hoax, merokok, tawuran, minum minuman keras, hingga bullying. Penting bagi kita untuk mengetahui keburukan karakter pada siswa saat ini untuk menjadikan siswa siswi tumbuh dengan sikap yang bermoral bertoleransi dan tumbuh menjadi seseorang yang memiliki ahlak baik.Karakter merupakan watak, sifat atau hal dasar yang ada pada diri seseorang, yang menunjukkan kematangan moral seseorang dan budi pekerti yang membedakan antara 1 orang dengan orang lainnya. Secara etimologi, istilah karakter dari bahasa latin character yang berarti sifat kejiwaan, budi pekerti dan ahklak. Menurut survei karakter Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, Tahun 2023 karakter siswa jenjang sekolah menengah berada di angka 69.52. dua point lebih rendah dari tahun lalu yakni 71.41. Beberapa bentuk dari penurunan karakter siswa Indonesia, yaitu:1) Kasus BullyingSalah satu kasus yang terbaru adalah kasus siswa bakar sekolah di Temanggung karena di duga "sering dirundung". Dari kasus itu kita tahu bahwa turunnya moral karakter moral karakter siswa, itu adalah dampak dari sebuah kelompok atau individu yang merasa memiliki kuasa dan menganggarkan sesuatu, untuk menindas orang lain tanpa memikirkan perasaan dan dampak korban tersebut.2) Kasus Tawuran Salah satu contoh kasus yang ada adalah tawuran antar pelajar di Kaliwungu berujung jatuh korban jiwa, dari penyelidikan yang dilakukan oleh polres semarang, tawun ini dilatar belakangi oleh perseteruan antara kelompok pelajar yang sudah berlangsungbeberapa kali. 3) Kasus narkobaKasus yang dapat kita lihat adalah kasus siswa kelas 3 SMP di Purwakarta jadi bandar narkoba, polisi mengungkap penyebabnya adalah remaja usia 15 tahun diketahui merupakan bandar obat terlarang yang dikategorikan narkotika. 4) Penyalahgunaan media socialSalah satu kasus nya adalah, sebar informasi hoax, pelajar di sukabumi ditangkap, dalamartikel diungkap pelajar inisial MPA membagikan informasi palsu dan ujaran kebencianAktibat nya ia terancam 6 tahun penjara dan denda 1 milliarDasar karakter berdasarkan Pendidikan karakter terdiri dari 9 bagian, yaitu cinta pada Tuhan dan alam semesta, disiplin dan bertanggung jawab, jujur, santun, peduli, kreatif dan percaya diri, adil, rendah hati, dan yang terakhir toleransi dan persatuan. Sedangkan dalam Alkitab, beberapa karakter yang sesuai dengan ajaran Katolik yakni Kasih (Lukas 10:2), MurahHati (Amsal 11:25), Rendah hati (Yakobus 4:6), dan Menghormati (Efesus 6:2-3). Menunt Badan Penelitian dan Pengembangan Kurikulum, Mentri Pendidikan Nasional nilai nilai karakter diantaranya adalah religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi, cinta damai, berliterasi, peduli social. tanggung jawab, dan komunikatif.Strategi yang dapat kita pakai untuk menciptakan karakter yang berkualitas dan sesuai dengan ajaran Katolik ialah rutin beribadah, membiasakan diri untuk berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, belajar bersyukur dalam segala hal, menentukan tujuan yang ingin dicapai serta menentukan nilai prioritas.pertanyaan:1.sebutkan apa itu struktur yg ada di teks -pernyataan umum: -urutan sebab/akibat: -interpretasi: -isi: -penutup:2.apa itu strategi di dalam teks itu?3. penurunan tentang dari pengertian yg ada di dalam teks4.jekaskan latar belakang yg ada di dalam teks5.pengertian karakter dan secara etimologi6.tujuan yg ada di dalam tekstolong dijawab ka, soalnya besok dikumpulkan dan ini nilai ujian,mohon kak jawab dengan benar.terimakasih kak​

Jawaban:

1. Struktur Teks:

Pernyataan Umum: Awal teks, membahas minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z dan dampak negatifnya pada siswa.Urutan Sebab/Akibat: Menyebutkan berbagai contoh fenomena buruk pada siswa dan penyebabnya seperti bullying, tawuran, narkoba, dan penyalahgunaan media sosial.Interpretasi: Memberikan analisis atau penafsiran terhadap kasus-kasus yang dijelaskan, menunjukkan penurunan karakter siswa.Isi: Berisi contoh-contoh kasus dan penjelasannyaPenutup: Mengakhiri dengan menyebutkan nilai-nilai karakter penting menurut ajaran Katolik dan strategi untuk membentuk karakter yang berkualitas.

2. Strategi di dalam Teks:

Strategi yang disebutkan dalam teks adalah rutin beribadah, berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, belajar bersyukur, menentukan tujuan, dan menentukan nilai prioritas.

3. Penurunan tentang dari Pengertian di dalam Teks:

Penurunan karakter siswa mengacu pada situasi di mana siswa-siswa terlibat dalam perilaku yang tidak bermoral dan merugikan, seperti kasus bullying, tawuran, narkoba, dan penyalahgunaan media sosial.

4. Latar Belakang di dalam Teks:

Latar belakang yang disebutkan adalah minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z dan dampak negatifnya pada siswa, seperti perilaku buruk yang merugikan diri sendiri dan orang lain di sekitarnya.

5. Pengertian Karakter dan Secara Etimologi:

Karakter adalah watak, sifat, atau hal dasar yang ada pada diri seseorang, yang menunjukkan kematangan moral dan budi pekerti yang membedakan antara satu orang dengan orang lainnya. Secara etimologi, istilah karakter berasal dari bahasa Latin "character" yang berarti sifat kejiwaan, budi pekerti, dan akhlak.

6. Tujuan di dalam Teks:

Tujuan dari teks ini adalah untuk menginformasikan pembaca tentang minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z, dampak negatifnya pada siswa, dan memberikan saran strategi untuk membentuk karakter yang berkualitas sesuai dengan ajaran Katolik.

Karna saya sudah membantu nilai ujian anda mohon jadikan jawaban terbaik yaa.....

Semoga membantu ^^