cara membuat kuesioner penelitian kuantitatif
1. cara membuat kuesioner penelitian kuantitatif
Dalam penelitian kuantitatif, teknik pengumpulan data yang lazim digunakan adalah menyebarkan kuesioner, yaitu daftar berisi pertanyaan-pertanyaan penelitian yang harus dijawab oleh responden.[1] Meski terkesan mudah, sesungguhnya membuat kuesioner yang efektif cukup rumit; selain itu, dibutuhkan waktu dan proses yang tidak sebentar untuk menyebarkan kuesioner kepada responden.
2. Kuesioner campuran merupakan gabungan dari kuesioner terbuka dan kuesioner tertutup.Manfaat penggunaan kuesioner bagi peneliti adalah
Manfaat penggunaan kuesioner bagi peneliti, yaitu:
Mendapatkan informasi dan data yang benar dari responden. Mendapatkan informasi yang luas tentang penelitian yang dilakukan. Menghindari kesalahan dari penelitian yang dilakukan.Pembahasan
Kuisioner merupakan suatu cara yang dilakukan peneliti untuk mendapatkan data atau informasi yang diperlukan untuk keperluan penelitian yang dilakukan.
Fungsi dari kuisioner, yaitu:
Untuk mengambil sampel pendapat dari orang lain. Untuk mengumpulkan informasi dalam menyusun suatu penelitian. Untuk menjamin validasi informasi yang didapatkan dengan metode-metode yang lain.Jenis-jenis perntanyaan dalam melakukan kuisioner, yaitu:
Pertanyaan tertutup, pertanyaan yang membatasi pendapat dari responen yang di berikan kuisioner. Pertanyaan terbuka, pertanyaan yang tidak memberikan batasan pendapat dari respondn yang diberikan kuisioner.
Skala dalam kuisioner, yaitu:
Ordinal Nominal Interval Rasio
Aspek yang digunakan untuk membuat kuisioner, yaitu
Menggunakan istilah atau kalimat yang mudah dipahami. Mengurutkan kuesioner secara logis. Menambahkan dasar pemikiran pada setiap item. Membuat kuesioner dengan menarik. Memberikan contoh pada responden dalam menjawab kuesioner. Pelajari lebih lanjutmateri tentang penelitian sosial brainly.co.id/tugas/27692527
materi tentang ilmu sosiologi brainly.co.id/tugas/27593644
---------------------------------------------------------------------- Detail jawabanKelas: 10 - SMA
Mapel: Sosiologi
Bab: Penelitian Sosial
Kode: -
Kata kunci: Pengertian dari kuisioner, jenis-jenis dari kuisioner yang digunakan dalam penelitian, aspek dalam membuat dan menentukan kuisioner, fungsi dari kuisioner untuk penelitian, skala dalam kuisioner.
AJ.
3. Dalam suatu penelitian kualitatif, terdapat cara pengumpulan data melalui angket dan kuesioner. Sebutkan perbedaan dan persamaan angket dan kuesioner ditinjau dari tujuan penelitian !
Ada beberapa perbedaan dan persamaan antara angket dan kuesioner, yaitu:
• Perbedaan:
• Angket biasanya digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, persepsi, atau preferensi responden terhadap suatu fenomena atau masalah tertentu. Angket dapat berupa pertanyaan terbuka atau tertutup, dan dapat disajikan secara langsung atau tidak langsung kepada responden. Angket juga dapat digunakan untuk mengevaluasi program atau kegiatan yang telah dilakukan oleh peneliti atau pihak lain.
• Kuesioner biasanya digunakan untuk mengumpulkan informasi fakta, data, atau karakteristik responden yang relevan dengan tujuan penelitian. Kuesioner umumnya berupa pertanyaan tertutup dengan pilihan jawaban yang sudah disediakan oleh peneliti, dan dapat disebarkan secara online atau offline kepada responden. Kuesioner juga berfungsi sebagai catatan permanen dan validasi data yang diperoleh oleh peneliti2.
• Persamaan:
• Angket dan kuesioner sama-sama merupakan metode pengumpulan data primer, yaitu data yang diperoleh langsung dari sumbernya. Keduanya juga membutuhkan desain yang baik, valid, dan reliabel agar dapat menghasilkan data yang berkualitas dan akurat.
• Angket dan kuesioner sama-sama memungkinkan peneliti untuk mengumpulkan data dari banyak responden dalam waktu yang relatif singkat dan efisien5. Keduanya juga dapat memberikan fleksibilitas kepada responden untuk mengisi instrumen sesuai dengan kenyamanan dan kemampuan mereka.
4. Apakah ada jumlah minimal orang yang dapat mengisi kuesioner penelitian??
Jawaban:
ada, karna untuk memenuhi sebuah penelitian.
5. Saya sedang membuat kuesioner buat penelitian, boleh ga sih kalo ada dua tipe metode di satu kuesioner? Cara menghitung datanya mudahkah? Kuesioner yang saya buat ada metode skala likert (tertutup) dan pilihan (semi terbuka)
kalau menurut saya sebaik nya di buat 1 tipe kuesioner nya saja klo membuat kuesioner biasa nya membuat pertanyaan nya ya dan tidak saja dan cara menghitung nya agak mudah tergantung yg membuat kuesioner tersebut
semoga membantu
6. Sebutkan cara membuat kuesioner yang baik?
Jawaban:
• prkenalkan diri anda.
• jelaskan tujuan kuesioner anda.
• pahami dan jelaskan tujuan pengumpulan data.
• ukur waktu pengisian kuesioner.
• jelaskn intensif yg akn d trima responden.
• pastikn kuesioner anda terlihat profesional.
7. pengisian kuesioner merupakan metode pengambilan data untuk penelitian
Jawaban:
Kuesioner adalah metode yang cocok digunakan untuk penelitian yang membutuhkan banyak responden dalam waktu singkat.
Penjelasan:
Kuesioner merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab. Kuesioner merupakan metode pengumpulan data yang lebih efisien bila peneliti telah mengetahui dengan pasti variabel yang akan diukur dan tahu apa yang diharapkan dari responden. Selain itu kuesioner juga cocok digunakan bila jumlah responden cukup besar dan tersebar di wilayah yang luas.
8. sebutkan cara membuat kuesioner yang baik
Jawaban:
1. menentukan tiper pertanyaan yang dianggap paling sesuai
2. membuat pertanyaan sesuai dengan tujuan penelitian dan dapat menjawab permasalahan penelitian
3. membuat bahasa pertanyaan sesuai dengan target atau sampel penelitian
4. pertanyaan diurutkan berdasarkan kerumitan dan tingkat kesulitan. pertanyaan paling sederhana diletakkan di awal kuesioner
5. melakukan uji validitas dan reliabilitas pada kuesioner
9. Kuesioner campuran merupakan gabungan dari kuesioner terbuka dan kuesioner tertutup. Manfaat penggunaan kuesioner bagi peneliti adalah.... A. memperkaya data untuk keperluan penarikan kesimpulan B. memahami keadaan lapangan secara langsung C. mempererat hubungan antara peneliti dan masyarakat D. memberikan kebebasan kepada responden dalam menjawab kuesioner E. memberikan batasan jawaban sehingga lebih fokus
Jawaban:
Manfaat penggunaan kuesioner bagi peneliti adalah sebagai berikut.
A. (Kuesioner) memperkaya data untuk keperluan penarikan kesimpulan
Dalam hal ini, peran kuesioner sama dengan survei.
Penjelasan:
Data memegang peranan penting dalam sebuah penelitian. Data memampukan peneliti untuk mempelajari fenomena yang terjadi. Data dapat dikumpulkan dengan beragam cara, seperti survei, kuesioner, hingga wawancara.
Pelajari lebih lanjut tentang kuesioner pada https://brainly.co.id/tugas/25594397
#BelajarBersamaBrainly
10. Penelitian yang menggunakan angka-angka numerik pada data yang diambil dari proses pembuatan kuesioner merupakan penelitian dengan metode
Jawaban:
Metode kuantitatif
Penjelasan:
Metode Pengumpulan Data
Metode Kuantitatif :
1. Survey Kuesioner
Pengumpulan data dalam penelitian tentunya harus dilakukan secara ilmiah dan sistematis. Peneliti melakukan survey dengan cara menyebar kuesioner atau angket sebagai instrumen penelitian, kuesioner menjadi wadah yang efektif dan efesien untuk mengumpulkan data yang akan diukur secara numerik.
2. Dataset statistik
Menggunakan dataset statistik merupakan tipikal penelitian kuantitatif, penggunaan dataset statistik ini merupakan pengunaan data yang sudah tersedia. Dataset yang digunakan biasanya sudah dikumpulkan oleh pihak ke-3 yang memiliki otoritas. Cara ini biasanya lebih cepat karena yang dibutuhkan peneliti hanyalah mengakses dataset, tidak perlu menyebar kuesioner ke lapangan. Misalnya, peneliti menggunakan dataset hasil survel lembaga lain, yang terkait dengan permasalahan yang sedang diteliti.
3. Wawancara
Metode ini biasanya digunakan dalam riset kuantitatif maupun kualitatif. Wawancara merupakan proses pengumpulan data, menggunakan informan yang menjawab pertanyaan yang diajukan untuk kepentingan penelitian. Dalam riset kuantitatif tipe wawancara yang digunakan dalam bentuk yang terstuktur.
4. Observasi
Observasi yang dilakukan untuk bahan penelitian, harus dilakukan dengan ketelitian dan kecermatan dalam rangka memperoleh data penelitian. Praktik observasi melibatkan pengerahan beberapa indera peneliti, terutama penglihatan dan pendengaran untuk menangkap fenomena di sekitar yang bisa dijadikan data.
11. Seorang peneliti nenyebarkan kuesioner guna mendapatkan data sikap responden terkait penggunaan media sosial. Pertanyaan pada kuesioner yang tepat adalah
-Seberapa sering anda menggunakan media sosial
-apa motivasi anda untuk menggunakan media sosial
-media sosial apa yang biasanya anda gunakan?
12. yang termaksud teknik Penelitian adalah a. kuesioner dan wawancara b. deskriptif dan komparatif c. kuesioner dan deskriptif d.wawancara dan komparatif
a. kuesioner dan wawancara : daftar pertanyaan dan interview cara.
13. Pada masa sekarang ini, penyebaran kuesioner dapat kita lakukan dengan bantuan teknologi, yaitu internet. Jenis kuesioner ini dapar disebut dengan e-kuesioner. Salah satu kelebihan dari jenis kuesioner ini yaitu .. a. kuesioner dapat dibuat dengan waktu yang relative singkat b. dapat menjangkau lebih banyak responden dengan cakupan wilayah yang cukup luas c. peneliti harus selalu terhubung dengan koneksi internet d. peneliti dapat mengubah pertanyaan kuesioner kapan saja
Jawab: B. Dapat menjangkau lebih banyak responden dengan cakupan wilayah yang cukup luas
14. Penyebaran kuesioner dapat dilakukan melalui intemet. Jenis kuesioner ini biasa disebut dengan elektronik kuesioner (e-kuesioner). Kekurangan dan kuesioner jenis ini adalah . . . . a. bisa menjangkau leblh banyak responden b. peneliti bisa mengubah pertanyaan di kuesioner kapan saja c. peneliti harus selalu berhubung dengan koneksi internet d. bisa melihat konsistensi jawaban responden e. bisa dibuat dengan cepat dan mudahPerhatikan angket berikut.
Jawaban:
c peneliti harus selalu terhubung dengan koneksi internet
Penjelasan:
hal tersebut adalah suatu kendala utama dalam e-kuisioner, karena hal tersebut harus terhubung dengan suatu jaringan internet...
#maaf jika salah....
15. penelitian yang mbedakan ciri" suatu gejala adalah... a. penelitian argumentatifb. tape recorder dan memoc. kuesioner dan angketd. memo dan kuesionere. tape recorder dan angket
Jawaban:
A . penelitian argumentatif
16. Penelitian yang bagaimana yang membutuhkan Kuesioner
Jawaban:
penelitian yang membutuhkan pendapat orang lain dan butuh tanggapan orang orang sekitar
Jawaban:
yes good
Penjelasan:
yes good vlive.tv/post/1-22736237
17. Penelitian yang menggunakan angka-angka numerik pada data yang diambil dari proses pembuatan kuesioner merupakan penelitian dengan metode.
Jawaban:
nah cubo kau tnyo mamak kau apo bapak kau klu be tau
Penjelasan:
inget yo
18. sebutkan cara membuat kuesioner yang baik!
Jawaban:
1.menentukan tiper pertanyaan yang dianggap paling sesuai.
2.membuat pertanyaan sesuai dengan tujuan penelitian dan dapat menjawab permasalahan penelitian.
3.membuat bahasa pertanyaan sesuai dengan target atau sampel penelitian.
4.pertanyaan diurutkan berdasarkan kerumitan dan tingkat kesulitan.
1.menentukan tiper pertanyaan yang dianggap paling sesuai.membuat pertanyaan sesuai dengan tujuan penelitian dan dapat menjawab permasalahan penelitian.
2.membuat bahasa pertanyaan sesuai dengan target atau sampel penelitian.
3.pertanyaan diurutkan berdasarkan kerumitan dan tingkat kesulitan.
19. sebutkancaramembuatkuesioner
1. perkenalkan diri anda.
2. jelaskan tujuan kuesioner anda.
3. pahami dan jelaskan tujuan pengumpulan data.
4. ukur waktu pengisian kuesioner.
5. jelaskan insentif yang akan diterima responden.
6. pastikan kuesioner anda terlihat profesional
20. Jenis kuesioner yg dapat digunakan dalam penelitian
jenis angket terbagi menjadi bermacam macam sebagai berikut:
1) menurut sifat
a) angket umum
b) angket khusus
2) menurut cara penyampaian
a) angket langsung
b) angket tidak langsung
3) menurut objek sasaran
a) angket heriditas
b) angket jabatan
4) menurut bentuk struktur
a) angket terstruktur
b) angket tidak terstruktur
5) menurut format
a) angket terbuka
b) angket tertutup
c) angket yang dijawab sendiri.
Semoga bermanfaat...
21. Apakah tujuan utama menggunakan teknik kuesioner dalam penelitian geografi?
Jawaban:
a. Menerapkan hasil penelitian geografi untuk kepentingan pemecahan masalah sosial, khususnya di wilayah penelitian, dan di seluruh wilayah yang mengalami masalah yang sama.
b. Menerapkan hasil penelitian geografi bagi kepentingan hidup manusia masa kini dan masa yang akan datang.
c. Menyumbangkan hasil penelitian geografi bagi perencanaan dan pengembangan daerah, serta bagi kepentingan perencanaan dan pengembangan kehidupan.
d. Menguji kebenaran hipotesis yang di ajukan terhadap masalah yang diteliti.
e. Menyumbangkan konsep, teori, atau prinsip baru yang ditemukan pada penelitian bagi kepentingan pengambangan ilmu geografi.
Penjelasan:
maaf kalo salah
22. Aspek apakah yang harus diperhatikan oleh peneliti ketika menyusun pertanyaan pada kuesioner
Jawaban:
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun pertanyaan angket adalah sebagai berikut :
1.Pembuatan pertanyaan harus yang mudah dipahami oleh responden, singkat, padat dan juga harus jelas.
2.Jumlah halaman dari angket harus panjang atau pendek disesuaikan.
3.Isi angket harus jelas.
23. Sebutkan cara membuat kuesioner yang baik
Jawaban:
Penulisan harus sesuai ejaan yang baik Sesuai dengan apa yang ingin dituju, mudah dimengerti, dan tidak kompleks pertanyaan yang diajukan tidak terlalu panjang Jangan membuat ambigu orang yang akan ditanya24. dalam penelitian terdapat proses pengumpulan data secara kuesioner. kelebihan teknik pengumpulan data secara kuesioner adalah ...
datanya lebih akurat
25. Sebutkan cara membuat kuesioner yang baik
Jawaban:
• menentukan tiper pertanyaan yang dianggap paling sesuai.
• membuat pertanyaan sesuai dengan tujuan penelitian dan dapat menjawab permasalahan penelitian.
• membuat bahasa pertanyaan sesuai dengan target atau sampel penelitian.
• pertanyaan diurutkan berdasarkan kerumitan dan tingkat kesulitan.
Penjelasan:
semoga bermanfaat^^
26. perbedaan kuesioner dan formulir penelitian
Jawaban:
Kuesioner adalah suatu teknik pengumpulan informasi yang memungkinkan analis mempelajari sikap-sikap, keyakinan, perilaku, dan karakteristik beberapa orang utama di dalam organisasi yang bisa terpengaruh oleh sistem yang diajukan atau oleh sistem yang sudah ada.
formulir penelitian adalah sehelai kertas cetak yang menyediakan ruang untuk dimuat catatan-catatan informasi yang berkaitan dengan penelitian . umumnya jawaban nya bersifat luas dan tidak terikat pada opsi pilihan.
27. yang termaksud teknik Penelitian adalah a. kuesioner dan wawancara b. deskriptif dan komparatif c. kuesioner dan deskriptif d.wawancara dan komparatif
a. kuesioner dan wawancara
# semoga membantu
Kuisioner dan wawancara
28. Apa yang harus dilakukan dalam penelitian kuesioner?
memberikan beberapa pertanyaan kepada narasumber. maaf kalo salah^`^
29. 2. Kuesioner campuran merupakan gabungan darikuesioner terbuka dan kuesioner tertutup.Manfaat penggunaan kuesioner bagi penelitiadalaha. memperkaya data untuk keperluan penarikankesimpulanb. memahami keadaan lapangan secaralangsungc. mempererat hubungan antara peneliti danmasyarakatd. memberikan kebebasan kepada respondendalam menjawab kuesionere. memberikan batasan jawaban sehingga lebihfokus
Jawaban:
A memperkaya data untuk keperluan penarikan kesimpulan
Penjelasan:
arti dari kuesioner adalah dari kata "question" yang berarti pertanyaan, jadi kuesioner adalah orang yang bertugas untuk memberi pertanyaan atau yang menanyai sesuatu.
jadi dengan adanya kuesioner untuk menanyai masyakat atau semacamnya maka akan memperoleh informasi dan dapat memperkaya data mereka untuk melakukan suatu penelitian.
•manfaat kuesioner•
semoga membantu.#sosiologifighter
30. Kuesioner penelitian tentang persepsi masyarakat terhadap retardasi mental pada anak
Jawaban:
disebut gak perlindungan anak ( unichef ) organisasi yang melindungi anak dari perlakuan orang tua yang kasar terhadap anak nya .
Penjelasan:
jadikan jawaban yang terbaik klo bener
semoga membantu
31. Seorang peneliti menyebarkan kuesioner guna mendapatkan data sikap responden terkait penggunaan media sosial. Pertanyaan pada kuesioner yang tepat adalah
1. Mengapa anda bermain media sosial?
2. Media sosial apa yang biasanya anda gunakan?
3. Seberapa sering anda membuka media sosial?
4. Apa perasaan anda jika dalam satu hari anda tidak bisa membuka media sosial anda?
32. uraikan kelemahan penggunaan kuesioner campuran dalam penelitian
Jawaban:
kelemahan penggunaan kuesioner campuran adalah:
1. Waktu yang diperlukan cukup lama
2. Pertanyaan ada yang tidak terjawab
3. Peneliti tidak mendapatkan tambahan informasi
4. Kuisioner tidak kembali dikarenakan pertanyaan dikirim melalui email
33. bagaimana sih cara membuat kuesioner yang baik??
gunakan pernyataan yg mengena , jelas, dan praktis.
buatlah metode kuisioner yang ringkas , bahasa lugas danmudah dimengerti. kemudian tentukan (tuliskan tema) pada bagian atas kuisioner agar pembaca tau kuisioner itu membahas apa :)
34. agar peneliti tidak mengulang hasil penelitian orang lain merupakan tujuan dari dilakukannyaa. merumuskan masalah penelitianb. membuat pertanyaan² yg rillc. studi pendahuluand. pembuatan kuesionere. pengambilan data
Jawaban:
d.pembuatan kuesioner
penjelasan
kuesioner/Angket adalah teknik pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan tertulis untuk dijawab secara tertulis pula oleh responden. Angket merupakan kumpulan pertanyaan-pertanyaan yang tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden tentang diri pribadi atau hal-hal yang ia ketahui
35. Peneiiti sama sekali tidak boleh memperbaiki atau mengubah kuesioner maupun jawaban reponden karena . . . . A. dapat memengaruhi hasil penelitian B. hasil penelitian menjadi tidak orisinal C. responden akan merasa tidak dihargai D. dapat membuat kuesioner menjadi tidak valid E. peneliti akan melanggar kode etik penelitian, yakni kejujuran ilmiah
Peneliti sama sekali tidak boleh memperbaiki atau mengubah kuesioner maupun jawaban reponden karena
Penjelasan
Penelitian melakukan penyortiran data atau memilih data yang benar benar terpakai dari lembaran instrumen yang terkumpul .Bila ternyata jawaban kuesioner tersebut kesalahan atau keliruan mengulang kembali pengisian instrumen pengambilan data atau peneliti dapat mengganti responden dengan responden baru, tetapi dengan spesifikasi yang sama. Dalam hal ini peneliti tidak responden .Jika itu terjadi, si peneliti telah melanggar kode etik, yakni kejujuran ilmiah.
Kesimpulan
Jadi jawabannya adalah Peneliti akan melanggar kode etik, yakni kejujuran ilmiah ( E) .
Pelajari lebih lanjut
=============================
https://brainly.co.id/tugas/10282912
Detail jawaban
==============================
Mata pelajaran : Sosiologi
kelas: 10
materi : Pengumpulan data dalam penelitian
kode soal : 20
kode kategorisasi : 10.20.5
#OptiTeamCompetition
36. contoh pernyataan negatif dan positif pada kuesioner penelitian
Kuesioner penelitian adalah sekumpulan pertanyaan yang disusun oleh seorang peneliti yang nantinya akan diisi oleh sampel penelitian. Berikut adalah beberapa contoh pernyataan negatif dan positif di dalam kuesioner penelitian:
1. Pernyataan positif adalah jawaban yang diberikan sampel ketika merasa setuju dengan pertanyaan/pernyataan di dalam kuesioner. Pernyataan positif bisa berbentuk:
Sangat setujuSetujuSelaluSering2. Pernyataan negatif adalah jawaban yang diberikan sampel ketika merasa tidak setuju dengan pertanyaan atau pernyataan yang diberikan peneliti di dalam kuesioner. Pernyataan negatif bisa berbentuk seperti:
Tidak setujuSangat tidak setujuJarangTidak pernahPembahasanKuesioner penelitian berbentuk angket biasanya menggunakan instrumen dengan skala Likert. Skala Likert adalah skala yang digunakan untuk mengukur sikap dan pendapat sampel dalam sebuah penelitian.
Biasanya, kuesioner penelitian ditulis dalam format berikut:
Saya suka mengerjakan PR di malam hari. (Selalu/sering/jarang/tidak pernah)Saya suka menonton Netflix secara ilegal. (Selalu/sering/jarang/tidak pernah)Saya mendukung penghapusan Undang-undang ITE. (Sangat setuju/setuju/tidak setuju/sangat tidak setuju)Saya setuju dengan penarikan hukum Roe V. Wade (Sangat setuju/setuju/tidak setuju/sangat tidak setuju)Nantinya, sampel penelitian harus memilih salah satu di antara opsi Likert tersebut sesuai dengan keinginannya masing-masing.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang proposal https://brainly.co.id/tugas/21669885Materi tentang sistematika proposal penelitian https://brainly.co.id/tugas/13832247Materi tentang pengertian dan contoh judul proposal https://brainly.co.id/tugas/21635417Detail jawabanKelas : 11
Mapel : Bahasa Indonesia
Bab : Mempersiapkan Proposal Penelitian
Kode: 11.1.5
#AyoBelajar #SPJ2
37. tujuan kuesioner penelitian
memperoleh data yg relevan dengan tujuan penelitian
38. dalam sebuah penelitian mengenai pengaruh rokok terhadap kesehatan seorang peneliti menemukan beberapa pertanyaan dalam kuesioner yang belum diisi oleh responden padahal data yang utuh sangat diperlukan untuk menunjang analisis dalam penelitian ini peneliti tersebut memberikan kuesioner kepada setiap orang yang dijumpainya di depan sebuah swalayan sehingga sulit untuk mencari dan menemukan kembali respondennya7. terkait dengan kasus tersebut yang seharusnya dilakukan peneliti sebelum input data dari kuesioner adalah... a. pengujian data b. klarifikasi datac. konsistensi data d. pembersihan datae. pengumpulan data 8. sebagai seorang peneliti yang memilikietika penelitian hal yang harus dilakukan ketika mengalami kasus seperti di atas adalah....a. mengeliminasi pertanyaan kuesioner yang kosong b. mengganti pertanyaan kuesioner yang masih kosong c. mengisi sendiri pertanyaan kuesioner yang masih kosong d. mencari responden yang sama untuk mengisi pertanyaan kuesioner yang masih kosong e. menyuruh responden yang berbeda untuk mengisi pertanyaan kuesioner yang masih kosong
Jawaban:
Penjelasan:
7) E. Pengumpulan data
8) kayaknya C
Itu aja sih
39. 15. Salah satu yang menjadi bagian dari lampiran,yaitu terkait dengan kuesioner. Bagian kuesioneryang dapat disertakan, yaitu ....a. semua jawaban respondenb. satu paket contoh kuesionerc. daftar nama pengisi kuesionerd. catatan peneliti tentang kuesionere. foto responden pengisi kuesioner
Jawaban:
Salah satu yang menjadi bagian dari lampiran, yaitu terkait dengan kuesioner. Bagian kuesioner yang dapat disertakan yaitu (B). Satu paket contoh kuesioner. Dalam bagian lampiran dapat dicantumkan contoh kuesioner yang digunakan sebagai instrumen penelitian.
Penjelasan:
Lampiran merupakan salah satu bagian dari laporan penelitian. Lampiran menjadi pelengkap bagi laporan penelitian karena lampiran berisikan dokumen tambahan yang ditambahkan dalam dokumen utama. Isi lampiran diantaranya adalah gambar, foto, contoh kuesioner, tabel dan lainnya.
Pelajari lebih lanjut tentang materi angket, pada https://brainly.co.id/tugas/24930259
#BelajarBersamaBrainly
40. tahapan penelitian selanjutnya setelah ditemukannya permasalahan penelitian adalaha. merumuskan masalah penelitianb. membuat pertanyaan² yg rilc. studi pendahuluand. pembuatan kuesionere. pengambilan data
Jawaban:
A. Merumuskan masalah penelitian
Maaf kalo salah
